中秋节班级联谊会方案范本.doc

中秋节班级联谊会方案10篇范本 一、活动目的： 1.通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育学生的奇怪心和求知欲。 2.学习中秋节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。 二、活动过程 (一)活动导入 1.我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2.那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。 3.引出主题：“走进中秋”主题班会现在开头! (二)端午说由来 1.中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不管贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团聚之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;很多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特别风俗。 (三)中秋话习俗 1.中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要进行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的全部店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新奇佳果和精制食品，夜市喧闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团聚子女，共同赏月叙谈。 2.月饼观赏 (多媒体课件：月饼) 3.主持人小结。 (四)中秋争论会 争论：对于现在的高价月饼现象怎么看? 3、主持人小结： (五)谈感受，激发情感 胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。 林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。 朱：看，叔叔阿姨们还为我们预备了各色各样的月饼呢! 合：让我们一起来共享月饼吧! 朱：同学们的桌上也为每人预备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人共享。 姜：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的进展长河中，关于中秋也就有了许多的传奇，同学们有谁能够给我们讲讲吗? (同学们自由发言) 胡：请_同学来为我们说说中秋节的传奇吧。 林：固然除了传奇以外，我们还是有许多关于中秋的民谣，有谁能说说吗? 朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们始终都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。 胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思家乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是家乡明”。 朱：请听独唱：十五的月亮 姜：中秋佳节，许多地方的男女老少都聚拢灯笼下，大家一起来猜灯谜 林：今日，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，预备了很多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦! 朱：看着大家喜悦的表情，信任是很有收获哦。 姜：中秋节，意寓团聚。我们寻常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。 胡：今日，叔叔阿姨们还为我们预备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲自做出汤圆，并且来共享劳动带来的乐趣吧。 林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最终由我们的_×同学带着大家合唱明天会更好。 合： “我们的节日中秋”主题班会到此完毕，祝家长、教师、同学们中秋节欢乐，也预祝大家国庆节欢乐，感谢各位! 中秋节班级联谊会方案篇2 一、活动目的 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动预备 1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、依据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗读、合唱水调歌头·中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程 1、主持人致欢送词; 2、_朗读水调歌头·中秋; 3、叙述中秋的由来、食俗; 4、叙述身边有关中秋的传奇故事; 5、有关中秋的民谣表演; 6、_等全班合唱水调歌头·中秋; 7、主持人宣布班会完毕。 四、活动内容 女：首先欢送各位教师光临，参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了士气、有了追赶幻想的汹涌的力气。 男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学教师 合：“中秋节欢乐!” 男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女：下面请观赏周想朗读水调歌头·中秋 五、各地月饼的传奇 月饼象征团聚，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人准备起来抵抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计谋，处处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避开。人们买了月饼回到家中，觉察里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军!”于是众人纷纷起义抵抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想抵抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传奇在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供给，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的时机，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭祀祖先，历代相传，至今犹存。 六、宣布完毕 这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问，同学们的表演也特别精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们_是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 中秋节班级联谊会方案篇3 一、活动指导思想 中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。 我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。 二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、活动安排 1、活动主题：月到中秋格外圆; 2、活动对象：全班学生; 3、活动时间：班会课; 4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜; 5、活动预备： (1)选择两名主持人主持活动并留意记分和计时; (2)收集相关的中秋灯谜和歌曲; (3)全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，预备组内节目表演以备惩处之用; (4)竞猜规章宣读; (5)预备书签; 四、活动流程 第一阶段：主持人开场白。(2分钟) 主持人男女：各位教师、同学，欢送大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。 女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 男：那就让我们来考考大家。举头望明月。 同学们：低头思家乡。 女：海上升明月。 同学们：天际共此时。 男：月是家乡明。 同学们：茶是家乡浓。 男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。 女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。 男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片中秋节。 其次阶段：女主持人放短片。(5分钟) 第三阶段：竞猜。(15分钟) 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。 第四阶段：总结颁奖。(5分钟) 中秋节班级联谊会方案篇4 一、活动时间： 快到中秋的前两天 二、活动目的： 1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。 2、了解自己的家乡过中秋的时候有什么习俗。 3、培育学生对中华民族文化的喜爱。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备： 将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。 四、活动过程 第一阶段：活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动1、设计别致、精致月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。 四、小结 孩子们，今日我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗? 中秋节班级联谊会方案篇5 一、活动目的 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动预备 1、召集班争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、依据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练朗读、合唱水调歌头中秋等节目。 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程 1、主持人致欢送词。 2、_朗读水调歌头中秋。 3、叙述中秋的由来、食俗。 4、叙述身边有关中秋的传奇故事。 5、有关中秋的民谣表演。 6、_等全班合唱水调歌头中秋。 7、主持人宣布班会完毕。 四、活动内容 女：首先欢送各位教师光临，参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋海的时候，它便有了士气、有了追赶幻想的汹涌的力气。 男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学教师 合：“中秋节欢乐!” 男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女：下面请观赏周想朗读水调歌头中秋 五、各地月饼的传奇 月饼象征团聚，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人准备起来抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计谋，处处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避开。人们买了月饼回到家中，觉察里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义!”于是众人纷纷起义抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想抗。有一年，家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传奇在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供给，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的时机，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭祀祖先，历代相传，至今犹存。 六、宣布完毕 这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问，同学们的表演也特别精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们_是一个完整的家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 中秋节班级联谊会方案篇6 一、活动时间 快到中秋的前两天 二、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。 2、了解自己的家乡过中秋的时候有什么习俗。 3、培育学生对中华民族文化的喜爱。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备 将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 1、活动预备 搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、以班会形式进入活动 (1)中秋节的由来; (2)中秋节的传奇与民间故事; (3)中秋诗词佳句知多少。 五、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 六、应用与深化 通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。 七、反思与拓展 通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比，指导学生总结讨论成果，最终进行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。 八、小结 孩子们，今日我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗? 中秋节班级联谊会方案篇7 活动时间：2022年9月25日12:20 活动地点：普高一班教室 活动筹划：_、_ 活动组织单位及人员：普高一班全体师生 一、活动目的 中秋节是中国的传统民俗，是团聚的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级进行中秋午宴，全班过一个团聚的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情意。 二、活动开展 活动分为三个阶段：前期：根据筹划进展活动前的预备;活动：活动后：收尾及相关工作。 前期： 节目报名：9月23日前，微信或者联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。 邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：_，送达人：各科代表及_和_(校长、刘主任)、_(季主任)，_(中专二的_)。 PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日_，音乐制作负责人_。 9月25日7：30晨会，_安排详细事宜。 会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：_，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(_协调)。 会场拍摄及照片视频上传：_、_。 主持人：_(撰写主持稿及主持)。 卫生负责人：_(安排详细清扫人员)。 午饭及餐具预备：普高一班全体同学自行预备。 总协调：_。 活动： 会场一切预备工作就绪，12：20正式开场 主持人宣布中秋午宴开头 欢送参与此次活动的教师 文艺汇演及午宴 主持人宣布晚会闭幕及班主任总结 活动后： 清扫会场，预备上课，13:40前完成。 扫地：_、_;拖地：_ 倒垃圾：_。 _负责活动宣传，9月25日下午完成。 筹划人_于9月26日早自习做活动总结。 节目单 全体人员诗歌朗读水调歌头时间：两分钟 1.刚刚好原唱：薛之谦时间：四分钟 2.差三岁原唱：Jam时间：四分钟 3.卖串儿制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟 4.演员原唱：薛之谦时间：四分钟 5.杀手原唱：林俊杰时间：四分钟 6.鸽子原唱：徐秉龙时间：四分钟 7.伦巴拉丁舞时间：三分钟 8.告白气球合唱时间：四分钟 9.友情地久天长合唱时间：四分钟 中秋节班级联谊会方案篇8 一、活动目标： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。 3、画出你心中的中秋节。 二、活动时间： 2022年x月x日 三、活动预备： 师生通过各种途径查找中秋节的资料。(中秋节的传奇故事、习俗、诗歌等) 四、活动地点： x(x)班教室 五、活动过程： 教师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 1.齐读班会的主题 (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 2.中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 3.故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、连续介绍关于中秋节的神话故事 月中玉兔吴刚伐挂树 4.中秋诗词佳句知多少 教师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 教师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 (2)、教师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。教师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的.诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆四川兄弟等。 5.教师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 中秋节班级联谊会方案篇9 为仔细实施公民道德建立实施纲要,扎实推动社会主义核心价值体系建立,增加公民思想道德建立的吸引力和感染力,搭建师生道德建立新载体,引导学生积极投身道德实践活动,不断提升学生的道德修养和文明程度,进一步深化第十三届省级文明学校创立工作,打算在我校高一年1班开展以“立德向善,诚信做人”为主题的道德讲堂观摩活动,现将有关事项通知如下: 一、观摩课安排表 时间 地点 担当班级 负责人 观摩人员 12月13日第16周周二下午第六节(担当班级的班会课要与当天第六节课对调) 科学楼录播教室 高一(1)班 下年段行政人员、分管德育、安全行政及全体班主任 二、留意事项 1.请参与观摩的人员准时出席并签到(如课程有冲突的,请自行调整),签到表上交政教处。 2.担当观摩课的班主任须将班级道德讲堂的完整材料(包括音频、视频)以电子文档上交政教处存底。 中秋节班级联谊会方案篇10 一、活动背景 中秋节到来，由于赶上特别时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，学院，班，还有一个同样暖和的家。充分考虑到同学们对团聚的渴望，所以特地进行这个中秋晚会。 二、活动时间 20年月日(中秋节)：00： 三、活动地点 大学场北侧 四、活动主题 我在有个家 主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的喜爱。 五、活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。 3、熬炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级分散力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。 六、活动负责人 特邀嘉宾以及估计参与人数和人员分工。 负责人：班班委。 特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。 估计参与人数：人。 人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。 七、活动前期预备 1、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。 2、统一学生时间，选择最恰当的时间进行晚会。 3、班委统一选购月饼等食物。 4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，标准流程。 八、活动开展 点钟晚会正式开头，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小嬉戏。 中秋节班级联谊会方案10篇