中学竞聘演讲稿汇编十篇.docx

中学竞聘演讲稿汇编十篇 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。 质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！ 中学竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师： 你们好！ 我于毕业于*师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。 期间我担当021、026两个班的语文教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，常常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好。辅导学生参与古诗词竞赛、朗读竞赛、演讲竞赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲竞赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校的语文教学工作，盼望能教完初三，为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。 今后，我准备实行以下几点措施： 1. 夯实根底，早抓复习 语文是 一门积存的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对局部不自觉的学生实行强硬背诵方式。 2. 抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。 3.强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。 4.最终冲刺 组织专项复习，人人过关，适当训练难题 今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。 中学竞聘演讲稿 篇3 各位评委，各位教师，大家好！ 站在学校改革竞聘上岗的讲台上，内心免不了有那么些的感动，感谢大家在百忙之中还能赐予我信任与支持。感谢领导赐予的这次检验自己的时机，下面的发言，我会尽心尽力给大家呈现一个全面的优秀的自我，盼望得到大家一如既往的支持，感谢大家！ 一.政教处工作。 几年来，政教处依据学校工作安排，先后组织了两届班主任节庆典活动，首届读书节活动，学生成长导师启动仪式，说说俺的老班，学生表彰大会等大型活动，取得了良好的效果，受到学校领导、全体师生的好评。政教处已经成为一个团结奋进，能挑重担，执行力强的工作团队。 二.班主任工作 1.每学期期中考试和期末考试时，召开班主任座谈会，仔细听取班主任的意见，对班主任反映的问题准时解决和反映。 2.每年组织学校领导到班主任家中探望，关怀班主任的生活。 3.取消班主任每天到公寓签到的规定，尽可能减轻琐碎事务带给班主任的不必要工作负担。 4.依据实情，努力提高班主任的各种待遇，在学校领导的大力支持下，解决了班主任的早餐问题，为班主任增加了牛奶和晚餐补助，并把每年五月份的第三个星期五定为学校的“班主任节”。 5.完善评优制度，公正评优工作，使有思想、有力量、有方法的班主任凭工作脱颖而出。 6.通过班主任带班目标的制定及其实现状况总结，提高了班主任带班的目的性和成就感，促进班主任带班阅历的积存。 通过努力，班主任与学校之间因沟通而增进了互信，班主任在学校的地位明显提高，幸福感明显上升，今年报名参与班主任工作的教师达44人，较往年增加了三分之一。 三.学生治理工作 1.制定全面可行的学生治理制度，使学生的校园生活有“法”可依，使学生的治理工作有“章”可循； 2.利用各种时机，组织学生对治理制度进展反复的学习和体验，提高学生对制度的理解度和执行力； 3.制定优秀班集体评比方案，标准评比程序，开展争优创先活动，使评比活动成为引导各班向上、向善的手段； 4.对学生的日常行为实行积分制治理，促进学生良好习惯的养成。 5.开展以班主任带班目标为核心的班级文化建立工作，使文化建立在班级工作中落地生根。 经过几年的努力，学生的良好习惯渐渐养成。由于要求严格，许多学生对政教处“只抓标准，不抓学习”而耿耿于怀。 四.新课改工作。 20xx年我校被定为河南省新课改样本校，我也参加了新课改工作。在学校领导的指导下，起草、制定了一系列有关新课改的纲领性文件，使我校新课改工作得以有序地开展；筹划、设计了学生成长记录册，每学期组织学生成长记录展评和学生综合素养评价工作，使我校这方面的工作走在郑州市的前列。学生成长记录的制作状况作为典型在全市德育工作会议上发言。 以上这些工作，学校领导和教师都赐予了高度的评价，也得到了上级领导部门的确定。我校20xx年被评为河南省文明学校，连续两年被评为郑州市德育工作先进单位，连续两年被评为郑州市学生社会实践活动先进单位，今年被学区推举为河南省德育工作先进单位候选校。我也被大家推举为20xx年郑州市师德标兵，20xx年郑州市优秀教育工，20xx、20xx年平安校园建立先进个人等。 付出，能为同伴和领导所认可，这是让我们感到欣慰和骄傲的事情。 通过以上几年工作的汇报，想必大家对政教处的工作和工作思路已经有了根本的了解。今后的总体工作思路是：完善标准，提升队伍，深化自主，打造特色。 一.完善例会学习制度，进一步理清各项工作的思路，使政教工作更有条理，效率更高，成效更大。 二.引导班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培训学习投入，引导班主任由保姆型向治理型、才智型班主任转变；其次，尽可能减轻繁杂琐碎事务给班主任带来的工作负担，提高他们的工作成就感和幸福感。第三，以班主任带班目标为抓手，仔细开展班主任工作研讨，借鉴外部先进阅历，逐步形成我校班主任工作和班级治理的模式，不断积存有形成果。 三.严格治理与文化引领相结合，引导学生自主治理，自我进展。 1.完成学生手册的编制工作，对学生进展系统、细致的校园文化教育和行为标准教育，以文化引领学生成长； 2.标准、加强学生干部治理工作，提高学生的自我治理力量； 3.通过讲座、辩论会、演讲会等形式，引导学生的思想熟悉，促进学生良好习惯的养成。 四.进一步完善多元评价机制，促进学生共性进展。首先仔细总结四年来我校学生综合素养评价工作的开展状况，找出问题，探究问题，推动工作开展。其次，研发、使用学生综合治理系统，利用现代计算机网络技术，解决综合素养评价信息收集和利用的问题，让评价更科学，为学生的进展供应依据和保障。 五.逐步使德育工作系列化、标准化、课程化，构建我校校园文化。依据年级不同特点，标准开展系列德育活动，让入校教育、军训、远足、间操、运动会、艺术节、科技节、社会实践、家长会、感恩教育、毕业教育等日趋完善标准，更加突出育人特点，形成德育课程体系。 同志们，关于开展工作、治理学生的方法和措施还有许多，这里我不再一一赘述，总之是干工作不能没有思路，管学生不能没有方法。但不管是什么措施和方法，我都会仔细、恳切地听取大家的意见，并脚踏实地地工作，绝不搞形式主义。 各位领导、教师们，对于政教处这几年的工作，我信任大家看到的要比我今日说的多，也信任大家会对我，对政教工作有一个公正的评价。假如我这次能中选，自会连续发奋，假如大家觉得其他同志比我更适合这个岗位，我也会向获任此岗位的同志表示诚心的庆贺，并在今后的工作中积极协作他的工作。 感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位教师： 大家下午好！ 今日我参加竞聘的是教研室主任一职。教研室工作我的理解是为我们的教育教学推波助澜。我情愿参加其中并且尽可能发挥自己可以发挥的作用。从而使我们的教育教学工作更加波澜壮阔一些。我的初步想法有二： 一、进一步做好教育教学的指导讨论工作 二十余年来我们xx一中的教育教学工作正常有序，小而言之，我们xx一中为我们xx的教育做出了巨大奉献，大而言之，我们xx一中为中国之教育做出了我们应有之奉献。这些都是毋庸置疑的。 二、进一步做好教育教学的总结宣传工作 学术上墙，开放课堂，刊物走向市场，多年来我在做着这样的教育之梦。让我们的学术沟通起来，学术，天下之公器，成都七中是这样，杜郎口中学是这样，静宁一中是这样，天下皆是，让每一面墙说话，学术只有沟通才有进展，静宁一中的作文墙已经办了上百期了，我们的作文墙只办了一期就夭折了，应当反躬自问一下。走出去，请进来这种事情不能以年为计算单位，甚至不能以十年、二十年为计算单位，而且，这种事情应当视之为教育教学的必要投资，我们请专家走进课堂，我们请走进课堂，只会对我们的教育教学起到激活和推动之作用，这种事情的成效是长远的巨大的，目前是我们 关于此事达成广泛共识的时候了。在这种事情上让我们坚决摒弃那种急功近利鼠目寸光，在这种事情上让我们真正虑事深远一些，再深远一些。xx一中能否办一个走向市场的刊物？我不知道。由于谁也没有办过，甚且，谁也没有想过。不办怎么能知道呢？ 以上的话谨作为我竞聘教研室主任的话。 感谢大家。 中学竞聘演讲稿 篇5 敬重的校领导、各位教师，大家好。 我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有三条： 一、具备专业资质。我毕业于广西师范学院数学系，经受了三年比拟系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和一般话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 二、经受丰富、自成风格。我毕业至今，始终工作在教学的第一线，除了初中还教过职业高中和一般高中，因此对整个中学的数学教材体系比拟熟识，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注意培育学生的自我教育、自我治理、自我进展的力量，擅长作学生的思想工作，与学生公平相处；作为授课教师，我以通过抽象思维和规律推理的训练，培育学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次清楚，注意解题思路的传授和解题技巧的总结。 三、工作四年，小有收获。我来十八中已近四年，在校领导的关心、同事的帮忙、自己的努力下取得了一些成绩：去年所带的001班获文明班级称号，自己连续两年获十佳教师称号，03年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的困难时期，我愿为学校的建立添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力气。 各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪守法是我起码的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：听从意识：十八中就象在剧烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有力量带着我们乘风破浪，驶向成功的此岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会听从命令，身先士卒、马首是瞻；仆人翁意识：国家兴亡，匹夫有责，十八中兴盛，我荣耀；十八中衰落，我耻辱，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建立献计献策；大局意识：个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的进展蓝图锦上添花。 各位教师：假如我有幸得到这个岗位，请你信任我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的根本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，盼望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避开猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、教师之间必定要通力合作，假如在坐的同事有需要我的帮忙或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的同意，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进展。 我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标，可以说我是个根本合格的教师，但离优秀教师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建立、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想方法不断的反思、改良、完善、进展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。 中学竞聘演讲稿 篇6 各位敬重的评委： 大家好！首先我真诚的感谢您们在百忙中抽出时间来听我演讲，也恳请您们为我投上确定的一票。 我是一号选手，我来自初二八班，我的名字叫xxx。 初一时，我是学习委员，成绩名列年级前茅，曾被评为“市级三好学生”； 初二时，我荣耀的成为五中学生会的干部，负责晨会、班校会和两操的检查工作，受到领导的.好评； 我曾在升旗讲话时登上主席台发言，曾在演讲竞赛中获奖。我的文章曾在天津日报上发表，多篇文章在北斗星杂志上发表，交通安全诗歌大赛获区级一等奖。 在复兴中学这个塑造人生理念和才能的新环境里，我依旧在坚韧努力：在军训中，我获得了“训练标兵”的称号；还担当语文课代表；运动会的赛场上，也有我4*100米接力冲刺的身影。近期又被评为文明学生。 剧烈的进取心和责任感给予我进取的动力，初中担当过学生会干部使我能游刃有余地工作。诚意、稳重、果敢是我的潜质。我情愿以“奉献校园，效劳同学”为宗旨，付出爱心，做同学们的勤务员；也情愿发挥特长卓越工作，为复兴中学添光增彩。 或许在学生会众多的应征者中，我不是最优秀的，但我信任自己的综合实力，更加信任您们的慧眼，恳请您们给初三八班xxx一个施展才能的时机，我会与学生会的同仁们一道努力，坚持正确的导向，为同学们营造德、智、体全面进展的良好气氛。 感谢您们给我一次演讲的时机，更盼望您们给我一个展现的平台。 感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导： 上午好! 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。XX年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中XX届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。XX年被评为天心区先进教育工，XX年被评为天心区优秀教育工。在XXXX年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 中学竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导、各位评委： 今日演讲的题目是我当校长的三板斧。 各位领导、各位教师，纵观世界兴旺各国的历史，无论经济、社会如何进展，其实总结起来就是教育进展的历史。从美国的精英教育到国民教育，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的进展奠定了坚实的根底。 教育的进展，学校起到非常重要的作用，学校是教育进展的主战场。学校办学水平的凹凸直接关系到整个教育进展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸，学校治理者显得相当重要。学校治理水平的凹凸，校长起着相当重要的关键作用。一个××中学的校长，必需能够砍三板斧。假如我当××中学校长，怎样砍好这三板斧呢？ 首先、这三板斧必需建立在明确的治理思路上，我的治理的思路是“以人为本，创立和谐校园，以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关怀他们的生活，关怀他们的工作，为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作积极性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一切，充分敬重学生的共性进展。为全校师生创立一个和谐积极向上的气氛，做到校长与班子成员和谐；班子与全体教师和谐；全体教师与学生和谐；整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上，团结奋进的气氛，从而提高办学水平。 其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。 安全是干好一切工作的前提和根底。我们常常说“安全第一，生产其次”，总是把安全放在第一，其实道理很简洁，任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的气氛中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈进展；一个工厂担心全无法进展生产。同样的道理，一个学校担心宁，师生没有安全感，无法谈正常地进展教育教学活动。学校安全工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把安全工作放在首位。安全工作必需是建立在综合治理的根底上，落实责任，建立制度，加强教育，加强检查，使之落到实处。安全工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙，打 架斗殴，较为突出，进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比拟的多，都是安全隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上，经常半夜不归，夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读，同样存在隐患。必需加强巡查，即使排解隐患。同时建立学校、教师与家长的联系制度。 环境是干好一切工作的气氛。特殊是教育工作，没有良好的气氛，就不会形成良好的教育环境，就会制约教育教学工作的良好进展，甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容，一是自然环境，一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境，一般指学校的师生关系，周边气氛等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进教师的工作品质的良性进展，促进学生思想品德潜移默化的安康进展。在两个环境中，人文环境显得相当重要。在治理中，主要抓好两方面：一是教师的思想和学生的思想，真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的领导和帮忙，积极协调学校与四周家长和各界的理解和支持。使教师在一个良好的气氛中安心乐业。 教学工作是学校工作的主题工程，使重中之重。我当校长必需把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把教师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线，确保教学质量的提高。我总认为，教师在于引导，学生在于治理。首先抓好教师的爱岗敬业，强化学生的治理，再次把握好过程治理，就会出成效的。一切工作中，人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数教师多担心心教学工作，绝大多数学生都不情愿学校，那个学校的治理确定存在问题。也就是校长的治理就存在问题。我在治理中首先要管好的是自己，其次再去治理教师，治理好了教师就管好了学生，全校也就管好了。 各位领导、各位教师，假如我当任校长，我就这样砍我的三板斧，这样治理我的学校我真正信任自己是可以胜任一个校长这个岗位的，请信任我好吗？ 今日能够站在这里，感谢组织县委政府、局党委给我供应的时机。借此感谢关怀支持我的各位同仁好友。 感谢大家！ 中学竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 带着渴望、怀着期盼，带着激情、怀着敬意，今日我又走到这竞聘岗位的演讲台上，每一年参与竞聘之前，我都想：今年的竞聘我是否参与呢?思考一再，我想，肯定要参与，由于本人有着好强的进取心，今日领导组织这个竞聘活动不就是展现自我的时机吗，同时我情愿把这次竞聘活动当成争取多尽一份责任的机遇。更情愿把这个竞聘过程当作我面对各位同事熬炼自我的一个难得的时机。因此，我带着刚刚那些心情满怀着自信来参与今日的竞聘活动。 我很观赏学校每一次推行岗位竞争上岗这一活动，为我们一般教师制造了一个“公开，公平，竞争，择优”的良好环境。实现了教师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了我们教师更大的工作热忱和劲头。使教学治理与活动显示出时代性，更加布满了朝气与活力。有人说，人最大的缺乏在于，看不到自身的缺乏。依据自身的素养和履历，我权衡一再，最终还是认为自己适合当一名班主任教师的角色。所以，我今日来竞聘班主任这一岗位。我不想过多的表白自己，但是针对班主任这一角色来说，本人来丰县中学工作已经有了五个春秋，各位所知，本人特别喜爱班主任这一份职业，这份工作能使我欢乐、充实、漂亮，因此每天工作的我精力充足，仔细投入。我更喜爱班主任这个繁忙而又繁重的工作岗位。我有过十多年的教学工作阅历，积存了一些属于自己的教学阅历与方法。在十几年的教学生涯中，我渐渐摸索出教育孩子的“三心“规章，即“爱心、信念、急躁“。爱心就是喜爱自己的孩子，关怀爱惜她们，做孩子的知心朋友;信念就是教师要有信念教育好每一个孩子，特殊是一些特别的孩子;急躁就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地急躁教育。“教人者，成人之长，去人之短也。“ 我从不以个人的好坏，特殊是孩子力量的凹凸来选择对孩子的态度，相反的对于“个别”我会更加关怀照看，无论在学习上还是生活上，使他们觉得教师不仅不偏心，并且特殊关爱他们。 有人说阅历是一笔财宝，而我，更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。固然，我更清晰，成绩也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。我深刻的体会到班主任就是领头羊。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”假如这个学期我能连续当上班主任，那么请允许我谈几点以后的工作设想。 一、帮助校领导，做好上传下达，团结稳定工作 作为班主任，对于校内的各项制度、会议精神，要准时向班级人员做好传达和解释工作，对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的特别、日常教学活动的安排、变动以及家长的对校方的意见反应等都准时与校领导沟通，便于校领导准时把握班级的动态。并了解班级人员的思想，如遇到学生不快乐并准时进展沟通，寻求解决方法。 二、严于律已，宽以待人，做好班级协作工作。 作为班主任，在班内做到“微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点，”带头做到语言文明、举止文静，端庄大方，讲究艺术，关怀时事、开阔视野，勤于读书，提升内涵。班级任课教师之间保持常常加强沟通、沟通和合作，使班级教育教学顺当全面地开展。 三、以情感人，争取家长的信任和支持。 班级治理工作的胜利与否，要看家长工作做得是否到位。作为班主任，在设计学期家长工作规划时，要让家长参加到我们的教育教学活动中，与学校的教育形成合力，促进孩子的全面进展。让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，在感情上接纳教师，在行动上真正与教师要求保持全都。让家长和教师须良好的气氛中相互学习、相互敬重、相互理解、相互鼓舞。 四、爱孩子、讨论孩子 以自己全部的爱来关怀教育每一个学生，做学生的好朋友，在与学生共同的生活活动，获得孩子的理解和信任。要认真观看和全面分析每个孩子，了解班上每个学生的特点，针对每个学生在活动中的详细状况，进展相应的指导。 五、加强理论学习，提高自身素养。 学习治理、教育理论，敏锐地发觉班级治理中存在的问题，并准时分析问题产生的缘由，找出有效解决问题的方法，增加学习治理理论的意识，提高治理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路。 六，与时俱进，开拓