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会教的心得体会及感悟从教经历心得体会(二篇)2023会教的心得体会及感悟一 本学期我任教三（1）班的品德与社会课，通过了解，三（1）绝大局部学生能遵守学校各规章制度，思想上积极要求上进，但也总会有几个学生顽皮，组织纪律松散。虽说家庭教育也非常重要，但孩子们承受的品德教育和常规教育大局部还是来自于学校，这就需要教师能急躁地指导，对他们进展自律教育和常规教育，多与学生沟通沟通，催促学生改正缺点。 品德与社会课程是一门以儿童社会生活为根底，以培育品德良好、乐于探究、喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它将我国小学低年级原有的.思想品德、自然、劳动、手工和活动课程等进展高度整合的根底上生成的新的课程。它包括品德教育、科学教育、社会教育、生活教育、劳动教育等内容，但主导价值是对学生的品德教育。课程引导学生通过与自己生活亲密相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和进展自己的阅历、情感、力量、学问，加深对自我、对他人、对社会的熟悉和理解，并在此根底上养成良好的为习惯，形成根本的道德观、价值观和初步的道德判别力量，为他们成长为具备参加现代社会生活力量的社会主义合格公民奠定根底。 总的来说，品德与社会这门课程旨在促进学生良好品德的形成和进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定根底。 1、初步了解儿童的根本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规章，初步懂得规章、法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与进展的重要影响。 3、了解一些根本的地理学问，理解人与自然、环境的相互依存关系，简洁了解当今人类社会面临的一些共同问题。 4、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国进展的重大历史大事。初步了解新中国成立和祖国建立的宏大成就。 5、知道世界历史进展的一些重要学问和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和谐相处的重要意义。 （二）过程与方法目标 1、能够初步熟悉自我，掌握和调整自己的心情和行为。初步把握根本的自护自救的本事。养成良好的生活和行为习惯。 2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人公平地沟通与合作，学习民主参加集体生活。 3、学习从不同的角度观看、熟悉、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出精确的判定和评价。 4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简朴的学习工具探究和说明问题。 （三）情感、态度与价值观目标 1、珍爱生命，喜爱生活，养成自尊自主、乐观向上、喜爱科学、喜爱劳动、勤俭节省的态度。 2、在生活中养成文明礼貌、狡猾守信、友爱宽容、公正公正、喜爱集体、团结合作、有责任心的品质。 3、初步形成民主、法制观念和规章意识。 4、喜爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。敬重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。 5、关爱自然，感谢大自然对人类的培育，初步形成爱护生态环境的意识。 1、全面把握课程目标，转变过去偏重学问学习，忽视力量、情感、态度、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，把握必备的学问，注意心理安康教育、德育教育和环保教育。 2、擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。面对全体学生，充分调动学困生的学习积极性，让学生都参加争论和沟通，大胆发言。 3、创设学习情境，敏捷选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。使用电教手段为教学效劳，提高思品教学质量。进一步减轻学生的学习负担和心理压力。 4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让学生积极参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。 第一周我的自画像2课时 其次周别人眼中的我1课时 第三周心中有阳光1课时 第四周温馨的港湾1课时 第五、六周 爸爸妈妈，你们辛苦了1课时第七周 爸爸妈妈的心，我能懂1课时第七周 说说我们的学校1课时第八周 校园里的发觉1课时第九周 给学校画张“地图1课时第九周在学校工作的人们2课时第十周 我能为学校做点什么2课时第十一周 看地图，找家乡2课时 第十二周家乡的山和水2课时 第十三周我的家乡变了样2课时 第十三周家乡明天更美妙1课时 第十四周我喜爱过年1课时 第十五周家乡的风味小吃2课时 第十六周小城故事多2课时 第十七周一起采风去2课时 2023会教的心得体会及感悟二 冬季是火灾多发期和特险期，引发火灾的担心全因素较之寻常明显增多。为确保校园消防安全，吸取xx市“10.10”大事的教训，提高大学生防范火灾意识和技能，普及消防安全学问，推动消防“四个力量”建立，学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会，详细如下： 1.召开时间、形式、地点：2023年11月11日起至22日止;各系自行安排时间，以班级为单位开展教育活动，2023级班级在本班教室，2023级班级自行安排教室。 2.班会内容：见后附件“2023年冬季消防安全教育主题班会材料”。 3.班会要求： (1)辅导员教师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会，同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进展教育，尤其要加强对重点对象的教育，如常常消失断电状况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。 (2)班会须拍摄相片作为资料存留，相片场景要求：从教室后面往讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员教师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片，黑板上须用粉笔写上班会标题“2023年冬季消防安全教育主题班会”。 (3)班会要做好记录工作，参与班会的学生须在班会记录上签名。 (4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱教师(弘商楼一楼保卫处治安科)，电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱;电子相片也可用u盘存储，在交材料时进展拷贝。相片命名：××班级2023年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要，只收电子版相片，请勿将照片冲印。 (5)2023级毕业班辅导员要克制困难，对留在学校的学生进展教育，确保毕业班宿舍的消防安全。 火灾危害极大，一旦发生火灾，轻则损失财产，重则危及生命，并危及群体，因此消防安全工作责任重大，开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动，要求本系辅导员教师仔细开展消防安全教育，提高青年学生的消防安全意识，把消防安全隐患毁灭在萌芽状态，坚决杜绝校园发生火患。