五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》教案范文.docx

五年级上册道德与法治第4课选举产生班委会教案范文五年级上册道德与法治第4课选举产生班委会优秀教案范文 教学目标： 1.学问目标 了解班委会的职责分工与作用。 知道班委会委员应当具备的要求。 2.力量目标 培育学生参加班级治理的力量。 3.情感、态度与价值观目标 积极参加班委会选进行程，培育为班级做奉献的意识。 课前预备： 学生课前完成课前预习案。 预备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。 教学过程： 一、目标解读、预习反应 1、导出新课，解读导学案的学习目标： （1）课件展现班级活动图片。 （2）与同学共享你印象深刻的一次班级活动。 （3）班级的活动是由谁组织的? （4）今日我们就来学习其次单元的第一课选举产生班委会。通过本课学习，同学们至少要到达以下两个目标：1、知道班委会的职责分工与作用。2、知道班委会委员应当具备的要求。 2、检查课前预习案的“预习自测”局部，学生汇报。 二、合作探究、沟通展现 “疑难问题”合作探究，沟通展现：小组内合作，解决不了的问题，教师精讲点拨。 班委会的组织构造及职责 1、课件出示第27页的活动园。 沟通合作：依据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。 （1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天都在组织“课前一支歌”的活动。 （2）小组争论：班内有哪些班委岗位?并说说这些岗位的详细任务有哪些? （3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗? 小结：各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。 选举班委会的条件 1、阅读第28页活动园的我选谁片段，小组争论： 我们应当选什么样的人当班长呢? 学生争论并排序。 小结：班委会要帮助教师担当一些班级治理工作，这不仅需要班委会具有肯定的治理力量，更需要他们喜爱集体，有为同学、班级效劳的意识和奉献精神。 三、精讲点拨、学科建模 班委会的职责 班委会由班委会委员组成。他们依据分工，各司其职，开展工作，共同担当责任。同时，各班委之间相互协作、形成合力，与同学们一起推动班级进步。 班委会要帮助教师担当一些班级治理工作，这不仅需要班委会具有肯定的治理力量，更需要他们喜爱集体，有为同学、班级效劳的意识和奉献精神。 四、当堂训练、稳固新知 利用课堂训练案，当堂达标，稳固所学。 五、归纳总结、拓展提升 1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获? 2、分发课后拓展训练案，假如有时间就当堂完成一局部必做题。 4.选举产生班委会 其次课时 教学目标： 1.学问目标 知道班委会应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。来源:Z#xx#k 懂得班级建立人人有责，并能积极参加。 2.力量目标 培育学生的民主程序意识。 3.情感、态度与价值观目标 积极参加班级建立，培育班级治理的意识。 课前预备： 学生课前完成课前预习案。 预备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。 教学过程： 一、目标解读、预习反应 1、导出新课，解读导学案的学习目标： （1）小组展现调查结果。 （2）与同学共享你赞成那种观点?说说自己的理由。 （3）今日我们就来学习其次单元的第4课选举产生班委会。通过本课学习，同学们至少要到达以下两个目标：1、知道班委会选举的方式、程序。2、知道班级建立人人有责。 2、检查课前预习案的“预习自测”局部，学生汇报。 二、合作探究、沟通展现 “疑难问题”合作探究，沟通展现：小组内合作，解决不了的问题，教师精讲点拨。 三、精讲点拨、学科建模 利用课件教学： 班委选举有程序 1、课件出示第27页的活动园。 沟通合作：依据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。 （1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天都在组织“课前一支歌”的活动。 （2）小组争论：班内有哪些班委岗位?并说说这些岗位的详细任务有哪些? （3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗? 小结：各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。雪花教师小学资料制作微信：x3481913332 仔细选举班委会 2、阅读第28页活动园的我选谁片段，小组争论： 我们应当选什么样的人当班长呢? 学生争论并排序。 小结：班委会要帮助教师担当一些班级治理工作，这不仅需要班委会具有肯定的治理力量，更需要他们喜爱集体，有为同学、班级效劳的意识和奉献精神。 四、当堂训练、稳固新知 利用课堂训练案，当堂达标，稳固所学。 五、归纳总结、拓展提升 1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获? 2、分发课后拓展训练案，假如有时间就当堂完成一局部必做题。(.Wk114.Cn 转载请注明 )