语文园地三集体备课教案教学设计[表格式]11741.pdf

第 1 页 共 4 页 XXXX 学校集体备课教案（共案）周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 语文园地三 课时 1 课型 新授课 教学目标 知识与技能：了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。过程与方法：学会观察，在日常生活中多识字。情感、态度、价值观：仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。教学重点 了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点 仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。教学方法 讲授法、讨论法 教学准备 1、做词语卡片，课件。2、多媒体课件。教学过程 执教修订 一、激趣导入 同学们，今天我们走进语文园地这个模块，一起来交流学习。二、交流平台 1.本单元课文有很多段落，是围绕一个意思写 如课文第 11 课赵州桥 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面 第 2 页 共 4 页 石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。三、识字加油站 生活中，你见过这些标牌吗？税务局、防疫站、咖啡馆、学生公寓、废品收购站、农贸市场。引导学生在日常生活中识字。电脑屏幕上出现：新湖南路小学、人民医院、锦绣川风景区、电影院、超市等标牌，提醒和巩固学生要从日产生活中学习识字。四、词句段运用 对照流程图阅读下面这一段话，照样子介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断浸铺晒揭 电脑屏幕上出现剪纸一段话，学生照样子介绍一次手工活动的过程：首先，老师把剪纸准备的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。剪折剪展开 五、日积月累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四艺：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切 通过讲解和背诵，让学生们感知这是中国传统文化的重要组成部分。作业设计：1、写 45 页的生字。第 3 页 共 4 页 审批者签字：年 月 日2、写会日积月累。板书设计：语文园地三 教学反思：第 4 页 共 4 页