人教版小学二年级下册数学教案100字范文.docx

人教版小学二年级下册数学教案100字范文（10篇）人教版小学二年级下册数学教案100字范文1 这节课我们学习了哪些学问？你的收获是什么？ 板书设计 熟悉除法竖式 4商 除数413被除数 1243的积 1余数 人教版小学二年级下册数学教案100字范文2 （一）沟通：用最多和至少说一句话。 （二）复习导入 1复习有余数的除法。 口算教材第69页第3题。 2汇报沟通，以旧引新。（板书课题） 人教版小学二年级下册数学教案100字范文3 1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2、用方块统计图表示统计结果。 3、采纳不同的”调查方法。 4、比拟、分析、推断，提出或答复一些简洁的问题。 人教版小学二年级下册数学教案100字范文4 1、把握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。 2、结合详细操作，理解竖式中每一步的含义，能对除法竖式作出合理的解释。 3、培育学生良好的书写习惯深厚的数学学习兴趣。 人教版小学二年级下册数学教案100字范文5 今日，让我们一起到儿童商场逛一逛。出例如4的主题图。 问：你们瞧，这个柜台里有什么? 学生观看主题图后答复。 ?设计意图】：把学生带入商场，身临其境，提高参加学习的积极性和主动性。 人教版小学二年级下册数学教案100字范文6 (一)通过对两种解题方法的比拟，学生对两种方法的区分与联系更加清晰，从而提高学生分析和解决问题的力量。 (二)培育学生思维的敏捷性和深刻性。 (三)渗透多角度思索问题的辩证唯物主义思想。 人教版小学二年级下册数学教案100字范文7 1、学问与技能：在详细的统计活动中，经受数据的调查，收集和整理过程，并能依据数据答复一些问题。 2、过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性。 3、情感态度与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季节。 人教版小学二年级下册数学教案100字范文8 引导学生完成练习七第1题。问：要完成这道题必需先知道什么? 引导学生完成第2题。 教师巡察。指名汇报并说说是怎样想的。 ?设计意图】：多种形式的练习，使学生稳固并把握利用乘法和除法的实际问题。 四、课堂总结。今日的学习你有什么收获? 人教版小学二年级下册数学教案100字范文9 师生总结：这节课你有收获吗？ 余数在生活中真是太淘气了，有时候需要加1，有时候需要舍掉，一不当心就会出错。在今后的学习中、生活中，我们会常常遇到有余数的问题，只要同学们仔细审题，静心思索，依据实际状况对余数进展合理的取舍，就能成为余数的好朋友。你还有什么问题吗？ 人教版小学二年级下册数学教案100字范文10 1进一步理解有余数除法的意义，并能运用有余数除法的学问解决简洁的实际问题。 2经受解决问题的全过程，培育学生分析和解决问题的力量，养成仔细审题的良好习惯。 3在解决问题的过程中，感知余数在生活中的敏捷应用，获得运用学问解决问题的胜利体验，感受数学与生活的亲密联系。