体育传统项目学校工作总结(多篇).docx

体育传统项目学校工作总结(多篇) 第一篇：开展体育传统工程学校工作总结 开展体育传统工程学校工作总结 在省、市、区体育教育主管部门领导的关心培育下，镜湖小学体育传统工程学校工作取得了可喜的成绩，这次省田径传统工程竞赛我校荣获道德风气奖，我校开展体育传统工程活动，坚持普及与提高并重；群众体育工作与竞赛活动并立；调动师生家长积极性并列；多工程体育队训练并举，把校各训练队工作与开展省级体育传统工程学校有机结合。经自查结果是：组织治理15分，学校体育20分；场地设施18分；经费保障10分；训练竞赛治理25分。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下： 一、夯实体育传统工程学校根底工作 我校领导班子高度重视体育传统工程工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的治理机构，并有相应的治理方法和规章制度。学校成立了以陈道军校长为组长，贾逸尘为副组长，秦进、吴新艺、陈治民、邢德泉为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统工程工作业绩纳入年终考核重要内容。我校共有体育教师5名，外聘一名体校专职田径教练，在传统工程田径竞赛训练中，每项都是由1名专职体育教师担当教练。 我校有不算太标准的200米田径场，有1块篮球场地，1块足球场地，1块排球场地，我校田径场坚持常年对外开放，并屡次被上级评为场馆开放先进单位。体育器材逐年购置，每年购置体育器材都有专项经费，体育场地、器材根本能满意日常的体育教学与训练工作。学校保证体育传统工程的训练、竞赛教师的经费补贴。我校参与市、 区级学生田径竞赛队员及教练员都有的车费和补助费。 二、根据省级体育传统工程学校工作要求常抓不懈 学校根据国家课程标准规划规定，开齐体育课时，一、二、三年级每个班每周4节体育课，四、五、六年级每周3节体育课。大课间活动、播送体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成局部，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素养教育的详细表达，通过课间播送体操、眼睛保健操到达熬炼身体的目的。今年由于学校改建，学生大课间活动有所调整，一、二、三年级坚持每天合理安排活动，四、 五、六年级在外借场地尽量保证课间操的活动，力争学生每天熬炼1小时的体育活动时间。 学校实施学生体质安康标准，按规定和要求每年上报学生体质安康标准测试数据，我校于已于201*年12月15日上报了学生体质安康标准测试数据，目前优秀率、良好率、学生合格率正在统计中。 学校运动场做到了有规划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。在周一至周五开放时间为下午17：1019：00；双休日、节假日开放时间为上午9：0011：00，下午14：0018：00；近几年以来，平均每年社区来校健身人数达万人次以上。 学校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛（如：每年一度的校田径运动会、年级跳绳竞赛、拔河竞赛等）。 我校全体师生将在下一学年度的工作中同心同德、团结协作，把田径传统工程进展壮大。 其次篇：体育传统工程学校工作总结 201*年度中学市级体育传统工程学校工作总结 201*年在市体育、教育部门领导的关怀下，xx中学体育传统工程学校工作取得了可喜的成绩，我校开展排球体育传统工程多年来始终坚持普及与提高并重。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下： 一、夯实体育传统工程学校根底工作我校领导班子高度重视体育传统工程工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的治理机构，并有相应的治理方法和规章制度。学校成立了以xxx校长为组长，xxxx为副组长，xxxx为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统工程工作业绩纳入年终考核重要内容。我校共有体育教师5名，两名外聘排球教练，在传统工程排球及田径、篮球、乒乓球等工程的训练中，都是由专职体育教师担当教练。我校有250米塑胶田径场，有2块标准的排球场地和4块篮球场地、1个乒乓球训练房。另外，市运动学校还供应了室内排球训练场地2片，保证了专项运动队的日常训练工作。 学校对于体育传统工程特别重视，对于专项器材逐年购置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材完全能满意日常的体育教学与训练工作。体育传统工程经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统工程的训练、竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。 近年来年我校参与市区中学生排球竞赛均获得前两名的好成绩，201*年参与省中学生体协排球赛还初中男子组第四名的好成绩。 二、根据省级体育传统工程学校工作要求常抓不懈学校根据国家课程规划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。大课间活动、播送体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成局部，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素养教育的详细表达，通过课间播送体操、眼睛保健操到达熬炼身体的目的。我校学生参与体育传统工程活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有规划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此根底上不断提高质量，从而保证了学生每天熬炼1小时的体育活动时间。学校实施学生体质安康标准，按规定和要求上报学生体质安康标准测试数据，学校运动场做到了有规划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进展了科学的系统训练，建立了按年级划分的3个排球训练梯队；校田径体育传统工程代表队建有完善的运发动档案，做到校代表队有年度训练工作规划、总结，有周训练工作规划，每周保证训练4次以上次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假指导校田径、篮球队、乒乓球等运动队，做到运动训练时间不因放假而中断。学校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛（如： 篮球竞赛、班级间的拔河竞赛、冬季三项竞赛等）。学校定期进行传统工程校级运动会，每年一次。校田径、篮球、乒乓球、毽绳等代表队积极参与各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。 三、做好体校共建工作 依据上级领导“体校共建”的(更多请你搜寻：)要求，学校与市运动学校结成了共建单位。有市排球队、击剑队以及摔跤、举重、游泳、射击等工程运动队的近30名运发动在我校学习。为了保证运发动运动、训练两不误，学校要求运发动所在年级组、班主任及任课教师抓好运发动的日常治理和学习。并为运发动日常的运动训练及竞赛供应良好的保证。为运发动教练员解除了后顾之忧。 回忆这一年的工作，我们还有许多值得反思和改良的地方，但我们有信念，通过校领导和全体教师的努力，201*年将把我校的传统特色工程及常规体育工作推上一个新的台阶。 第三篇：开展体育传统工程学校工作总结 开展体育传统工程学校工作总结 （二00三年一月至2023年一月） 在省、市体育教育部门领导的关心培育下，翰墨小学体育传统工程学校工作取得了可喜的成绩，这次省体育局出台了辽宁省体育传统工程学校治理方法，为我们进一步强化治理指明白方向，使我校能够科学系统的开展体育传统项学校工作，量化指标治理更加标准了，我校开展体育传统工程活动，坚持普及与提高并重；群众体育工作与竞赛活动并立；调动师生家长积极性并列；多工程体育队训练并举，是把青少年体育俱乐部工作与开展省级体育传统工程学校有机结合，青少年体育俱乐部效劳于体育传统工程学校。经自查假如是：根底工作得35分，体育传统工程得30分；体育传统工程工作成绩得35分；嘉奖加分45分。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：一、夯实体育传统工程学校根底工作我校领导班子高度重视体育传统工程工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的治理机构，并有相应的治理方法和规章制度。学校成立了以刘庆华校长为组长，姚黛妮、杜娟、孙育华为副组长，孙民、姜娟、陈闯为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统工程工作业绩纳入年终考核重要内容，制定了201*至201*年田径、篮球、乒乓球、武术等体育传统工程进展规划。我校共有体育教师10名，2名专职体育工作领导，两名外聘武术篮球教练，在传统工程田径、篮球、乒乓球的训练中，每项都是由2名专职体育教师担当教练。我校有标准的200米田径场，有2块标准的篮球场地，1块标准足球场地、201*年3月国家体育总局体育彩票资金雪碳工程捐助150万元，学校投资600万元建成2400平方米体育馆，体育馆共两层，第一层有乒乓球台12副，武术训练场一块，健身器械场区一块。其次层为篮球、排球、羽毛球、毽球活动场区，可容纳200余人同时健身。体育器材逐年购置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材完全能满意日常的体育教学与训练工作。体育传统工程经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统工程的训练、竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。201*年201*年、201*年我校参与市中学生田径竞赛队员及教练员的生活费、车费分别为3875元、3360元、3170元。我校保证了体育传统工程的招生生源，具有体育特长生招生政策。201*年以来，我校特招了524名田经、蓝球、乒乓球、武术等体育特长生。二、根据省级体育传统工程学校工作要求常抓不懈学校根据国家课程规划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。大课间活动、播送体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成局部，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素养教育的详细表达，通过课间播送体操、眼睛保健操到达熬炼身体的目的。我校学生参与体育传统工程活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有规划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此根底上不断提 高质量，从而保证了学生每天熬炼1小时的体育活动时间。学校实施学生体质安康标准，按规定和要求上报学生体质安康标准测试数据，我校于201*年11月29日胜利上报了学生体质安康标准测试数据，其中优秀率11.06%，良好率63.90%，学生合格率95.81%.学校运动场做到了有规划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。在周一至周五开放时间为下午17：1019：00；双休日、节假日开放时间为上午9：0011：00，下午14：0018：00；201*年以来，平均每年社区来校健身人数达20万人次以上。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进展了科学的系统训练，建立了按年级划分了田径3个训练梯队，一年级和二年级组成一梯队；三年级和四年级组成二梯队；五年级和六年级组成三梯队；校田径体育传统工程代表队建有完善的运发动档案，做到校代表队有年度训练工作规划、总结，有周训练工作规划，每周保证训练4次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径、篮球队、乒乓球、武术集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。学校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛（如：学生个人乒乓球、武术、羽毛球竞赛、篮球投篮竞赛、班级间的拔河竞赛等）。学校定期进行传统工程校级运动会，每学期一次，上半年4月份是篮球竞赛，下半年9月份是田径竞赛，学生以班为单位，参与本年级组的竞赛。校田径、篮球、乒乓球代表队积极参与各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。201*年、201*年、201* 年我校都参与了市中学生田径、篮球、乒乓球竞赛。学校对运发动、教练员都制定了相应的训练治理制度，仔细抓好学生运发动的思想品德教育和文化学习工作。建立了运发动档案登记卡，对学生运发动的身体机能和运动技术水平，以及文化课学习成绩等状况进展储存，并对其跟踪调研。三、实行体育传统工程学校治理“三段四十五步提升法”成效显著三段四十五步提升法是：第一阶段是一查，三看，三确保；其次阶段是四养，五合，六时机；第三阶段是七上，八强，九提升。一查：检查教练员训练前的预备工作，年度、阶段、周训练规划。二看：第一步看教练员落实训练工作规划状况；其次步看学生运发动根本动作水平和测验结果。三确保：一是注意学生运发动身体素养测试结果，确保70%的身体训练规划详细落实，防备早期专项化；二是观看学生运发动专项成绩测试结果，确保专项训练方法得当；三是把握学生运发动文化课学习成绩测试结果，确保学习与训练两不误。四养（四个养成性教育）：首先，运发动要自觉养成节假日按时到校训练的良好习惯。其次，运发动要自觉养成积极参与体育队训练还要狠抓文化课学习不放松的良好习惯。再次，运发动要自觉养成每天一日生活规律化的良好习惯。第四，运发动要在各项活动中养成留意安全的良好习惯。五合（五个合理性）：力气训练与年龄构造相适合。不同阶段训练与养分摄入要稳合。运动负荷与恢复训练要整合。运动量与训练强度要调合。少年儿童生长发育规律与心理卫生要合拍不脱节。六时机：1年级狠抓柔韧突增时机 的训练；2年级狠抓快速反响、灵敏突增时机的训练；3年级狠抓协调突增时机的训练；4年级狠抓耐力突增时机的训练；5年级狠抓远端肌肉力气和速度突增时机的训练；6年级狠抓力气突增时机的训练。七上（七种宣传方式）：1、学生运发动训练成绩突出，学习优秀要上板报。2、运动队参与上级竞赛取得前三名要上红领巾播送站。3、在大型竞赛过程中，做出突出奉献的运发动要上校园电视台，进展专访。4、运发动思想进步，运动成绩突出，文化课优秀，上报市地三好学生。5、但凡向学校体育工作超额完成任务的班级要上集体荣耀榜。6、对开展班级体育活动成效显著，所占学校运发动比例大的班主任要上校级阅历沟通会。7、支持学校体育传统工程工作的家长，要上家长学校委员会。八强（八个强化治理）：1、强化体育课堂教学治理，抓好传统工程选材工作。2、强化课外体育活动趣味性，力保参与传统工程人数达90%以上。3、强化体育竞赛群众性，确保体育传统工程具有感召力、分散力。4、强化招生政策落实，使体育传统工程特长生生源不断。5、强化运发动档案治理，仔细抓好运发动训练，文化课学习，思想品德工作。6、强化运发动档案储存治理，做好评定根底训练水平的跟踪调查工作。7、强化教研、教务、后勤保障工作，完善体育传统工程科学化目标。8、强化体育场地器材健身，逐步实现体育传统工程学校标准化。九提升（九个思想意识的提升）：1、明确体育工作在学校教育工作的重要地位，提升领导得的责任意识。2、面对全体学生，上好体育课，开展体育传统项学校工作，选拔培育优秀体育后备人才，必需提升体育教师的敬业精神和教书育人观念。3、学生德智体全面进展，安康欢乐成长体育传统工程的根底工作，必需提升班主任责无旁贷的责任心心理状态。4、开展体育传统工程学校工作还要有一只家长队伍，提升广阔学生运发动家长参加品位。5、积极参与体育传统工程训练活动，树立为国争光信念，必需提升学生运发动主体的自我治理，自我进展的进取心态。6、学校体育大家办，建立场馆资源回报，必需提升体育场向全社会开放的效劳意识。7、传统工程学校是向上级输送合格新生的必需下大气，提升安全校园品位。8、近年来全国学生体质持续下降已是不争的事实，我们必需提升传统工程学校带动体弱群体。9、兼收并蓄，博采众长，必需全面提升全体参加组织治理者的学术思想观念。学校在201*年被国家体育总局批准为国家青少年体育俱乐部；201*201*年度获省级体育传统工程示范学校先进集体；学校201*年获丹东市贯彻学校体育工作条例先进集体；201*年获辽宁省大课间活动先进单位。校田径队201*年6月参与凤城市中学生田径竞赛获小组团体总分第一名；校篮球队201*年至201*年参与凤城市中学生篮球竞赛保持男子组前三名；校乒乓球队201*年至201*年参与丹东市中小学生乒乓球竞赛保持小学组团体前三名。女子乙组获得3连贯，穆思雨等3名女生获得07年全国娃娃杯乒乓球竞赛团体第3名。201*年以来，我校向凤城市体校培育输送了82名的体育后备人才。15名学生升入高中后考入体育大专院校，其中丛文萍在07 年辽宁省第10届运动会上获得女子中国式摔跤金牌，现入选火车头体协女子摔跤队。有两名体育教师201*年获丹东市贯彻学校体育工作条列先进个人；201*201*年度获市级体育传统工程学校先进个人；1名体育教师在201*年学校体育工作中成绩显著，被评为凤城市体育工作先进个人。 2名体育教师撰写的论文学校体育特色之讨论在丹东市根底教育课程改革优秀成果展现中沟通。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，我校全体师生将在下一学年度的工作中同心同德、团结协作，把田径、篮球、乒乓球传统工程进展壮大。 滨海新区大港第四中学体育传统工程（田径）工作总结 一、根本条件方面 我校是大港地区最大的农村初中校，现有32个教学班，在校学生1300多人，教职工135人，其中专职体育教师7人，学校体育教学、训练器材齐全。201*至201*两个学年度适龄学生到达国家学生体质安康标准合格数保持在93%以上。近几年，先后被评为全国群众体育先进单位、大港艺体科特色校、大港区体育传统工程学校、大港区大课间活动示范校等一系列的荣誉。结合滨海新区体育传统工程评估细则，我校在体育工作上主要从以下几方面做了努力：1、我校能够坚持全面贯彻教育方针坚持“以人为本”、“安康第一”的指导思想。始终把体育工作当作学校五育之一，坚持抓好两课两操两活动。学校始终把上好体育课，落实活动课内容和传统工程训练看成是全面贯彻国家教育方针，落实中华人民共和国体育法和落实学校体育工作条例的详细行动。 学校成立了以主管校长为组长的体育工作领导小组，详细负责全校的体育工作和体育传统工程工作的催促指导，定期讨论布置全校性的体育工作。体育教研组制订运动队训练规程和切实可行的年度工作规划并付诸实施。 2、学校严格根据国家课程标准安排各科教学。开齐学科课程，保证体育课教学和体育活动课程开足课时。 近几年来，学校的教育工作一年一个新台阶。校园呈现出学生精神面貌好，师生组织纪律性强、教学风气正、学习气氛浓、校容干净、教学秩序井然，各科教学质量稳步提高，学生德智体美劳全面进展，连续数年在天津市中考中名列全大港区前茅，深受社会各界及家长的好评。 3、体育教研组7名体育教师中，大学本科学历的6人。这7人都具备独立组织学生和开展教学训练的力量，业务素养高，工作责任心强。 4、学校场地器材均按中学体育器材配备名目配备，完全能够满意全校学生体育课教学和体育活动课竞赛，田径队训练以及达标训练的需要。 5、开展体育教研、仔细实践，从体育学科育人功能的多方面去培育学生，在我校有着优良传统。 多年来，体育教研组在体育教学改革，培育学生兴趣，增进学生安康，提高学生身体素养方面进展了多方面的实践探究。在上好体育课的根底上，每学期重视开展几项具有重大影响的全校性体育教育活动，春夏季节的田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛球等竞赛；秋冬季的三跳、拔河、长跑竞赛等，以此来促使学生把在体育课上学到的体育学问转化为有共性特长的行为。经过活动课熬炼，学生的身体素养和运动力量普遍提高了，促进了学生的全面进展。 我校体育教研组优势主要表现在：能够克制学科教学的盲目性和片面性；能够保持和追逐区内外本学科学问领域前沿的水平；能够完成上级下达的科研任务。6、学校多方筹措办学资金，保证体育方面的费用开支，添置体育器材，改 建体育教学设施，兑现学生体育竞赛优胜嘉奖等。学校在经费投入方面尽可能向体育传统工程倾斜，使得传统工程的事业费每队员均150200元之间，到达并超过国家规定的标准。 二、体育传统工程工作的根本状况 1、学校领导班子以与时俱进的工作作风科学建立体育传统工程学校，紧跟时代的脚步，积极学习新课改学问。在201*到201*年度我校参与传统工程训练的学生数占全校学生数的4%左右，做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定，每星期训练4次，每次超过60分钟，这些经过训练的运发动们不仅运动成绩提高，而且思想表现好，精神状态好，文化课成绩优秀率都保持在30%以上，合格率达100%，平常参与体育传统工程熬炼的学生达50%。 2、从201*年到201*三个年度里，我校田径代表队每年都参与市中学生运动会很多运发动取得了优秀的成绩。特殊是我校刘义皓同学在201*年市中小学生运动会上获得800米冠军，被大港一中破格录用。 3、教师获奖状况：论文、课等 三、讨论学生，读训结合，是体育传统工程训练的核心内容 1、中学的文化课学问是将来升学、就业、做人所必需具备的根底学问，务必要学好，不行以偏废。所以，我校在做课余训练工作的同时，依据运发动的共性特点做到训练和文化课双进步。为实现这一目标，我校的详细做法是：首先留意处理好几对关系：一是想方设法努力促进参与训练的学生文化课学习；二是处理好逆反心理强的运发动的思想教育与训练的关系；三是阅历选材与科学选材并举的关系；四是处理好根底和专项训练的关系。全面进展学生运发动身体素养，重点抓好速度、灵敏、协调和克制自身体重的力量，提高学生身体安康水平和承受力量的关系。尽量使练习方法多样化，增加有氧训练比例，培育兴趣、打好根底。 2、为实现这一目标，我校紧紧抓住体育课教学这个环节，通过上好体育课，使体育根底学问，根本技能与技术绝大多数同学所把握，培育了全体同学强身健体的很好习惯，为社会培育出一批又一批体育根底扎实，文化课成绩优秀的人才。3、吃苦耐劳是我校体育教师的优良品质。我校选拔的体育教师专业思想坚固，敬业精神顽强，教研组实行岗位训练，跟踪培育，重点推动的人才战略方针进展培育，全组教师年如一日，坚持在教学第一线，潜心钻研、探究实践，撰写出多篇优秀论文。 四、体育传统工程工作的成绩 经过我校体育教师多年扎实有效的工作，201*至201*几个年度学校田径代表队参与大港中小学生运动会，始终保持在前2名的水平，并且4次名列第一名。 目前仍在训练的田径传统工程队员有50多人。 五、建立良性循环的体育师资队伍，走讨论型教师道路是我校体育工作安康发觉的方向。 教学训练是要付出千百倍的急躁和巨大努力的一个艰难跋涉过程，如何使课余传统工程训练适应新形势下的育人进展需要，是我校领导始终仔细思索的课题，我校在培育青年体育教师方面是下功夫的，对青年体育教师制定出了安康成长的三步走方针，要求他们经过三步走方针，成长为骨干教师，能自觉开展教研活动，由一般型教师奠定了重要台阶。现在，学校有6名体育专职教师被大港体育局聘为业余田径教练员。 学校领导从政治上严格要求，教研组重视帮忙青年体育教师提高思想觉悟及业务水平，要求青年教师在传统工程训练实践的根底上，带动课堂构造与教学艺术的创新，为我校传统工程训练谱写出更加绚烂的乐章。 第四篇：体育传统工程工作总结 体育传统工程工作总结 我校是进贤市足球和乒乓球传统学校，其中体育专职教师8名（足球专业辅导教师1人，乒乓球专业辅导教师2人）。学校加强对学校体育工作的全面领导，努力提高学生排球运动技术和安康水平，逐步形成和进展学校足球和乒乓球特色运动。学校详细做法可以概括为四句话。即：一个重视，二个坚持，三个调动，四个保证。一个重视 历年来，学校领导对学校体育工作特别重视，在每学期制定学校工作规划时，始终将足球和乒乓球传统运动纳入学校工作的重要议事日程，有内容，有要求，有措施，有目标。有关体育工作足球和乒乓球方面的重大事情，不仅学校体育领导小组争论讨论，而且放到行政会议上集体争论，作出决议在全校教职工大会上宣传、贯彻。学校每学期两次的体育工作会议和领导小组会议形成制度，足球和乒乓球教练的工作协调，准时考虑人选，赐予补充和调整；足球和乒乓球经费列为学校总预算的一个重要工程，但凡市、县、学校各类竞赛，总有一个校领导带队，其他领导也能亲临现场。 两个坚持 一、坚持课题讨论 足球和乒乓球是学生宠爱的一项体育运动，由于足球和乒乓球运动技术的简单性，因此它的训练周期较长，只有通过日常长久的训练，才能使队员的根本技术得到全面的提高。依据学校的足球和乒乓球运动阅历，要提高足球和乒乓球根本技术必需进展科学的训练，就要加 强科学讨论。学校坚持在三、四年级开设排球课教学，列入校本课程，进展三个方面的讨论。让学生学习根本技术，参加足球和乒乓球运动。 （1）开设足球和乒乓球课的可行性讨论，进展场地、器材改革的讨论。 （2）足球和乒乓球教学方法改革的探究，进展在嬉戏中学习、嬉戏中稳固，嬉戏中把握根本技术的探究。 二、坚持普及提高相结合。 普及与提高是一对相互制约、相互促进的冲突。多年来，我们较好的摆正了普及与提高的位置。要提高足球和乒乓球技术水平，只有在普及的根底上提高，学校非常重视排球的普及工作。 1.三年级以上班班成立了足球和乒乓球队，全校共有班级足球和乒乓球队16个，有队长，有队名，还有拉拉队。 2.组织以班级为单位的年级足球和乒乓球队。每学年度开展三六年级的足球和乒乓球班级赛，吸引了全校学生，尤其是本班级学生的观摩，通过竞赛，增加了班级的分散力，培育了学生对足球和乒乓球活动的兴趣，增加了集体荣誉感。 3.通过三、四年级开设足球和乒乓球课教学，让全体学生学习足球和乒乓球的根本技术，使他们都参加到足球和乒乓球活动中去。成效较显著。 同时，学校坚决贯彻“从小打根底，全面进展”的训练原则，决不拔苗助长，全面提高运发动的技术、素养。 1.细心选材组队：通过测试身体素养，了解学生家族状况，对学 生的应变力量、敏捷程度和性格特点，选择26年级优秀学生组队，形成低、中、高三个梯队的训练梯队。 2.确保训练时间：每学期制定具体的训练规划，根据规划开展训练。学校领导不定期进展督查，每月进展考核检查。据统计各队教练每学年共训练约400次左右，训练时间达500小时。 3.加强学校间的沟通，常常与福兴、长乐、淮口等学校互访沟通，互通信息，加强兄弟学校间的友情，促进学校足球和乒乓球运动的蓬勃进展。 三个调动 1.体育教师是学校体育工作的详细执行者，充分调动他们的积极性是抓好体育足球和乒乓球传统运动活动的关键。 体育教师从早训练到课外足球和乒乓球活动的开展，从组织年级组各类竞赛到校代表队的业余训练，风吹日晒，早出晚归，非常辛苦，为此学校领导也赐予关怀。领导常常深入体育组，参与体育教研活动，听取体育教师的意见和建议，了解足球和乒乓球工作及训练的状况，研讨详细问题，协调各方关系，准时解决困难，对体育足球和乒乓球教师的努力赐予确定和支持，有了成绩准时表扬和鼓舞，并赐予重奖；按规定发放补贴和服装费；订阅体育方面的报刊杂志，对青年教师尤其作到业务上信任、政治上严格、生活上关怀、工作上帮忙。 2.班主任和任课教师是搞好学校体育工作和足球和乒乓球运动不行无视的一支队伍，充分调动这支队伍的积极性是搞好学校足球和乒乓球群体工作和稳定球队的保证。 重视班主任这支队伍，使他们能热心协作和关怀学生的体育足球和乒乓球熬炼和传统工程的创立。我们把各班学生体育熬炼、传统工程的开展状况列入班主任、任课教师工作的考核内容，同评比文明班挂起钩来；把各班体育运动水平的凹凸、推举运发动的多少同奖金挂起钩来。由于鼓励机制的引入，调动了班主任、任课教师的积极性，他们协作体育教师处理好体育熬炼与文化学习的关系，竞赛与教学的关系，少数人与多数学生一起参与活动的关系，有效地推动了学校体育工作和足球和乒乓球传统工程的安康进展。 3.学生和运发动是学校体育运动的主体，充分调动学生和运发动的积极性，直接关系到体育运动水平的传统工程水凹凸。 (1)我们通过家长学校、运发动家长会、学生座谈会，积极做好宣传教育工作，同时学校领导、教练员和班主任常常做好家长工作，取得家长支持。 （2）我们对运发动不仅狠抓训练，还非常重视抓思想品德、抓文化学习，运发动因竞赛脱了课，学校准时安排教师给他们补课，甚至教练也亲自做运发动的学习辅导工作。 (3)我们还在每学期评比“三好生”、优秀队员、文明学生时，将体育成绩列入评比条件，对足球和乒乓球校代表队运发动拔尖推举，促使每个家长既能重视子女的文化学习，又能主动关怀子女体育成绩的提高。 三个保证 1.经费保证 开展体育工作需要经费的保证，学校在经费非常紧急的状况下，安排对体育实施“倾斜政策”，力争做到了群体和传统工程的器材设备根本齐全。经费到位。场地器材配套，为学校体育工作的开展制造了有利的条件。 2.师资保证 要抓好传统工程的建立，需要有一支团结战斗、奋勉向上，乐于奉献的体育教师队伍。为了加强我校足球和乒乓球传统工程的开展，我校领导在体育教师配备上争取上级支持，不段充实体育教师队伍，他们都有较强的事业心和责任感，他们既能做好体育教学工作，常常开展教研活动，把足球和乒乓球传统工程的训练内容渗透到体育课的教学过程中，又热心抓好校代表队的训练。多少个寒去暑来，他们放弃了休息时间，不计酬劳，一心扑在学校的体育工作上。体育教研组每学期初制定学校体育工作规划，目标明确，可操作性强，学校领导及体育领导小组常常检查规划实施状况。 3.环境保证 学校体育工作离开了社会各方面的支持是难以顺当开展的。我们紧紧抓住有利的条件，在三六年级中举办了班级足球和乒乓球赛。家长们都踊跃参加观看助威，母女、父子的欢乐声，观众的加油声，非常喧闹；足球和乒乓球队远征进贤竞赛，家长们相互联系，自己前往观战。在上级的支持下，规划建筑三和土田径场一块，直线跑道80米，标准足球场一个；乒乓台6张，保证我校体育足球和乒乓球活动深入、长久地开展和进展。 一年来，学校足球和乒乓球队的思想品质、身体素养、足球和乒乓球水平、学习成绩都稳定在一个较高的水平上。12年10月，参与“进贤市体彩杯乒乓球联赛”获男子乙组团体第三名，12年12月13年一月参与“进贤市中小学生足球甲级联赛”获男子乙组小组第三名。 学校在足球和乒乓球传统工程建立中，做了一些工作，取得了一些成绩。但还有许多工作需要开展。 1.将进一步搞好小学足球和乒乓球活动的普及工作，充分发挥其的作用； 2.加强足球和乒乓球代表队的训练与兄弟学校的沟通。 3.努力扩大学校足球和乒乓球传统工程的特色效应，力争多个体育工程并头齐驱的进展。 第五篇：体育传统工程学校第四期培训总结 体育传统工程学校第四期培训总结灵台县东关小学郭永林 很荣幸参与了这次教师培训。培训的感觉是每天幸福而又充实，由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，尽管在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听青年教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。而这次我真正目睹了专家、名师的风采，听了他们各具特色的前沿讲座及才智的课堂教学。当教师当了十几年，教学上还说得过去，每天回家认仔细真预备明天我要教给学生什么，应当怎么教，可从没有静下心来专心思索过：作为教师，我究竟还需要什么?什么是教师专业化进展？那就是：师生互动，共同进展。倾听了十几位专家的讲座，我的心情也经受了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想及教学睿智，对我今后的教学工作无不起着引领和导向作用。培训使我开头静心思索这样一个问题，作为一名新课程背景下的教师，怎样走专业化进展的道路？怎样做一名才智型的教师？下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、教育观念要更新。目前，随着新的根底教育课程改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新： 1.新的教学观。我现在熟悉到教学的本质是教与学的双边活动。教学是沟通的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通 过教学到达师生共进、共识、共享，不再是单向的授课过程。 2.新的学生观。熟悉到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，给他们想、做，说的时机，让他们争论、质疑、沟通。教师要敬重自己的学生，信任学生，喜爱学生，信任每位学生都有进展潜力，都有进步的盼望，都有获得胜利的可能。 3.新的教师观。通过学习，我熟悉到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参加者，是学生创新精神的培育者，新课程的实践者。教师应放下架子，留意和学生建立?公平、友好、民主?的师生关系。成为一个好教师应具有：慧眼、慧心、慧情，才能教好你的学生。 二、教育科学理论要学习。 这次学习培训，专家都能以自己教育实践，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。 三、教学方法要改良。 教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位教师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。让我亲历了才智课堂教学设计要有效，问题设计要有效，教学语言要有效，教师良好根本功激情激趣，使课堂生成一次又一次的走向思维的碰撞，对自己心灵颇有触动。 四、由“平面教师”转向“立体教师”。 要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采纳教师的方法，缺少思维的碰撞、情感的沟通，无视了学生丰富的心理阅历，无视了学生性格的迥异。在课堂的巡察中，哪个淘气鬼耍了什么花招都逃不脱我锋利的眼睛。我没有走近孩子的心间，没有从孩子的性格入手，没有读懂孩子。只要学生学会了解题，教学目的到达了，就行了。至于学生的喜怒哀乐、为什么会消失好动、走神、缄默等现象，我 没有去思索过。这两天正好又在看?吴正宪与小学数学?。借用她说的?我只是一个只管传道、授业、解惑的平面教师?。我们应当做?一个有血有肉，布满情和爱，能赐予他们才智和力气的立体教师?。 感谢这次培训，让自己有时间和空间思索自己的教学，反思自己的教学行为，使自己对教学有了更深、更全面的熟悉。最终借用名师吴正宪教师写的?脚踏实地、厚积薄发、擅长学习、重视积存、贵在坚持，作为我今后努力方向，机遇与挑战并存，我不会放弃机遇，也会英勇迎接挑战，我愿这次骨干教师培训能成为我工作中一个新的起点，我将抓住支点奋力向上攀登！