生态园劳技教育活动实施方案.doc

爱德科普生态园劳技教育实践活动实施方案一、活动指导思想根据教体局要求和学校工作规划，充分利用学校场地资源，建造爱德科普生态园，为学生提供一个走进自然、走进绿色、走进科学的极佳平台，用以常态开展劳技实践和科普活动，培养学生动手能力和科研兴趣，提高学生会观察、会发现、会思考、会创造的科学素养，打造学校教育特色。二、实践基地安排科普生态园由温室苗圃培育园、养殖园和实践园三部分组成，其中实践园分班级种植区、水生作物区、立体种植区、转基因二代种子等试验区。班级种植区采用申报形式，各班自行向学校进行申报（附表 1） ，其他园区由学校科技小组负责管理，学校统一做标识牌。三、教育指导意见1、正副班主任和学生一起讨论确定种植对象，制定种植计划、购买菜种和进行具体分工。2、任课教师要充分利用好学校特有的教学资源，发挥科普生态园的教育教学作用，如劳技教师直接指导学生参与劳动实践，语文教师可指导学生写观察日记，美术教师现场指导绘画等等。3、培养学生劳动习惯和种植技能，体验劳动的艰辛，并在劳动实践中发挥创新思维，进行各种形式的对比实验，敢于失败，大胆开展尝试和探索，参加各级科技小论文和优秀科技实践活动案例评选，激发学生的科学兴趣。4、注意过程中对活动的记录（文字和图片形式） 、材料的搜集和保存，如劳动场景记录、观察日记、科技小论文（提出的问题和解决的方法） 、美术绘画和摄影作品等等。5、发挥云时代互联网作用，建立爱德科普生态园专业网站，运用信息工具获取信息并创造新的信息，人机协作，家校社共享，发挥信息效益。四、实践效果评比每学期末，学校将对活动过程记录情况、科技小论文、优秀科技实践活动案例等进行评比，评比结果列入优秀班级量化考核。五、4-9 月果蔬种植推荐果蔬名称种植月份备 注果蔬名称种植月份备 注辣 椒4 月上中旬川 菜9 月份南 瓜4 月上旬可搭架菠 菜9 月份番 茄4 月上旬要搭架花 菜9 月上旬四季豆4 月上旬要搭架芹 菜9 月上旬后期搭棚蒲 瓜4 月上旬要搭架萝 卜9 月上旬青 瓜4 月上旬要搭架青 菜9 月中下旬向日葵4 月中下旬玉 米4 月上旬西 瓜4 月中上旬嵊州爱德外国语学校2014 年 3 月 28 日附表 1二 0 一三学年第二学期（4-6 月）爱德科普生态园种植申报表班级 申报时间 年 月 日种植小组名单（班级人数的 30%左右）家长志愿者名单（略懂农事、热心）种植计划班主任签名 副班主任签名