亲子活动方案五篇.doc

亲子活动方案五篇 为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，普及动物学问。经家委会协商打算，特组织本次户外亲子活动。 时 间：2022年9月_日上午9:00 地 点：五泉山公园 人 员：2级4班全部自愿参与的同学和家长 一、前期预备及分工 1、材料选购 (1)班级名字条幅一个 (2)8-12面彩旗 (用于表示分组) (3)气球_个 (4) 小型 扩音设备2套(可借) (5)因在户外进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐 2、奖品选购 文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品 3、家长志愿者招募及分工 (1)活动主持： (2)督导： (3)摄影： (4)摄像： (5)报名收费： (6)财务记录： (7)活动筹划： (8)物品选购： 4、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。 二、行程安排 1、9：00活动地点集合 2、9：0011：30 活动预备，现场布置 3、2：00以后可自由活动，预备收工 三、活动安排： 1、暖场 以家庭为单位，做自我介绍。 2、参观五泉山公园，重点巡游动物园。 3、小朋友以分组介绍动物园的动物(家长与小朋友提前预备介绍资料) 6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍 四、奖项设置 1、设“最正确参加奖”(每位小朋友) 2、设“最正确表现奖”(总积分领先者) 视参加人数可适当增加获奖人数 五、留意事项 家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理洁净垃圾。盼望全体参与人员在活动做到文明团结。 请要参与本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。 报名电话： 活动询问： 亲子活动方案 篇2 时间： 2022年5月22日 活动目标： 1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。 2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。 材料与环境创设： 1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。 2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。 活动流程： 亲子阅读集体乐亲子乐 活动过程： 一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。 1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。 2、家长有意识指导孩子阅读的方法。 二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的积极性。 1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。 2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。 三、亲子乐请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地安排，并提出嬉戏规章和留意事项。嬉戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。 场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。 1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。 2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。 3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。 4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。 亲子活动方案 篇3 设计思路： 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进展了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、嬉戏、学习有了多方面的了解和熟悉。 本学期孩子上学将有两个月了，利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游，一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生气和大自然的美妙，也让家长在嬉戏中观看到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。为此，我们将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 活动目标： 1.让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。初步建立孩子的环境爱护意识。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 活动流程： 本周一(_.3.18)： 1.发放秋游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参加孩子的秋游活动。 2.给孩子们发不同的预备资料：秋天的歌曲。 下周一(_.3.25)： 1.开简短家长会，商议秋游的相关预备事宜，如：相机。 2.安全工作：提示家长留意小河和路旁的草地，留意安全。 3.环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾扔到垃圾筒。 下周六(_.3.30) 地点：农耕年华 活动一、闹秋 亲子嬉戏 (一)对唱 目标：感受与父母对唱的好玩，感受秋天的美妙。 玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参与秋天的歌曲对唱，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对唱(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对唱)实行的抢答方式，哪对亲子对的多哪对成功。 (二)贴心亲子 目标：鼓舞孩子擅长动脑筋去克制困难。 玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。 活动二、惜秋 家长、孩子自由结伴活动 1.欣赏并爱惜花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像：各对亲子去查找一对最绚烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览。 亲子活动方案 篇4 一、活动时间： 2022年9月_日 二、活动目标： 1、经过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。 2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。 三、活动预备： 每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。 四、活动过程： (一)入园接待。 热忱接待每位家长及幼儿。 (二)团体活动。 1、引导家长和幼儿一齐走线(教师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。) 2、嬉戏活动： 1)自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由教师开头介绍自我，皮球滚到谁，谁就开头介绍自我。 2)唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。 3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。 4)亲子嬉戏：帮妈妈串项链 步骤： 每个小朋友都觉得自我的妈妈最美丽，此刻，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。 妈妈戴上项链真好看!我们一齐来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。(音乐嬉戏) 最终，我想看看哪些小朋友熟悉自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 亲子活动方案 篇5 一、 时间 20_/11/11 上午8：0012：00 二、 目的 增进三A班同学间的沟通，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。 三、 内容 1) 三A班全体教师、家长和同学共同参加，以趣味运动会的形式开展本次活动。 2) 地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进展。 3) 活动工程见附表。 四、 安全方案 1) 邀请专业的体育活动公司帮助组织本次活动，参与的教练和人员均为专业人员。 2) 规定工程道具使用充气类嬉戏器材，保证活动的安全(截图为例)。 3) 其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。 4) 导师和家长中有特地维持整体秩序和专职做活动爱护的两组安排，确保活动安全顺当进展。 优秀亲子活动方案