信息技术教研组2023年——2023年学年度工作总结.doc

信息技术教研组20232023学年度工作总结 学情分析： (1)由于我校刚入学的高一学生对信息技术学问的把握比拟欠缺，大局部学生在进入高中之前从没有接触过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的正确方法。 (2)另外一局部学生呢虽然多多少少接触过电脑，但大局部都是在网吧。在他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，对于计算机学问的学习丝毫没有兴趣。更何谈学好这门课程，并且通过信息技术学业水平测试呢?那么，怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地把握最根本的学问?让那些对计算机学习没有兴趣的学生转变观念能把留意力集中到学习上来呢? 方法策略： 针对以上教学实情，我们组的教师立足实际，不断探究。 (1)增加学生学习兴趣，设计有吸引力的课堂教学情景模式; (2)讨论学情、教情，进展了“分层教学”; (3)加强个别辅导，上微机课时，实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题; (4)教师细心讨论历年学业水平真题，有针对性的讲解，训练使96%以上的学生顺当地完成了高中信息技术学业水平测试。 02、立足教学，搞好教研组工作 在教务处的要求与正确指导下，本学期信息技术教研组工作正常有序地开展。在信息技术教学过程中，始终要求做到：期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。 1. 积极开展教研活动，学习课程课改精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。我组杨翠婷教师发表了题为教育信息化坏境下的学习过程进展性评价讨论论文;侯艳娜教师发表了题为浅谈键盘的使用方法论文。 2. 加强对教材的讨论和探讨，仔细备好每节课，针对本校学生实际状况和硬件设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。 3. 组内教师之间进展相互学习，相互沟通，仔细听、评课，激发了教师自主学习、协同探究，学习其他教师的先进教学方法，苦练教学根本功，创新教学。提高教学水平。杨翠婷教师参与“第五届青蓝工程名师带教活动”，成绩合格。组内其他教师也在不断提升自己的教学水平，形成了独特的教学风格。 4. 组织组内教师参与了学校组织的各项教育教学活动，如青年教师技能大赛、县级学科优质课竞赛，中小学教师论文大赛等活动。 03、通力协作，搞好电教设备治理 1.我们学校现有学生微机室2间，学生气108台，教师用机2台;电子备课室3间，设有电脑总数71台;设有一个教师录播室;各个办公室也配置了电脑，35个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。落实了学生气房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的治理严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实协作学校年终对教师的远程教育设备使用状况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。 2. 由于我们学校电教设备较多，为了便利维护治理，我们组实施责任到人，单独治理。每人至少治理两个电教室，包括日常卫生清洁，仪器修理及门锁安全等工作。 3.同时为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的肯定准时检修，需要保修的也准时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作的正常开展。 04、加强联系，帮助各学科组开展教学工作 1.由于近几年我校引入较多的现代化教学设备，其中最多的就是电子白板，但好多教师对此设备使用方法不能很好地把握，我们组教师根据学校安排，先自行学习、讨论，最终协作校外培训人员对我校教师进展集中培训，再分别给各班负责治理的学生进展培训，最终使各位教师能正常的开展课堂教学工作。 2.在日常工作中，准时帮忙其他学科教师解决教学技术问题，包括电脑使用，课件制作等，使得教育工具技术化在我校快速推广。 3.帮助高三级组做好高三学生高职单招报考工作，以及学校各种成绩汇总、分析、上报等工作。 05、亲力亲为，抓好学校网络的治理与使用 1.由于我们学校的特别状况，住校教师相对较多，为了更好的效劳教师，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的便利了教师的教育教学。我准时对网络进展维护，自己能完成的自己完成，假如需准时联系网络公司的准时联系，确保我校教学、办公顺当进展。 2.我们组积极协作学校治理好网络资源，准时发觉问题，解决问题，确保网络沟通平台的安康、安全。 存在的问题和今后的努力方向 本学期信息技术组工作虽然取得一些成绩，但还有一些缺乏之处，今后我们还要更加努力工作。在今后的工作中，有以下几点准备： 1.加强组内教师自身学习，仔细组织各种教研活动，更新观念，把握新技术，努力提升全组成员的信息技术水平。 2.讨论和争论教师的教和学生的学，进一步改善学生的学习现状，将计算机融入学生学习中。 3.加强与其它科任教师的联系力度，进一步探讨和讨论信息技术与学科整合模式，全面提高组内教师信息素养，不断更新组内教师信息技术教学手段。 4、加强学校计算机网络的维护和修理力度，力争使教学和办公两不误。 5、仔细完善网络建立，促进网络资源的共享和使用，提高办公自动化水平。