名师工作室工作计划2407.pdf

名师工作室工作计划 为了促进各工作室更好地开展工作，根据“关于印发教体局关于组建第二批“名师工作室”的实施意见的通知”文件精神，努力按照“名师工作室建设和管理办法”的要求，在逐步完善的基础上现将本年度工作计划制定如下。一、工作室目标 带好队伍、抓好课题、建好网站、出好成果。二、工作室定位 在合作中前进、在实践中提升、在研究中成长。三、工作要点（一）抓制度，促规范 制度建设是工作室各项工作优质开展的重要保障。为此，各工作室需从学习、奖惩、交流研讨、课题管理等方面制定相应的制度。1.学习制度 打铁还需自身硬！每月至少进行一次集体学习活动，同时坚持自觉学习和反思，并做好学习活动记录。2.奖惩制度 工作室需制定工作室成员考核标准，对不求进取，不能按时完成工作室布置的任务的成员进行劝退。3.交流研讨 工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。4.课题管理 工作室成员要积极开展小课题研究工作。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有实验报告和结果分析。（二）抓学习，促提高 1.研读专著，理论引领 各工作室开展“共读教育专著，感悟教育精髓”读书交流活动，每年度至少读 2 本理论专著，撰写 2 篇读书心得，择优汇编 1 本读书心得。2.提供平台，学习交流 鼓励并创造条件使工作室成员参加各级各类研修班培训学习，提升自我、辐射全县，为提高我县学科教师专业水平和深入推进课堂教学改革作出努力。（三）抓课题，促研究 根据工作室成员的分布特点，以做小课题的形式通过研讨会、研讨课和展示课等途径，解决教育教学中遇到的问题，为各成员学校推进本校名师工作室及教师专业发展提供借鉴。（四）抓网络，促共享 充分利用安徽基础教育应用平台、Q群、微信群和CCtalk软件，促进各工作室足不出户把线上教研活动开足、开活。（五）抓活动，促成长 1.定单送教 工作室定时间、学校，承办学校确定教研主题，成员之间或成员与承办校老师开展“同题异构”教研活动，促进教师专业成长。2.名师送教 各工作室以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，与省、市等名师工作室结对，搭建校际之间、区域之间学科交流学习的平台。3.师徒结对 认真做好“传帮带”活动。每个工作室成员都要积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，效果明显。4.命题比赛 为进一步引导教师践行教学常规，提高命题水平，各工作室每学年开展一次命题比赛活动，并借助技术工具，对命题质量进行诊断。总之，工作室以课堂教学为阵地，以课题研究为抓手，以“互联网+教研”为依托，从工作室建设、工作室学习培训、名师培养、教科研和示范引领等方面，致力于教师专业发展提升，提高教育教学质量。