体育教学总结汇编7篇.docx

体育教学总结汇编7篇体育教学总结 篇1 在这一学期里，我们得到许多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回忆这一学期学校体育组的工作，也有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作 1、连续抓好体育课教学的过程治理。在本学期开学初，我们就进展了体育教研活动，制订了本学期的各项规划，教师们布满朝气和活力。教师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握精确标准的播送操和根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进展随堂听课，发觉问题准时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学 2、我们依据新课改的要求，积极探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师仔细制定年度教学规划，并按规划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学规划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想品德教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作 （1）抓播送操质量和出操队列 开学初，我们依据政教处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高播送操质量的方案。强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参加，每次运动会各年级都安排竞赛，使每个班平常做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。让我校播送操标准程度有了质的飞跃 （2）抓常规纪律 常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的标准，渐渐形成学生标准要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大局部学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的 （3）抓安全教育 安全是学生承受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的预备上都要表达安全治理，在课堂中要对学生严格标准，增加学生安全意识；所以每位教师不管从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故 （4）抓阳光体育活开工作 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做阳光体育活动的重要性和必要性，培育学生重视、自觉、坚持、仔细活动的良好习惯 其次，跳绳作为全校传统的熬炼工程，并且在5月份校体育节上进行各年级的不同类型的跳绳竞赛，从而提高学生活动的积极性。 （5）抓备课、听课、评课 开学初教务特殊强调了体育教师的备课，每个教师都做到一下几点 1、制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做好预备或放松活动练习 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼 6、留意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲惫，影响下节课的教学 7、全组教师虚心请教有阅历的领导和教师，使自己理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养 二、体育教研工作 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作 集体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结 仔细备课、上课，开展对体育课堂教学的讨论工作 三、体育代表队训练竞赛工作 体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成局部，本学期，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天下午放学后组织校男女篮球队进展训练，并参与了瓯北学区20xx小学生篮球赛和永嘉县第六届小学生篮球赛，取得了学区男子其次名、女子第三名和县男子第四名、女子第六名的好成绩。 四、活动方面 1、根据永嘉县教育局的要求，学校成立学生每天熬炼一小时领导小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进展体育熬炼 2、学校体育节，在大家的细心预备下，胜利进展了20xx年学生体育节各项活动的开展，效果良好。 本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺当开展，成绩有所提高 总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结全都，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的进展共同努力。 体育教学总结 篇2 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我认真观看幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进展鼓舞和教育，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充分的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富学问，因此在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的积极性，我还仔细听取其他教师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改良，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关怀和帮忙。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工和市先进幼儿教师的称号，还参与了连续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻熟悉到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情动身，通过活动使幼儿直接的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积存更加丰富的阅历。 在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。 以上是我对这一年来工作的总结，点滴的进步都离不开领导及各位教师的关怀和支持，19年马上走过，让我们怀者抱负和目标踏着XX年的朝霞一路前进吧. 体育教学总结 篇3 本学期，我担当全校四个班的体育教学工作。教学任务很重，但经过努力工作，我还是顺当的完成了各项体育工作任务。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。还有七年级的学生，他们刚进入中学，还没有学过中学播送体操。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范，特殊是教七年级学生要留意这点。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的”示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，在很短的时间内播送操质量就有了很大的提高。在提高的根底上，我们体育组盼望全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 九年级学生将参与中招体育测试，为此，我要加大对各项考试工程的训练力度。本学期，我坚持不懈地带着学生刻苦训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育中招考试中取得好成绩。 教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非减弱教师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要到达的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在教师的鼓励下获得学问、技能和力量进展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积存与反思。 体育教学总结 篇4 “创新是一个民族的灵魂，教育在培育民族创新精神和培育制造性人才方面，肩负着特别的使命，当前教育必需转变那种阻碍学生创新精神和创新力量进展的教育观念、教育模式。”因此，深化课堂教学改革，细心设计课堂教学形式，运用科学的教学方法和教学手段，转变传统的教学观念和思维方式，挖掘教学潜能，培育学生的制造思维和制造力量，促进学生的智力、技能和技术的全面进展，提高课堂教学质量，是目前小学体育教学落实素养教育的重要课题。为适应新时期体育教学的进展要求。在教学中，我积极探究和实践课堂创新教学，感觉学生不管在学习兴趣上还是思维的开发上都有明显的提高， 一、良好的开端集合队形的变化 小学生都比拟奇怪，我们应爱护好这种奇怪心，这是创新人才的根底。所以我从简洁的、平淡的集合队形入手，用不断变换队形的方法，来满意学生好新的心理需求，激发学生创新兴趣，培育创新意识。体育课集合队形一般常规采纳4列横队，时间一长，学生觉得单调。为此我引导学生去想一想，在集合队形上能否变化一下，于是，同学们很快乐，个个想方法、出办法，每次课后依据学生提出确定下次课的队形，这样，每节课都有新的把戏，而且这样一来，学生兴致高、集合快、精神面貌大大好转，学生们早早的排好队在等待教师的到来。由于自己创新的意见得到教师、同学的赞扬，创新欲望更强，对创新也布满了信念，对体育课的关注大大提高。 二、细心的组织教学分组的变化 小学生奇怪心强，所以，在教学中可以从转变教学的分组形式入手，通过学习小组形式的重新组合，来满意学生奇怪的心理需求和学习的实际需要，以提高学生学习的主动性和学习的兴趣，详细的方法有： 1、自由组合的分组 在教学中，转变过去一般按男女学生高矮的分四组的形式，让学生自由组合成八个小组。目的是让兴趣全都、关系良好的学生结合在 1 一起，营造一种开心、和谐、团结互助的课堂气氛，增加小组的分散力和奋斗目标，有利于学习和体育竞赛的顺当进展。 2、互帮互学的分组 在教学中，教师依据学生身体素养优劣状况和对体育动作、技能把握的程度，调整各小组人员的组合，使各小组都适当安排一局部好的学生和稍差的学生。在学习中通过组员间的互帮互学来提高学习质量，以到达共同提高的目的。如在跳绳的练习中，组员之间相互帮忙，好的学生在技术上对差的学生进展指导，充当小教师，让差的学生学有典范、学有目标，提高他们的体育成绩。 3、分层次教学的分组 教学中依据学生的身体素养和运动力量的不同，将学生分为不同层次的男女八个小组。结合因材施教和从实际动身的教学原则，对不同层次的学生提出相应的学习目标，实行因材施教。这样，有利于调动各层次学生学习的积极性和主动性，好的学生能得到足够的训练，差的学生得到相应的提高，使每个层次的学生都在各自的根底上“学有所得、学有所成”。 三、新奇的模式教学情景的设置 小学生具有很强的仿照力量，他们想象力丰富，形象思维占主导地位。在教学中应遵循儿童认知和情感变化的规律，进展生动活泼和富有教育意义的教学，以迎合小学生的心理需求和学习的需要。因此，要细心设计课堂教学内容，科学地运用教学方法及教学手段，使课堂教学成为学生学习的乐园。 如在嬉戏练习中，将“障碍接力”转变为“小八路送情报”这一情景嬉戏，将嬉戏内容故事化。将嬉戏过程的各个障碍改为为绕过“敌人的哨岗”、跳过“小河”、爬过“山坡”、最终奔驰到“目的地”等，使学生在练习中置身于故事情景之中，身临其境的练习使他们兴致高涨，乐趣无穷，既学会了动作，又培育了克制困难的精神。又如在进展投掷垒球、实心球时，可与抗洪抢险相结合，这样有利于对学生进展爱国主义的教育。 四、大胆的尝试教材内涵的延长 在体育课教学中，能充分发挥学生的主体作用，培育和提高学生实践力量和创新精神的最有效途径是在练习中教师放手让学生尝试自编操和嬉戏的内容。有了创新意识、创新气氛，我们应让学生在实践中用创新的方法去解决实际问题，提高创新的实践力量。结合体育课的特点，可把预备局部的徒手操让学生自编自练，并要求编的操最好不要雷同，为了使每个学生都有尝试的时机，每一节请一个同学来带操。又如在嬉戏中，给每一小组一个小胶球，画出肯定的活动范围，要求每组的学生以小胶球为中心，创编或组编出大家喜爱的体育嬉戏。嬉戏前，教师鼓舞学生积极创新，不要照搬已学过的嬉戏，组与组之间最好不要雷同，想方设法创编出具有新意、有利于熬炼身体、能够培育体育兴趣、具有开拓精神等的嬉戏活动，要求只有一个你认为快乐就行。在上述活动中，教师发挥“导演”的角色，充分让学生自行活动，这样自编操和嬉戏的过程中，创新力量得到提高，思维力量得到提高，学生自我组织和自我治理的力量得到期提高。 体育教材中的一些技术动作是人在实践中不断创新、进展、总结出来的，有肯定的科学性、有用性、广泛性，但不是唯一的、肯定的。由于依据大纲的要求，体育课首先是学生身体的活动，再是技术的把握，我们大可不必局限于技术的把握中，可在平常教学中引导学生求变“制造“出新的技术。如“分腿腾越山羊“，我采纳目标教学法-看谁能用自己想好的方法越过前面那只山羊，有的双手支撑分腿腾越山羊，有的单手支撑分腿腾越山羊这样技术动作就不是唯一的，但目的是一样，最终可统一练一练教材上规定的动作，这样学生兴趣浓，充共享受了求变创新带来的乐趣了。 五、个体的兼顾分层教学的实施 传统的体育课堂教学模式中，学生由于身体素养的不同一节课中有的吃不饱、有的吃不了，影响学生的全面进展。因此，我在教学中，结合分层次分组，尝试了分层次教学的实践。目的就是更好地实施因材施教，实践中，我先按学生水平的差异分好层次，再因人而异地制定学习目标，对不同层次的学生提出各自不同的要求和教学方法，有效地解决课堂上学生“吃不饱”和“吃不了”的现象。充分发挥和挖 3 掘学生的共性潜能，促进不同层次的学生都得到最优的进展，到达全面提高学生的身体素养，更好地提高教学的效果。 这样，使到各层次的学生都能到达各自的要求，获得胜利的喜悦，最大限度地激发了学生学习的积极性，培育了对体育学习的兴趣，增加了学习的自信念。另外，在教学中引入竞争机制，鼓舞积极，表扬先进。对弹跳力量和动作技术有提高的学生，肯定时间内适当调整层次，做到能者上，差者下。鼓励学生你追我赶、不甘落后、力争上游等的体育精神面貌，有效地促进学生身体素养和思想品质的提高。 六、评价的细化共性化的终端评定 在全面推动素养教育的进程中，改革教学评价是目前教学改革的重要任务。体育课也不在例外，我们在教学中实行了等级制评价，目的是使学生学习分数的准确度变得模糊，淡化分数对学生产生的负面影响，消退分数对学生带来的学习压力，进而全面地评价学生的学习状况，从而提高课堂教学质量、激发学生学习的兴趣。同时，我在开学初对学生进展评定，每个学生设定一个基数，在期末考核中，依据期初的基数来评定成绩，这样一来，学生的个体化身体差异减小了，只要你在本学期有进步了那你就能取得好成绩。这样考核，学生的积极性有很大的提高。 实践中，各工程的评价只对学生公布等级的档次，而不直接公布详细分数。这样，削减分数的负面影响，同时，由于差异的减小，有效地提高了学生学习的积极性和主动性，帮忙学生找回自信念和自尊心，到达全面、中肯地评价学生的体育学习，促进学生身心安康成长。在不断的探究和尝试中，要上好有创新意义的课，教师必需有创新意识和创新力量，在教学思想和教学方法上大胆改革，敢于尝度，敢于摆脱原有的模式，还要在课堂教学中创设宽松的学习气氛，让学生有宽阔的思维空间，使他们始终处于积极主动状态，具有不断制造的欲望，不断活动的欲望。同时还要学会独立思索、深入探究的本事。只要我们多尝试、多实践，体育课堂肯定会有一片崭新的天空。 体育教学总结 篇5 学期马上完毕，通过一学期的教学工作，概括了教学过程中的一些优点和缺点。本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培育学生的终身体育意识打下了坚实的根底。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 一、教学工作 1.本学期我校通过课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的根本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培育了学生的终身体育意识。 2.由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以安康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。 3.本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：身体素养体能练习、队列队形、武术的根本动作、篮球的根本功、嬉戏、实心球、走、跑等拓展练习，还有体育与安康方面的理论学问。通过安排这些教学内容有效的增加了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应力量。 二、课间活动 在开学的前几周，重点教授新的大课间活动的练习安排，并加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉出操、坚持出操、仔细出操的良好习惯。同时与各班班主任沟通，增加跳单绳、跑操、俯卧撑、仰卧起坐、单脚跳、蛙跳等，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力，本学期的两操工作完成特别好。 三、教研工作 为了更好地贯彻“安康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。20xx年12月7日观摩了黄田中学新教材研讨课，并和很多有阅历的老教师一块评述本次课，学到了不少的学问。参与了教师素养提升新课改研讨课，真正做到“走出去，学进来”。 四、学校的体育活动 虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调整了同学们的学习节奏，增加了同学们的相互了解与合作。于20xx年10月9日开展全校师生第十五届校运会，学生参加度较高，赛场气氛较浓，收到很好的效果。 五、德育工作 在课堂上协作学校对学生进展德育教育，培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 体育教学总结 篇6 一个学期转瞬就过去了，我在本学期担当了三年级的体育教学工作，在日常生活和工作学习中我以教师的职业道德严格要求自己，喜爱本职工作关怀学生，师生关系融洽。把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。 一、尽心尽职，干好本职工作 本学期以安康体质达标为教学，仔细贯彻“安康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。 二、教学工作 为了上好体育课，课前仔细备课，仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点;喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀。我还积极参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;我喜爱自己的事业。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展播送操和武术操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建立。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 体育教师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中,通过不懈努力争取更上一层楼。 体育教学总结 篇7 一学期来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍治理工作，积极完成学校布置的各项任务，体育教师教学工作总结总结。下面我把20xx-2023年度第一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及教研组会议,仔细学习学校下达的上级文件,听从安排，例如，在校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都听从学校的安排，负责会场的布置及组织学生的入场和退场。积极协作其他教师共同完成学校布置的任务。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在体育课堂中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量，使学生得到“智、体”双进展。 3、仔细指导学生进展课外体育熬炼，特殊是在高三体育训练中留意听取学生的意见,准时了解学生的熬炼效果，并有目的的对学生进展辅导，教师工作总结体育教师教学工作总结总结。 4、坚持听课，留意学习科组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，本学期听课达二十节,对自己的教学促进很大。 三、体育高考队训练状况 我应学校的要求，于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的系统训练、周期安排和相宜负荷的原则，合理制定训练规划，并以此指导运发动进展训练，效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5，进步是特别明显的。 训练是艰难的，同时也是特别枯燥的。因此，我常常教育队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。在教育学生的同时，不断改良训练方法和手段，敏捷运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使学生每次训练都在轻松的气氛中完成而不觉得枯燥，保证在今年的体育高考中取得优异的成绩。 四、宿舍治理工作状况 本年度我还负责学生宿舍的治理工作，一个学期的工作使我熟悉到作为一名学生宿舍的治理者，除了维持好正常的生活秩序，保证学生良好的住宿环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的状况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的状况有很大的改观，但是还有极少数的学生不遵守宿舍治理条例常常违反纪律，以后虽加强治理。 以上是我一个学期来的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。总之，走进新世纪，社会对教师的素养要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 【体育教学总结汇编7篇】