中班音乐教案：金孔雀轻轻跳.docx

中班音乐教案：金孔雀轻轻跳 活动目标： 1.学习孔雀舞的根本动作，能依据图谱的组合进展表演。 2.尝试用身体来仿照小孔雀的舞蹈动作，感受孔雀的美。 活动预备： 视频 活动过程： 一、观看孔雀舞视频，使幼儿观赏美的动作和形象 幼儿观看视频，你们知道这是什么舞蹈吗？从什么动作看出是孔雀舞呢？ 二、学跳孔雀舞初步了解孔雀舞的根本动作 1.幼儿自由地在座位旁站立，感受乐曲的旋律和节奏，幼儿随便做小孔雀的动作。 2.幼儿观看舞蹈视频，仿照舞蹈动作，教师观看指导。 1）学习孔雀手势。大拇指和食指捏紧，后面三个用劲立起。（幼儿仿照） 师：后三指肯定要立起，那样才是美丽、有精神的小孔雀。你们看，大孔雀美丽吗？摆好后我们手腕发力随节奏抖动。 2）幼儿分组练习 三、幼儿表演舞蹈感受舞蹈带来的欢乐 幼儿听音乐一起舞蹈，鼓舞幼儿用自己的肢体动作来表现。 中班音乐教案：金孔雀轻轻跳2 活动目标 1、学习傣族舞的根本手型、步伐和简洁动作，并能跟随音乐轻柔、美丽地表演舞蹈。 2、培育宠爱孔雀、爱惜孔雀的情感。 活动预备 漂亮的孔雀及孔雀舞教师教学资源、金孔雀轻轻跳音乐CD、孔雀头饰。 活动过程 1、观看漂亮的孔雀教师教学资源，了解孔雀的形状特征和习性。 引导幼儿认真观看视频中孔雀开屏、梳理羽毛，以及孔雀尾羽、翎羽的样子，说说孔雀的特点并简洁地进展仿照。 2、观赏歌曲金孔雀轻轻跳，感受傣族音乐的轻柔美丽。 3、学习舞蹈。 请幼儿用手部动作仿照小孔雀。指导幼儿做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。 4、嬉戏“小孔雀学走路”，练习舞蹈的根本步伐和姿势。 嬉戏开头后，幼儿扮演小孔雀边说儿歌小孔雀学走路，边抬头挺胸摆出孔雀开屏的姿势，并根据语言节奏跟随教师扮演的孔雀妈妈一起练习屈膝的动作。说完儿歌后“小孔雀”以此跟在“孔雀妈妈”身后练习屈膝走（行走路线可围着教室走一个大圆圈）。 动作娴熟后播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进展嬉戏。重点提示幼儿行走时保持好上半身的姿势。 5、幼儿在教师的带着下尝试跟随音乐完整表演舞蹈，鼓舞幼儿在每段最终创编一个孔雀造型。 6、幼儿戴孔雀头饰分组表演，相互观赏，启发幼儿从表情、动作及完毕造型灯多个方面进展评价。 7、观赏舞蹈孔雀舞，并跟随音乐自由表现孔雀的不同姿势。 活动延长： 幼儿回家后阅读幼儿学习资源2第2829页，可与爸爸妈妈共同装饰孔雀羽毛。