中班保健教案.docx

中班保健教案20篇 第1篇、中班社会、语言保健教师本事大教案反思 一、活动目标：1、懂得敬重保健教师，对保健教师有礼貌2、积极参加沟通争论，情愿表达自己对保健教师的熟悉3、初步了解保健教师的工作内容，知道保健教师的本事大。二、活动预备：1.平常多请幼儿多观看保健教师工作的情景。2.与保健教师取得联系，确定活动时间。三、活动过程：1、熟悉保健教师并初步了解其工作。（1）、教师指着保健教师，提问：谁来到了我们班？保健教师和别的教师有什么不同？（2）、小结：她们检查小朋友的卫生状况，关怀每个小朋友的安康。2、初步了解保健教师的工作内容。（1）、提问：保健教师主要做些什么事情呢？（2）、幼儿争论，教师倾听幼儿的想法。（3）、幼儿向保健教师询问、求证。（4）、教师引导幼儿总结。3、组织幼儿结合已有的阅历争论保健教师是怎样关系、爱惜自己的，初步激发幼儿喜爱保健教师的情感，使幼儿指导怎样做才是爱保健教师。（1）、提问：在幼儿园你们生病了保健教师是怎样给你们检查身体的？（2）、幼儿谈谈保健教师是怎样关系、爱惜自己的，初步萌发喜爱保健教师的情感。（3）、提问：保健教师那么关怀、爱惜我们，那你们喜爱保健教师吗？为什么喜爱？怎样来表示你对保健教师的喜爱呢？当你早上见到保健教师时应当怎样做？保健教师给我们体检时我们应当怎样做？（4）、幼儿自由争论，自由项保健教师表达自己的宠爱。4.教师小结：幼儿园保健教师就像妈妈一样关怀爱惜小朋友，给生病的小朋友为要打针，给小朋友定食谱、检查身体。我们都很喜爱保健教师，应当听她的话、对对他有礼貌，吃药时不哭不闹，吃饭时不剩饭。这样小朋友就长得很高、很壮，保健教师就会很快乐。活动建议与提示1.假如幼儿园有摄像机，可以拍摄一些保健教师工作的场景，供应幼儿活动时使用。2.活动后帮忙保健教师做些力所能及的事情，并用自制小红花慰问她们3.值日生想保健教师一样，每天检查同伴洗手。用餐状况。相互催促，养成良好的卫生习惯和生活习惯。教学反思：幼儿特别喜爱听故事，一听教师说要讲故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着教师，都盼望快一点听教师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。第2篇、中班主题保健自助爱护眼睛教案反思一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。二、活动预备：情境表演：排解眼中的异物。三、 活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿争论。（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办？3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适？（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉（很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）（3）红眼病的预防。（得了红眼病要准时治疗。）4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。教学反思：教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。