低碳环保手工制作活动总结.docx

低碳环保手工制作活动总结 低碳环保手工制作活动总结 低碳环保手工制作活动总结 为提倡同学们积极参加爱惜环境、节省能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，学习和查找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱惜环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造提倡低碳生活，呵护生态家园深厚的环保气氛和节能意识。提倡从节省一度电、一滴水等小事做起，培育良好的环保意识。开展“低碳环保手工制作”主题活动。 此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，在规定的时间完成作品。同学们的作品各出心裁，能够将科学所学学问创新的运用到作品中去，不仅培育了学生的动手力量还培育了学生应用学问的力量，表达了同学们的心灵手巧，更激发了他们爱护自然，表达环保生活的热忱，将环保、创新理念广泛传播，意义深远。 通过此次活动，盼望让同学们更加清晰环保的意义，让我们的校园以后能切实实现多一份清洁，多一份环保，多一份漂亮，让环保的热忱持续，让地球更加漂亮。同时，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省荣耀，铺张可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续进展的后劲，以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能低碳学问，在学校营造了节省能源、爱护环境的良好气氛和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。 扩展阅读：低碳环保绿色小制作活动规划活动规划 汽车学院低碳环保小制作竞赛活动规划 为提高同学们的环保意识，熬炼同学们的动手制作力量，本着“节省资源，美化环境，宣传环保低碳，变废为宝”的原则，汽车学院特此举办低碳环保小制作活动。详细方案如下：一、参赛对象汽车学院全体学生二、竞赛时间 各团队于5月18日前作品提交到组织宣传部，每班作品至少两件 三、竞赛方式、要求 1、小制作、小创造要源于生活实践，种类不限。可以是 学生结合生活以及科技学问等方面进展的小创造、小创作。本次活动手工作品主要突出科技含量。2、本次活动提倡低碳小制作、小创造可以利用废旧物品 做材料。小创造可以是改良原有的功能或增加新的功能，也可以自己创造。 3、参赛作品可以多人协作完成，表达团队意识，可以征 求教师意见。四、奖评方法竞赛设置一、二、三等奖，一等奖一名，二等奖两名。三等奖三名。另设最正确创意奖一名。 汽车学院组织宣传部 友情提示：本文中关于低碳环保手工制作活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，低碳环保手工制作活动总结：该篇文章建议您自主创作。