会东县新街中学师德师风教育活动总结.docx

会东县新街中学师德师风教育活动总结 会东县新街中学师德师风教育活动总结 会东县新街中学师德师风集中教育活动总结 依据上级精神，结合学校实际状况，我校充分熟悉新形势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。在全校范围内进展了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。 我校以依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查找问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增加意识、关爱学生、效劳育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风集中教育活动状况作以下总结：一、统一思想，提高熟悉 坚持“三个代表”的重要思想，仔细领悟这次师德师风自查自纠活动是教育局的重要工作举措，是新形势下推动教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满足教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培育二十一世纪新人的历史使命。二、加强领导，落实责任 学校成立师德师风建立领导小组，依据学校实际状况制定方案，我校对师德师风建立工作高度重视，把抓好师德师风创立活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民效劳，推动依法行政，从严治教，维护教育形象，创立文明行业，改善和优化教育进展环境的重大举措 来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建立责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复讨论打算，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主住、政教主任、总务主任、工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导详细抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。同时，为推动各项工作措施的详细实施，按规划落实好每一项工作。 三、高度重视教师职业道德建立，树立为人师表良好形象教师队伍建立是进展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建立方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是喜爱学生，建立公平、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的进展。 四、创设有效载体，深入开展师德师风建立活动 为了结合县教局“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高我 校教师的师德师风建立，我们积极为教师创设有效载体。依据我校师德师风建立活动规划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建立方面都得到了提高。 组织每个教职员工仔细学习了教师法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准、“十要十不准”等法律法规和标准要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德标准。比照标准中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的熟悉。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策鼓励自己。五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性 一是自评，到达自我熟悉、自我鞭策的目的；二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最终做出“满足”、“根本满足”、“不满足”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩处，增加工作透亮度，充分调动教师工作进取精神。六、师德师风建立结硕果 经过全体师生共同努力，我校师德、师风建立结出可喜的成果。教育教学、平安创立、后勤社会化效劳、校园文化建立等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工 作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任治理效劳学生到位、班风学风转变提高；后勤同志听从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 新形势下做好师德师风建立工作是一项长期而艰难的任务，我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈，信任只要扎实工作，务求实效，信任通过我们的扎实工作，新街中学的明天会更美妙。 会东县新街中学 201*、12、1 扩展阅读：会东县新街中学“师德师风建立月”整改方案 会东县新街中学“师德师风建立月”整改方案 为了切实解决我校师德师风中存在的问题，使我校全体教职工的作风有根本好转，师德师风有明显改良，爱岗敬业、为人师表、关爱学生、奉献社会的观念有进一步增加，在全社会真正树立学校的良好形象，教师的良好形象，教育的良好形象，特制订本方案。一、整改主题 本次的主题为“爱与责任”。 没有爱就没有教育。教师要完成教书育人的使命，必需要有对学生的爱心，要爱岗敬业。要喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。教师要喜爱学生，要关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 没有责任就办不好教育。教师承载着培育人的荣耀而艰难的使命，责任重大。教师要依法执教。要自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都；教师要严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；教师要为人师表。榜样遵守社会公德，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。 二、整改目的通过本次教育活动，要使广阔教师牢记“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”，切实增加教师职业的荣耀感、责任感和使命感，并具备喜爱学生、教书育人、爱岗敬业、刻苦钻研、务实创新、甘于奉献、廉洁从教、为人师表、遵纪守法、诚恳守信的职业精神，做人民满足的教师，办人民满足的教育。 三、整改内容 全体教职工对比教师职业道德标准要求进展检查，主要内容是查自己的抱负信念是否坚决，教育理念是否先进，效劳观念是否坚固，教学行为是否标准，详细要就以下几方面进展严格的自查： 1、是否公平对待每一个学生，不卑视后进生；2、是否能依据学生特点，做到因材施教；3、是否对学生进展过家访； 4、是否常常学习，不断提升教育教学力量；5、是否做到不体罚或变相体罚学生，语言损害学生；6、是否做到不向学生乱收费或强订、滥发教辅材料；7、是否做到不诱导、强迫学生转学、休学、退学； 8、是否做到上班时间不上网谈天、玩嬉戏，工作日期间不玩牌；9、是否做到上课不接打手机，不吸烟，不做与教学无关的事。自查结果在评议完毕后与评议结果，经学校班子鉴定后，存入本人师德师风档案。学校把师德师风评定结果作为教师职称评聘、评优评先的主要认定依据之一。 四、整改措施1、坚固树立“以人为本”的理念。 师德师风建立活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确熟悉人、敬重人、信任人和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和成长。 2、进一步建立健全相应的机制。 师德师风建立是一项系统而简单的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增加分散力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对比师德标准要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。一是建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广阔教师坚固树立坚决的政治信念和教书育人的宗旨。二是依据师德标准要求，仔细制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的惩罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，标准教师的行为。三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。四是建立起向社会承诺的制度，对社会和群众关怀的重大问题、热点问题，向社会和家长承诺，承受社会监视。五是每学期组织一次师德师风阅历沟通会。 3、充分发挥典范的鼓励效能。 典范的力气是无穷的。学校将充分发挥身边的典范作用，充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，鼓励全体教师把积极性、制造性充分发挥出来。 会东县新街中学201*、3、 友情提示：本文中关于会东县新街中学师德师风教育活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，会东县新街中学师德师风教育活动总结：该篇文章建议您自主创作。