中班个人述职报告幼儿教师.doc

中班个人述职报告幼儿教师 时间如逝，岁月匆忙。转瞬间2022年已成为过去的一页史册，回忆这半年来的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有高兴，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作汇报如下： 一、更新观念、德育至上 我是一名从事幼教工作近十年的老教师，我深知师德素养对教育工作的影响和促进。在工作中，指引自己的工作与生活，时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的规章制度，做到效劳育人、奉献为本。 二、加强修养，勇创佳绩 本学期，我与班上的龚教师、郝教师能团结一心，时时到处心往一起想，劲往一起使，在校领导和园领导的正确指导帮忙下，各项工作都得到了较好的进展。 开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一个与主题活动相全都的环境气氛，我都能准时与同班教师搜寻各种丰富好玩的资料，并请请幼儿与家进步行亲子互动制作精致好玩的相关主题作品，一起制作精致的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地在主题环境中应用和实践相结合，熟悉和把握主题学问。 自9月份开通个人博客以来，自己书写了“做名贵幸福的孩子王”、“伞花朵朵开”、“给你一封信”、“瞧，我们制作的小书!”、“孩子你是好样的”、“幼儿冬季远足”等近百篇教育感想、工作随笔和处事感言的博文。虽然文笔较浅，但在宽阔的网络平台中，在众多的良师益友的帮忙下，在自己不断坚持、不断积存中，明显感觉无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。 同时，在教学工作中，我能以满腔的热忱与激情积极组织和开展各项班级工作。严格根据规划细心开展字宝宝、珠心算和奥尔夫、蒙氏等幼儿潜能教学，孩子们都把握了较好的进步。 9月初，召开了家长会，受到了广阔家长的大力协作与全都认可;同时以严格仔细的态度参与了“爱心育人真心效劳”的演讲竞赛。“六课工程”教学观摩中，在园长的教导下积极预备，也迈出了令人惊喜的一步。10月份仔细筹备，细心预备，开展了幼儿早操竞赛，取得了年级组其次名的好成绩。11月份参与了一年一度的教师技能技巧的竞赛，熬炼了自己，同时又深深受益匪浅。12月份在园里统一组织下，带着幼儿进展了冬季远足和“庆元旦暨半日开放”汇报演出，取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜爱。 三、家园共育，培育新人 孩子是祖国的花朵，将来的盼望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是特别重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长准时沟通，共同培育孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在园、在家的表现特别满足，对教师表示由衷地谢意。一句句“教师您辛苦了、教师受累了”让我感到无限的骄傲与崇高。 我是一名幼儿教师，我时刻都牢记自己的职责。用爱心、急躁、悉心、细心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一名优秀的好教师更是我一生的追求。过去的工作，我充实、我欢乐。我要感谢领导对我理解、支持与爱惜，感谢同事们对我的帮忙与协作。在新的一年里，我将再接再厉，不断努力，把自己的各项工作做到更好! #221791中班个人述职报告幼儿教师2 时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，总结如下： 一、 在教育教学活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量;在活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，鼓舞幼儿积极思索勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 二、 在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴教师进展相处，并喜爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进展安全学问教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规章意识渐渐增加。 三、 在安全方面，我们始终以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。常常开展安全教育活动，让幼儿学会根本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进展安全教育;通过特地的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进展安全学问的扩大。 四、 在家长工作方面，我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进展沟通，家园共育，通过建立等帮忙家长了解幼儿在园的生活并与家长准时沟通，以保证在教育孩子的行动上的全都;通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并增加了幼儿和家长的感情，也拉近了教师与家长的距离。 总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，努力把日后的工作做得更好! #221792中班个人述职报告幼儿教师3 光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经17年了，从事幼教工作已有1年多。回忆过去，有成绩也有缺乏。现将我任现职以来的工作作如下总结： 一、 政治思想方面： 身为一名幼儿教师，我喜爱中国共产党，拥护党的领导，喜爱幼教事业，关怀爱惜幼儿。在工作中，以幼儿为主体，坚固树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。 二、 教育教学方面： (一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我仔细的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，马上作好记录，并与家长一起准时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心安康的嬉戏，开发幼儿的智力，增加幼儿的体质。同时，依据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体安康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿安康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。 (二)教学方面： 在过去1年多的时间里，我担当了：语言、数学、科学、安康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分预备教具，仔细上好每一节课。课堂上用生动好玩的语言，运用各种教具进展直观教学，教学时能面对全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则。常常对个别力量较差的幼儿进展辅导。课后用不同的嬉戏帮忙幼儿复习稳固学问。平常，我注意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有时机表达自己的想法。我还注意幼儿的思想教育，教育幼儿诚恳守信、与人友好相处。 (三)家长沟通方面： 教师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的状况，所以家长与教师的沟通显得尤为重要。每天放学时，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习状况，做得好的赐予鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作教育，帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长取得联系，询问状况，切实做好家校同步、家园共育工作。 三、收获。 在过去的一年里，经过努力，教学设计上和下在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。 总之，在过去的一年里，我工作仔细负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。 #629872中班个人述职报告幼儿教师4 让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我_年年度工作的重心。回忆紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注意思想建立，增加依法办事意识 仔细学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，听从党的纪律，把政治思想建立与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化治理，坚持中心组学习制度。仔细学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮忙、指导教师，特殊是年轻教师安康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建立，廉洁自律，作为做好各项工作的根本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、积极的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。 二、加强自身学习，积极担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的教师专业进展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看教师行为，发觉问题，帮忙教师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给教师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学讨论工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极担当教学公开的根底上，尽可能指导好徒弟。常常与他们争论纲要心得、讨论教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。_年年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导，为教师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与教师仔细推敲、讨论教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展现，教师都把它看成是熬炼自己、提高业务力量的一次的时机。活动中，教师关注幼儿进展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教育教学讨论工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用，注意班级小主题讨论与年级组大主题讨论的结合，注意案例的收集与讨论。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域根本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中王之云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师中进展了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进展了专题讨论：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思索、讨论与反思的力量，从而加快促进教师专业化成长。实行请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了幼儿多元力量探究课程教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座，拓宽了教师教育理念。 4、实施班长负责制，营造自主进展的班级气氛 在班长负责制的班级治理中，老教师和局部骨干教师担当班长，以班为单位，我园进展了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员严密协作，形成了比学赶帮的班级进展共同体，在班长的带动、指导下，大局部年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。 5、创设环境“四步曲”，展现教师新教育理念 上学期在创设环境中，我们转变了以往关住门子自己琢磨的做法，探究出环境创设“四步曲”(即：看、想、做、说)的新思路。首先是看：。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设规划，畅谈个人创想;第三是做：教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。 四、亲密保教协作，丰富幼儿在园生活 1、加强生活教师学习，完善工作考核细则 每周二上午组织生活教师进展专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作协作的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步标准了量化考核程序。 2、开展早操竞赛，增加幼儿集体观念 我们开展了早操竞赛，各班教师仔细组织幼儿练习，鼓舞孩子们积极参加，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培育了从小幼儿爱集体的情感。 3、丰富幼儿活动，满意幼儿需要 严密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源，激发幼儿喜爱大自然、喜爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了很多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。 4、家园互动沟通，调动家长参加热忱 邀请家长参加幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢送，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。 五、不懈努力，结出丰硕成果 经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语讨论”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省榜样教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。 回忆_年年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到，作为一名治理者，观念的落后，是的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永久的荣耀，而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在2023年里，我将在数学领域里深入讨论;在班级常规、幼儿常规、教师常规治理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的进展加油、努力。 述职人： 20_年_月_日 #629873中班个人述职报告幼儿教师5 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一.政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.(1)保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、安康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮忙他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的嬉戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面： 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 述职人： 20_年_月_日 幼师述职报告