读《爱的教育》有感1000字左右范文5篇.docx

读爱的教育有感1000字左右范文5篇 爱的教化是意大利作家艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。下面我给大家整理几篇关于读爱的教化有感1000字参考范文! 读爱的教化有感1000字 寒假里，我再一次有幸读爱的教化一书，如获至宝，细细品读起来。 爱的教化原名一名意大利小学生的日记，是通过埃德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，此书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。主要是发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的;每月故事;。每章每节，都把;爱;表现得精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱。书中所描写的那一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们的境况不，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在华蜜中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。然而爱在生活中越来越少越来越被人们所渐忘，爱须要每个人在平凡的生活中去专心去专注的感受和感悟。爱的教化在诉说宗高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中体会到曾经经验过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。 读爱的教化，让我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱，在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是柱书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽、药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘可嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 而作为老师，我深深感到自己的责任。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教化中的一点一滴将干脆累到孩子的将来，只有不断地与孩子沟通和反思，谛视自己的行为，才有可能更新自己的教化观念，确立新的目标，使孩子的潜能得到充分的展示。我们要关注生活中的一点一滴，让孩子学会感知爱，学会爱别人，培育孩子养成良好的生活看法，作一个有爱心的社会人，与孩子一同成长、提高。要想成为一名优秀老师，更要有童心、爱心、耐性常随左右面。 爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。正如夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：;教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。;爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 读爱的教化有感1000字 爱的教化这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来来叙述的，每一篇的篇幅都不长，但毫无意外地都有一个感人的故事。日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来绽开的，从一个小孩的眼睛里看世界，从小孩的日记中折射爱的涵义。日记里包含着安利科自己记载的所见所想，还包括其父母写给他的信，还有老师每月例话。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。我是一口气读完这本书的，虽然没有感动到流眼泪，但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。打动我的，其顶着的世界名著的头衔，而在于那平凡而细腻、简洁而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋、爱国之情……这部字字洋溢着爱的小说，积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力气，使每一个专心去品读的人不得不为之动容。它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历、思想情感不同，但是每一个不同的你都会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 其中有几篇是我特喜爱的。也许如下: 一每月例话——<少年爱国者> 十一岁的少年是意大利人，因为家庭贫困被卖到戏班，遭遇到非人的待遇，后出逃，被领事馆的人员送到邮轮上遣回家。在船上他遇到了三个外国游客，他们可怜他的凄惨遭受，于是就施舍了些钱给他。这笔钱对于处于逆境中少年无疑是救命的稻草，他的苦郁的脸上最终露出高兴的笑容。当他躺在二等舱的床上听到三个外国游客用恶毒的语言在羞辱自己的祖国时，他生气得将手中的硬币掷到三个游客身上:;我不拿羞辱我祖国的人的钱!; 一个年仅十一岁的少年，在如此窘况的状况下，能如此凛然地喝出这样的一句话，令我不地不敬佩。这笔钱对他来说无疑是宝贵的，但为了维护祖国的尊严，他不惜将自己推回食不果腹的旧地，这个故事让我有了个想法:爱国是不与年龄、学问背景、社会地位相挂钩的。对于绝大多数人来说，爱国主义是暗藏在我们的血液之中的，或许我们从不在口中吐出半颗浮华的誓言，但当羞辱或是损害真正刺伤国体尊严时，再粗糙的皮肤也会不自觉地裂开出抗拒的暗涌。我们可能早已对爱国行为下了一个规范的定义:抛头颅洒热血。认为当今和平常代，那种捐躯赴国难的义行对于我们来说只是一个远古的符号，我们没有那么宏大爱国，但真正践行起来时，我们才发觉:其实爱国可能就是在自己生存环境受到威逼时还可以发出那正义的一喝。 二义侠的行为二十六日 本章节讲的是克洛西被同学忽兰谛取笑，奋起抗拒而误将墨水泼到先生胸前，先生责问并调查此事务的事情。起先，先生责问是谁干的时候，卡隆为帮助克洛西而替他认罪时，先生明察秋毫，静静地说:;不是你。;然后又说:;决不加罚，投掷者起立!;当他知道克洛西是为了抗拒别人的欺辱而做出这样的举动时，他对着忽兰谛等说;你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!;然后走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，凝视了他的眼说:;你的精神是高尚的!;但听了卡隆恳求先生宽恕忽兰谛等人时，他又指着忽兰谛等说:;我饶恕你们。; 我觉得这一篇给我的印象尤为深刻。特殊是先生的一言一行。 我想为师者首先要记着罗曼·罗兰;要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。;这一句话，只有教化者本着一颗健康正直包涵的心才能拥有散播爱的实力。记得我国近代教化家夏丐尊所说:;教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。;诚然，正因为心怀关爱，先生才会严正办事，决意查出真相;正是因为心怀关爱，先生才会严责丑恶，张扬和善与正义。他让孩子们懂得了什么是正义什么是邪恶，对待这两者又应持什么看法。 此外，我还觉得为师还须要谙熟教化爱的艺术，因为许多时候，我们须要的不仅是爱心，更重要的是爱的合理方式。教化爱没有逻辑的条块，不能像硬件那样起运、加工、生产……教化爱相宜的方式是浸润，潜移默化。因此，教化爱须要身体力行、春风化雨。正如某位名人所说的那样:是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 读爱的教化有感1000字 爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯.-泰戈尔这是一名意大利小学生的日记，这个孩子已经成为一个有志气、充溢活力、正直的人，一个敢于担当责任和义务的人不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。他也教会了许多人爱，也让许多人看到了这个暖暖的世界!他就是安利柯。这些都是发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的;每月故事;。每章每节，都是满满的爱，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱。我们从中找到了遗失很久的那份感动，那份坚持，那份和善。这里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。这本书里充溢了爱。充溢了让人艳羡的爱。 在我们的教化中，;爱的教化;这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有;爱的教化;这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教化。正因为我们缺乏爱的教化，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们须要找寻的。有了这些爱，我们的生活才会充溢了爱。爱就像氧气，充溢在生活的四周，充溢了人的内心。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，使学问充溢起来，于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久，这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。;爱;是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽视我们四周纯朴的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰……这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但假如你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊!在爱的教化中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。 在爱的教化中，我找到了爱，在爱中找到了教化。 读爱的教化有感1000字 这几天，我看完了爱的教化这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是告辞。这是作者在小学升级后和同学、老师告辞时悲伤的感受。作者在校内里有过挫折，有过快乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，特别伤感;他真诚地祝愿她的同学和老师。 还有雪球事务和访问伤员，我也很喜爱。说的是作者的挚友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上特别苦痛地呻吟、叫喊。卡罗菲有胆怯，不敢承认。但最终在卡隆的劝告下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼致歉，还把最宝贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜爱上卡罗菲那诚恳英勇、心地和善、大方的好性格。我更观赏卡隆不仅自己光明正大，而且帮助同学英勇承认错误，做同学的坚毅后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到损害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责怪他，而且还劝慰他。 读完了这本爱的教化，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。 读爱的教化有感1000字 一口气读了爱的教化这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，教化使爱在升华。 它让我感动的同时，也引发了我对;爱;的一些思索。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 我想，;爱是什么;不会有明确的答案。但;爱;是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然犹如空气般的爱有时会被;污染;、;稀释;，甚至;消逝;。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想爱的教化这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页