先进性教育民主评议阶段工作规划.docx

先进性教育民主评议阶段工作规划 先进性教育其次阶段即党性分析，民主评议阶段，是一个承上启下的关键环节，是确保教育活动取得明显成效的实质性阶段，也是对党员观看分析问题的水平和力量的一个实际考验。第一阶段搞得怎么样，需要在其次阶段加以检验，群众满足不满足，很重要就是要看这个阶段。其次阶段搞好了，就能为第三阶段整改提高顺当开展打下良好的根底。肯定要充分熟悉到，能否仔细根据保持共产党员先进性的要求，查摆、找准党组织和党员队伍存在的突出问题，并从抱负、信念、宗旨、作风上深入进展自我剖析，直接关系到这次学习教育活动能否取得明显成效，关系到党组织在干部群众中的威信。因此，要深化熟悉，统一思想，加强领导，细心组织，务见成效。 一、方法步骤 依据*开展保持共产党员先进性教育活动实施方案安排，其次阶段规划用一个月左右时间，重点组织党员对比党章查摆问题，开展批判与自我批判，听取党内外群众意见，仔细进展民主评议，到达找准问题，剖析根源，增加党性的目的。分四个步骤进展，即：征求群众意见；自我总结对比；组织民主评议；讨论确定评议结果。 征求群众意见。党员自我总结前，主动开展谈心活动，党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式，广泛征求党员、效劳对象和群众对基层党组织和党员的意见。意见、建议归纳梳理后，党组织向党员照实反应。党组织主要负责同志要充分利用反应意见的时机进展谈心交心，党员之间也可以进展个别谈心，相互征求意见。 自我总结评价。在征求意见的根底上，组织党员根据“三个代表”重要思想的要求和党章规定的党员标准，对比检查自己在抱负信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，剖析思想根源；紧紧围绕加快*进展，联系工作岗位实际进展分析和总结，明确努力方向，并按优秀、合格、根本合格、不合格四个格次，实事求是地作出自我评定，形成个人总结材料。 组织民主评议。召开党支部大会（党员人数较多的，也可召开党小组会）对党员逐一进展民主评议。评议前，要仔细做好吸引局部群众代表、入党积极分子参与评议等各项预备工作；评议中，要充分发扬民主，仔细开展批判与自我批判，查摆突出问题。党员领导干部要带头剖析自己，带头评议别人。依据党员相互评议的意见，进展一次群众满足程度的测评。通过个人自评、党员互评和群众代表测评，初步评出优秀、合格、根本合格和不合格党员。新晨 讨论确定评议结果。召开支委会，依据民主评议结果讨论对每个党员的评议意见，并在肯定的范围内进展公示，承受群众监视。公示后，召开党支部大会，争论通过评议意见，并报上级基层党委审定。 二、详细时间初步安排 5月9日上午参与市委转段发动大会，下午召开*系统转段发动大会；5月10日上午各单位召开转段发动会进展再发动，下午支部召开会议汇总反应班子存在的问题；5月16日以党小组为单位党员对比标准和群众意见查摆个人存在的突出问题，自我进展剖析；5月17日支部大会党员逐一剖析存在问题的根源；5月23日上午党员自我总结、评定，形成材料，下午按优秀、合格、根本合格、不合格四个格次进展互评；5月24日上午组织群众代表测评，下午支委会提出评议意见并公示；5月30日以党小组为单位进展民主评议和开展批判与自我批判，下午支部大会反应公示结果和表决通过对每个党员的评议意见及送审，5月31日小结、转段申请。 各种类型座谈会、党员之间个别谈心（每人与党员5名以上党员谈心、交换征求意见）的时间由支部按要求敏捷安排。