儿童节亲子日活动方案（8篇）.docx

儿童节亲子日活动方案（8篇） “六一”儿童节很快就要到了，为了让孩子们快欢乐乐地欢庆属于他们自己的节日，同时也为了增进亲子关系以及拉近幼儿园与家长之间的联系平台。结合六一亲子教育主题“童心飞扬，欢乐六一”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节，在浓浓的亲情中观赏孩子的成长，体验孩子的欢乐，我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。 一、活动时间:6月1日上午地点:BCB幼儿园 二、活动流程: 1、8:00幼儿穿园服入园。 2、8:15-8:45幼儿吃早餐 3、8:45-9:00家长入园 4、9:00主持人致辞 5、9:10分家长代表讲话 6、9:10分全体表演早操 7、9:25-9:30分分艺术体操表演 8、9:30-10:30亲子嬉戏活动 9、11:00-12:00自助餐 三、留意事项: 1、嬉戏前请了解各项嬉戏规章与玩法(见各嬉戏点)。嬉戏时请严格遵守嬉戏规章按秩序进展。 2、嬉戏前到各班教师处领取嬉戏券，请家长在嬉戏时妥当保管。 3、全部嬉戏同时进展请家长带幼儿自由选择嬉戏工程，避开拥挤及过度等待。 4、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作，避开一切意外发生。 5、请教育幼儿每样食物都要品尝，请每人取适量，避开造成铺张，保持室内洁净整齐。 6、自助餐后在幼儿园门口兑换嬉戏奖品和儿童节礼物，然后安全离园。 7、请家长全程伴随幼儿参与各项嬉戏，如有事提前离园请带走幼儿并主动与本班教师再见。 8、六一下午幼儿园放假半天。 儿童节亲子日活动方案2 六一儿童节降临之际，在为孩子预备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的！为此，xx少儿园特发出“六一”邀请函建议家长们拿出珍贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和嬉戏，为全部喜爱运动、喜爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、欢乐的亲子活动，为孩子的童年增加一次宝贵难忘的经受和回忆！ 一、活动口号 全民健身、共享欢乐、从我做起、阳光向上。 二、活动时间 20xx年x月x日 三、活动大致行程 7：308：30少儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。 亲子竞赛活动： 、抢凳子 活动玩法一：（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停顿，快速抢坐椅子（以坐到位子上为准），无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜。大人组和少儿组轮番进展。 活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。 ：踩气球 每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力爱护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最终胜利爱护住自己气球的人获胜。 ：棒棒的屁股 每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进展，直到最终一人完成，以用时多少排列名次。 规章： 气球只允许用坐姿压爆。 接掌后才能动身。 ：顶气球 在气球内放好事先预备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于少儿。每组少儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者根据要求表演。假设本人不能表演，可由家长替代。 留意事项： 集体活动我们都应积极为孩子树立楷模，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。 整个活动过程，请家长肯定要照看好孩子的安全，避开消失任何危急和意外。 本活动参加人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。 儿童节亲子日活动方案3 我园打算举办一个以“大手牵小手”为主习题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现少儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 一、活动主习题 大手牵小手、大家同欢快 二、活动时间 20xx年x月x日 三、活动预备 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 四、活动过程 播放开场音乐，让少儿感受“六一”开心的气氛 主持人出场 领导致词 家长代表讲话 主持人宣读活动目的 文艺表演 讲解嬉戏中的留意事项 游园活动的开展 五、游园活动嬉戏内容 （一）爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 材料：气球 规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在手册的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 （二）夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在手册的时间内看谁夹的多就获胜。 （三）嬉戏名称：小小带路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和少儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由少儿当带路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。 （四）投球竞赛 预备：球数个、小框框数个 参与人员：少儿、家长（4个家庭一组） 嬉戏玩法：少儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时少儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 儿童节亲子日活动方案4 一、活动目的： 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、家长留意事项： 1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。 2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。 (请自行预备交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。 五、活动详细安排： 主持人： 1：x点前到达的小朋友可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2：签到及发小礼品在x点x分完毕。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品) 3：x点x分，全体集中，请主席作简短的发言，钟教师祝词，x教师宣布活动开头。 4：嬉戏开头。 a：拔河： 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另，礼品派发：，维持秩序：) 5：嬉戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁 6：x教师总结活动状况。x教师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动完毕，家谊会成员清场。 以上为此次小学班“六一儿童节”亲子嬉戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿供应各种嬉戏器材及出谋献策的各位妈妈们。 儿童节亲子日活动方案5 一、思想： 亲子活动亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的”感情，以班级教育质量，家校间的透亮度、信任度，地进展儿童的社会交往力量。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭一流的效劳和教育。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而儿童安康成长的。 3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的安康成长. 4、家长和孩子有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与： 山立学校小学部学生及家长。 四、活动： 8：3010：10 亲子活动嬉戏。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车 嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧嬉戏，教师记时，以短为胜出。 2、二人三足跑 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法嬉戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法嬉戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 儿童节亲子日活动方案6 一、师引出六一话题 师：“小朋友们，再过几天就要过一个特别欢乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们盼望在节日里做一些什么活动？今日，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个欢乐有意义的节日。 二、幼儿自由发言，师记录。 幼：“我盼望能吃好东西 师：喜爱吃什么样的好东西？ 幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅 幼： “我盼望去看电影，看奥特曼、狮子王 幼：“我盼望画一幅美丽的画 幼：“我喜爱玩玩具。” 幼：“我觉得大家应当唱歌跳舞庆祝一下。” 三、教师依据幼儿的问题连续探讨的话题如下： 1、“小朋友们喜爱那么多好吃的，你们自己会做吗？” 2、“六一节来到了，小朋友都盼望自己装扮的漂美丽亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要装扮装扮，变美丽呢？那么怎么装扮呢？” 3、“刚刚有一位小朋友提出大家应当唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？” 4、“有的小朋友刚刚说盼望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜爱看什么电影？” 四、依据幼儿的争论，教师、幼儿共同确定出六一活动方案 可以设4个小活动进展。分别是“创意装饰”、“欢乐放歌”、“快乐美食”、“精彩电影”。每一个活动供应给孩子很大的自我呈现空间，要在很大程度上既熬炼了幼儿的动手力量，又提高了幼儿的合作力量、语言表达力量、表现力量、创新力量，让幼儿真真实切地感受到六一的欢乐。 我的节日我做主 活动一：创意装饰 设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，装扮教室的活动方案。幼儿园供应多种活动材料，并邀请家长参与创意装饰。 目标： 1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与同伴合作的乐趣 预备： 1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等 2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种帮助材料：曲别针、透亮胶带、双面胶、胶水、剪刀等 过程： 一、师与幼儿争论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。 二 、 请幼儿争论各场所应当怎样装饰美丽。 三 幼儿分组活动，自由创意，师巡察指导，帮忙幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解） 四、幼儿作品完成后，各小组代表展现讲解自己的作品，并在教师、家长的帮忙下，一起装饰装扮环境。 活动二：欢乐放歌 设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们争论剧烈，“欢乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。 目的： 1、知道六月一日是儿童节，愿意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热闹气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。 预备： 1、装饰材料、活动区。 2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。 过程： 一、小组争论“最喜爱演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样唱歌六一？”。 二、 幼儿到表演区小组排练，教师分区指导。 三、大家一起布置、装扮演唱场地。 四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。 活动三：快乐美食 设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得安康科学，快乐欢乐？怎样表达节日美食？都是孩子们特别关怀的话题？我们在敬重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐根底上让孩子们争论快乐美食。 目的： 1、情愿在教师的指导下，尝试使用厨房小工具，体会做厨师的的乐趣。 2、感受与伙伴分工、合作的欢乐。 预备： 提前联系伙房预备发好的面团、各种水果，厨房小工具等 。 过程： 一、 幼儿争论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。 二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域： 一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。 二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。 三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。 三、幼儿自愿选组，与教师一起制作。 四、先争论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好， 幼儿开头自助餐。教育幼儿不要铺张。 活动延长 ：预留局部食品，请家长品尝。 儿童节亲子日活动方案7 一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行庆六一系列活动。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展庆六一团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题：童心同乐 四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点 五、活动地点：操场 六、参加对象：全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格。 2、负责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 附：游艺活动安排 儿童节亲子日活动方案8 一、活动时间： xxxx年x月xx日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家（室外）： 预备：玩具若干 泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟） 欢快跳跳跳（室外）： 规章：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球（室内）： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限 3、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。