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    元旦文艺汇演主持稿(通用16篇).doc

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    元旦文艺汇演主持稿(通用16篇).doc

    元旦文艺汇演主持稿(通用16篇)元旦文艺汇演主持稿 篇1 男:敬重的各位教师 女:亲爱的各位同学 合:大家下午好! 男:20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去,20xx年的钟声马上敲响 女:回首往事,我们满怀豪情 男:展望将来,我们重任在肩 合:为了点燃一个五彩斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。 男:在过去的一年里,我们学校在校领导的正确带着下与时俱进、开拓创新。 女:在教师的辛勤引导下,我们收获,我们胜利。在这里让我们真诚的说一声: 合:“亲爱的教师,您辛苦了!” 男:踏着时代的节奏,带着新年的祝愿 女:怀着春天的向往,让我们相聚在这美妙时刻,共同迎接新的一年。让我们尽情的唱,尽情的舞吧。 合:横寨中心小学20xx年元旦文艺汇演现在开头! 男:首先有请校长为我们致新年贺词,大家掌声欢送。 1男:21世纪的世界布满阳光,我们的生活是幸福的,那就让我们幸福的拍拍手吧,请观赏由二(2)班的小朋友带来的幸福拍手歌,大家欢送。 2女:毛主席是中国的开国首领,中国的富强离不开他,中国的胜利也离不开他,他就是我们心中的金太阳,请观赏四(2)班带来的舞蹈北京有个金太阳,大家欢送。 3男:今日是个特殊的日子,我们全校师生在这里庆祝元旦,让我们请出二(1)班的小朋友,为我们带来诗歌朗读庆祝,大家欢送。 4女:T台是模特的舞台,今日我们学校的T台是属于一(1)班和三(2)的小朋友们,让我们欢送他们带来T台走秀。 5男:相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言、夸大的表情会把我们带进快乐世界。接下来请观赏六(3)班带来的相声吹牛,大家欢送。 6女:刚刚的吹牛给我们带来了无尽欢快,下面请观赏四(1)班带来的合唱萤火虫,大家欢送。 7男:下面请观赏学前班的小朋友为我们带来的诗歌朗读拍手歌,大家欢送。 8女:青花瓷,是中国瓷器的主流品种之一,它是中华文化的一朵奇葩(pa),下面请观赏文艺队带来的舞蹈青花瓷,大家欢送。 9男:20xx年的元旦如约而至,我们在这里欢歌笑语来庆祝,下面请观赏六(4)班带来的三句半庆元旦,大家欢送。 10女:下面请观赏三(2)班带来的合唱隐形的翅膀,大家欢送。 11男:首都北京天安门是我们每个人憧憬的地方,下面请观赏一(2)班带来的诗歌朗读我多想去看看,大家欢送。 12女:我们是祖国的花朵,我是世界的明天,伸出你的手伸出我的手,让我们手拉手共同建立美妙的明天,下面请观赏五(2)班带来的歌曲手拉手之歌,大家欢送。 13男:祖国是我们的母亲,祖国是我们永久的家,下面请观赏三(1)班带来的诗歌朗读祖国妈妈,大家欢送。 14女:茉莉花是漂亮的,茉莉花为我们带来了芳香,下面有请四(1)班为我们带来舞蹈茉莉花,大家欢送。 15男:下面有请一(1)班的小朋友为我们带来合唱小手拍拍。 16女:下面有请五(1)班的同学为我们带来T台走秀,大家欢送。 17男:下面请观赏六(3)班带来的绝技表演,大家欢送。 18女:五星红旗是我们中国宏大的旗帜,下面请观赏六(2)班带来的诗歌朗读五星红旗,我爱你,大家欢送。 19男:鸭子是我们宠爱的一种小动物,它嘎嘎嘎的叫声给我们带来了欢快,下面请观赏一(2)班的小朋友为我们带来合唱数鸭子,大家欢送。 20女:今日,我们中国处处都洋溢着节日的欢快,下面有请学前班的小朋友为我们带来诗歌朗读祖国处处是欢快,大家欢送。 21男:蓝蓝的天空银河里有只漂亮的小白船,它载着我们驶向漂亮的将来,下面请观赏六(1)班带来的舞蹈小白船。 22女:20xx年的钟声马上敲响,我们在这里欢歌笑语来庆祝,下面请观赏二(2)班带来的诗歌朗读庆元旦,大家欢送。 23男:我们喜爱风雨后的彩虹,我们要保持顽强面对生活,由于阳光总在风雨后,请观赏五(1)班带来的歌曲阳光总在风雨后,大家欢送。 24女:一年四季四幅画,让我们拿起画笔来当小画家吧,接下来请观赏六(2)班带来的歌伴舞画四季,大家欢送。 25男:让我们用快板奏出新年的乐章,歌颂我们漂亮的校园,接下来请观赏六(4)班带来的快板庆元旦,颂校园,大家欢送。 26女:在这个喜庆的日子里,我们每个人的脸上都布满了笑容,下面请观赏二(1)班带来的合唱娃哈哈,大家欢送。 27男:感恩是这个社会永恒的话题,人的一生要感谢的人太多太多,我们要主要记住学会感恩,回报社会,下面请观赏四(2)班带来的配乐诗朗读感谢,大家欢送。 28女:童年是我们每个人心中最美妙的时刻,童年是漂亮的,下面有请六(1)班的同学为我们带来合唱童年,大家欢送。 29男:南康是个漂亮的地方,下面请观赏文艺队带来的舞蹈漂亮的地方,大家欢送。 30女:我们是年轻的一代,我们的明天是美妙的,下面请观赏五(2)班带来的诗歌朗读明天更美妙,大家欢送。 31男:年轻的我们需要用最大的力气去为明天而奋斗,我们的明天才会更加美妙,下面请观赏三(1)班带来的大合唱明天会更好,大家欢送。 女:文艺汇演到此完毕,我们的评委正在紧急的统分,让我们稍等片刻。 男:经过紧急的统分,竞赛结果已经出来了。 现在我宣布获得低段组三等奖的是: 获得二等奖的是: 获得一等奖的是: 女:获得高段组三等奖的是: 获得二等奖的是: 获得一等奖的是: 获得优秀节目的是: 请获奖的班级派代表上台领奖。 男:今日这里留下你美妙的祝福,明天我们将再谱写新的诗篇 女:让我们期盼新春的脚步接近!让我们用鲜花和掌声祈祷明天会更好! 合:让今日的相聚,成为永恒的回忆! 男:横寨中心小学20xx年元旦文艺汇演圆满完毕!请各班有秩序的带回。 元旦文艺汇演主持稿 篇2 “舞动青春、唱响大中”元旦文艺汇演主持词 开幕词: (师甲、乙):敬重的各位领导、各位教师、各位来宾: (生甲、乙):亲爱的同学们: (四人合):大家晚上好! (师甲):20xx年在胜利和收获的喜悦中渐行渐远。 (生甲):20xx年的脚步已经越来越近。 (师乙):20xx的钟声马上敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。 (生乙):20xx的艳阳马上升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的颜色。 (师甲):过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。 (生甲):过去的一年,我们挥洒汗水,放飞盼望。 (师乙):新的一年,我们仰头阔步,点燃激越。 (生乙):新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。 (师甲):回首往事,我们豪情满怀。 (生甲):展望将来,我们责任在肩。 (师乙):今日,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美妙的时间。 (生乙):今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪。 (师甲):今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情。 (生甲):今日,我们相聚在这里,这里将成为欢快的海洋,让欢乐响彻云霄! (师乙)20xx年“舞动青春、唱响大中”元旦文艺汇演现在开头! (生乙):首先有请我们可亲可敬的徐校长致开幕词,大家掌声欢送! (师甲):感谢徐校长的祝愿。让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人,祝他们新年欢乐,身体安康! (师乙):同时,也把祝愿送个在座的每一位,祝大家新的一年万 1 事如意,心想事成! 节目串词: 1、(现代舞串烧,表演者初二4班、6班、8班) (甲):首先请大家观赏初二4班、6班、8班的姑娘小伙们。 欢快、激情无限的现代舞串烧。 2、(朗读感恩,领诵陈发全教师、王玉凤教师) (甲):感谢姑娘小伙们欢快激情的舞蹈 我们常说:感恩是一种心态 (乙):感恩是一种修养 (甲):学会感恩,会让你即使在严寒的冬天也有如沐春风的感觉 (乙):常怀感恩的心,会让这个世界变得更加真诚、美妙 (甲):下面请观赏朗读感恩,领诵陈发全、王玉凤。 3、(歌舞感恩歌,领唱初一5班胡可怡,初一6班吴佳怡,初二1班邓卓尔,伴舞初二3班) (甲):感恩亲爱的父母,赐予了我生命。 (乙):感恩尊敬的教师,教会了我成长。 (甲):让我们用一颗感恩的心来诉说我们对自然、对社会、对父母、对教师的感恩。 (乙):下面请观赏歌舞感恩歌,领唱初一5班胡可怡,初一6班吴佳怡,初二1班邓卓尔,伴舞初二3班。 4、(情景剧青春之梦,表演初二1班) (甲):青春,与追梦相伴。 (乙):青春,与幻想为伍。 (甲):追梦路上,我们心心相印。 (乙):追梦路上,我们携手并肩。 (甲)下面请观赏初二1班的同学为我们带来的情景剧青春之梦。 5、(扇舞咏春,表演者初一1班) (甲)春天像小姑娘,花枝招展地走着、笑着 (乙)春天像强健的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去 (甲)下面请观赏初一1班的同学给我们带来的扇舞咏春。掌声有请! 6、(吉他弹唱,爱的代价,表演者杨飞雨教师等) (甲):感谢同学们用曼妙的舞姿给我们呈现了春的美妙,也让我们领会了舞蹈的魅力。 (乙)接下来请观赏用声音传递情感吉他弹唱爱的代价,表演者杨飞雨教师等。 7、(小品老同学,表演者初一8班) (甲):感谢杨教师深情的演唱,我们常说:今生能成为同学是缘分,所以同学之间应当是真诚相待的。 (乙):同学之间应当是友善相处的。 (甲):下面让我们看看初一8班同学给我们带来的小品同学之间。 8、(小品大中新闻,表演者初一12班) (甲):感谢初一八班的同学的表演,确实全部人之间都应当真诚相待。这时我想问大家一个问题:当你在公共场合遇着凳子上有根钉子,怎么办? (甲):下面请观赏哑剧和广告表演大中新闻。 9、(藏族舞卓玛,表演者初一2班) (甲):一根钉子,一段广告,引发了我们阵阵笑声,也引起我们深深的思索。 (乙):就让我们带着笑容,接着观赏初一2班的同学给我们带来的藏族舞卓玛。 10、(音乐情景剧家园,表演者高一、高二同学代表24人) (甲):朋友们,在我们的身边,有这样一群孩子,父母在外打工,而他们逼迫留在家乡,留在爷爷奶奶的身边,对这些孩子而言,父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。于是他们有 了一个共同的名字“留守儿童”。 (乙):关爱留守儿童,为他们安康成长撑起一片蓝天,这是我们教师、同学甚至这个社会的责任。 (甲):下面请观赏音乐情景剧家园。 11、(蒙古舞鸿雁,唱歌初一10班周涵义,伴舞初一12班) (甲):一段情景剧引起了我们对家、对亲人无限的思念之情。 (乙):我寄愁心于鸿雁,随风直到亲人边 (甲):接下来请观赏一段美丽的蒙古舞蹈鸿雁,表演者初一12班。 12、(朗读奋斗、拼搏,领诵初二1班周福康、熊子钦) (甲):奋斗、拼搏,这是我们的责任 (乙):奋斗、拼搏,这是我们的抱负 (甲):让我们扬起责任的风帆,迎接惊涛骇浪 (乙):让我们肩负责任,争做祖国的栋梁 (甲):请观赏朗读、奋斗拼搏,领诵周福康、熊子钦 13、(舞蹈信任自己,表演者初二8班) (甲):青春之路上只有去奋斗去拼搏才会胜利,青春之路上只有信任自己,你才能赢得成功 (乙):要胜利就得努力,青春之路上信任自己,幻想才会在你手里 (乙):下面请观赏初二8班的同学带来的舞蹈信任自己 14、(小品听不懂,表演者初二10班) (甲):汉语是世界上最美的语言,推广和使用一般话是我们的责任与义务 (乙):语言不通或沟通障碍必定会闹出很多笑话。 (甲):请观赏小品听不懂。 15、(民族舞串烧,表演者初二10班陈松柏、吴婷婷,初二3班陶旭丽) (甲):五十六个民族五十六朵花。 (乙):五十六个民族是一家。 (乙):下面请观赏初二10班和初二3班的同学们给我们带来的民族舞串烧,大家掌声响起来。 16、(综艺展现:枉凝眉,表演者文洁;古筝独奏渔舟晚唱,表演者初一4班;书法,刘俊周 初二1班;绘画。) (甲):中华文化源远流长 (乙):中华文明熠熠生辉 (甲):传承中华文化,这是我们的责任 (乙):弘扬中华文明,这是我们的使命 (甲):下面请观赏文洁教师、刘俊洲教师、周家兵教师和初一4班、初二1班的同学们带来的综艺展现。 (乙):掌声有请。 17、(快板小苹果课改篇,表演者初一1班) (甲):感谢教师们让我们感受了中华文化的博大精深 (乙):也感谢教师们平日里用课改的形式让我们感受到学习的魅力 (甲):在课堂改革中,我们是学习的仆人 (乙):在课堂改革中,我们是欢乐的雏鹰 (甲):下面请听听初一1班的学生对课改的熟悉和体会。 (乙):请观赏快板表演小苹果课改篇,表演者初一1班的同学。 18、(新疆舞欢快的舞蹈,表演者初二9班) (甲):观赏完活力十足的小苹果后 (甲):接下来请观赏初二9班的同学们给我们带来的动感十足、青春奔放的新疆舞。 19、(朗读少年中国说,领诵周福康、熊子钦) (生甲):建立富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,这是我们的责任。 (生乙):构建自由、公平、公正、法治的社会主义社会,这是我们的使命。 (师甲):培育爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民,这是我们的义务。 (师乙):今日之责任,不在他人,而全在我中国少年 (甲):下面请观赏朗读少年中国说,领诵周福康、熊子钦 20、(大合唱我的中国心,表演者,初中部全体教师、课外活动主持班学员) (甲):当我们踏上这方让人傲慢的热土时,看着锦绣山川的祖国,看着富强兴盛的祖国,我们感到无比的欣慰和骄傲。 (乙):由于我们深爱着这片土地,她哺育着千千万万的华夏儿女,传承着5000年的历史文化。 (甲):那么,就让我们用一首歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限喜爱。 (乙):接下来请观赏全体教师给我们带来的合唱我的中国心。 闭幕词: (师甲):花团锦簇迎新年 (师乙):喜笑颜开庆元旦 (生甲):今晚我们相聚一堂,舞动青春 (生乙):今晚我们相聚一堂,唱响大中 (师甲):今晚我们领悟了“厚德懿行、博文达理”的内涵 (师乙):今晚让我们嗅到了油墨的芳香,触摸了青春的脉搏 (生乙):今晚让我们释放了激情,点燃了幻想 (生甲乙):让我们带着青春的责任,携手并肩,一路同行 (师甲、乙):让我们带着对将来的向往,齐心协力,与校共荣 (师甲):教师们,同学们,今晚的文艺汇演到此完毕!祝大家新年欢乐,让我们来年再见! (四人合):再见! 元旦文艺汇演主持稿 篇3 男:敬重的各位教师 女:亲爱的同学们 (合)大家下午好! 黄:xx的钟声马上敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。 何:xx的艳阳马上升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的颜色。 杨:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。 王:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞盼望。 黄:新的一年,我们仰头阔步,点燃激越。 何:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。 杨:当日历又翻开新的一页; 王:当小树又增加一个年轮; 男:让我们共同许一个美妙的心愿:祝教师们新年欢乐。 女:让我们共同送一份细心的礼物:祝同学们学习进步。 (合)在这辞旧迎新的时刻,xx二中元旦文艺汇演现在开头! 黄:下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词,大家鼓掌欢送。 节目串词 1杨:学校生活既紧急又活泼, 王:学校生活既辛苦又欢乐, 杨:有教师的关心,同学们的帮忙,辛苦又算什么? 王:看,九(12)班的同学为我们带来了动感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。 杨:七(1)班请预备。 2何:初中生活是欢乐的,不是吗? 黄:我们刚刚观赏了美丽的新疆舞蹈。接下来,请观赏七(1)班的小品和善归家。 何:八(11)班请预备。 3黄:当我们腾空跃起,当我们旋转飘舞,我们总能感到一种青春的力气,一种制造的激情,一种永不停顿的追求,请观赏现代舞爱我 恨我。 何:七(11)班请预备。 4杨: 接下来,请观赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳哎咿呀,掌声有请。 王:九(4)班请预备。 5何:初三的生活既紧急劳碌,又胜利甜美,酸甜苦辣皆高兴。 黄:在闲暇之余,他们也会扭动着脚步,炽热地舞一回,请观赏由九(4)班同学带来的舞蹈honey dance。 何:九(11)班预备。 6杨:九(11)班是一个很有分散力的班集体,你看,他们的超强阵容,请观赏植物大战僵尸。 王:九(3)班请预备。 7何:跳动的花季,缤纷的舞台,流淌着青春的旋律。 黄:在这个布满着流行元素的青春年月里,青春是自由的,青春是激荡的。下面请观赏舞蹈爱的主场秀。 何:七(16)班请预备。 8 杨:一段布满青春活力的劲舞过后,我们来共同观赏七(16)班的同学带来的小提琴演奏。 王:八(8)班请预备。 9 何:青春是早晨初升的太阳,青春是一只飞翔蓝天的鹏鸟,下面,我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请观赏舞蹈ha ha ha少女时代。 黄:九(14)班请预备。 10王:美丽的舞姿带给我们的是美的享受,可是台上一分钟,台下十年功,我们更要感谢舞蹈演员们。下面请观赏九(14)班带来的吉他演奏天空之城。 杨:八(4)班请预备。 11杨:今日,这里是欢乐的海洋,让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来,enjoy ourselves!请观赏舞蹈心电心。 王:七(8)班请预备。 12王:爱心是通往世界的通行证,由于有爱心,我们才有和谐,稳定的社会。请观赏七(8)班的演唱和你一样。 黄:九(8)班请预备。 13杨:轻松活泼的校园,永久是一道亮丽的风景线。追赶的是心中多彩的梦,渴望的是安康的舞动。请观赏舞蹈招牌动作。 王:八(15)班请预备。 14黄:有一种独特的舞台艺术形式,融说唱逗笑于一炉,很受观众的宠爱。杨廷谦你知道是什么吗? 杨:知道啊,相声嘛。我还知道你想说接下来的节目是相声早恋,请观赏。 黄:八(17)班请预备。 15黄:美丽的旋律、动人的故事、纯净的爱情,一曲梁祝,成为千古绝唱,请观赏由舞蹈梁祝。 王:八(18)班请预备。 16王:接下来,请观赏八(18)班带来的表演唱北京东路的日子,掌声有请。 杨:八(26)班请预备。 17何:下面这个精彩的节目是八(26)班的舞蹈i me,请观赏。 黄:八(22)班请预备。 18杨:蚕茧由于不甘现状,所以破茧成蝶;亲爱的朋友们,在这个不同的时刻,请拿出非凡的热忱去观赏甜美表演唱爱你。 何:九(19)班请预备。 19黄:为了展现自己的风采,他们牺牲了很多的休息时间,放弃了很多休闲的时机来坚持排练。 何:下面请观赏歌曲运。 黄:七(10)班请预备。 20杨:师兄,你看过童话白雪公主吗? 黄:看过啊,那里面的公主贼美丽、皇后贼狠! 杨:是吧,下面就让我们观赏七(10)班带来的话剧白雪公主。 元旦文艺汇演主持稿 篇4 曾:全部的日子都来吧,让我编织你们 洪:让我编织你们,用活力的金线 洪:让我编织你们,用燃烧的信念 曾:编成绚丽的岁月 洪:编成遐思的年华 曾:全部的日子都去吧,生活中我欢乐地向前 洪:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 曾:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓 洪:愿雨里有你的收获 曾:愿风中传你的捷报 洪:阳光中我为你祝愿 洪:月光下我为你祈祷 甲:各位领导、各位家长、教师们, 乙:亲爱的同学们, 合:大家新年好! 甲:时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 乙:伴随着冬日里暖和的阳光,20年元旦如约而至。 甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热闹的节日气氛。 乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。 甲:今日,我们相聚一起,专心感受真情,用爱溶化冰雪。 乙:今日,我们相聚一起。放开你的心扉,释放你的激情。欢乐将伴随在你我的身旁。 甲:20年元旦联欢汇演现在开头。 元旦文艺汇演主持稿 篇5 女:敬重的各位领导、各位来宾 男:尊敬的教师们 女:亲爱的同学们 合:大家下午好 男:满载胜利与收获的20xx年马上挥手向我们告辞 女:布满盼望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来:在过去的一年里,我们学校在各级领导的关怀下,旧貌换新颜,发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里,全校师生在校领导的带着下,锐意进取,教育教学质量取得了辉煌成绩。 男:回首过去,硕果累累,我们热忱奔放 女:展望将来,前景绚烂,我们激情满怀乡村学校少年宫给了我们一个展现的舞台,在竞争中我们学习,我们成长:在乡村学校少年宫活动的气氛中我们观赏,我们赞美 男:今日,你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、诗歌的激情互动中,观赏到我们班的多才多艺 女:今日,你将在舞台上看到我校教师的风采,师生同乐,师生同庆,也能感受到社会各界对教育的大力支持。 男:出席今日演消失场的有: 让我们以热闹的掌声欢送各位的光临。 女:首先请班主任为我们作新年致辞 男;感谢班主任的新年致辞 女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导和社会、家长的关怀和支持,今日我们有幸请到了领导和家长来参与我们的活动,下面让我们以热闹的掌声欢送讲话!感谢的精彩讲话,让我们再次以热闹的掌声表示感谢。 男:首届元旦文艺汇演 合:现在开头! 元旦文艺汇演主持稿 篇6 敬重的各位领导,各位来宾。 敬重的各位家长。 亲爱的教师,同学们: 大家好! 今日我们团聚一堂,盛大进行20xx年元旦文艺汇演和家长会活动。在此,我对各位领导,各位佳宾,各位家长的莅临,表示诚心的感谢和崇高的敬意! 首先,请允许我介绍今日参与此次活动的领导和佳宾,他们是。 现在,让我们以热闹的掌声,欢送水霖学校总校长,梁雄华校长致欢送词。 感谢梁校长热忱洋溢的讲话。 接下来,进行精彩的文艺节目表演,首先,请四位小主持人,闪亮登场!掌声欢送。 甲:敬重的各位领导,各位来宾, 乙:敬重的叔叔,阿姨们; 丙:敬重的各位教师, 丁:亲爱的同学们, 合:大家好! 甲:莺歌燕舞,桃欢李笑,南粤大地呈异彩。 乙:虎跃龙腾,水滋林润,莞邑学子争上游。 丙:马嘶雄风,继往开来,魅力水霖展风采。 丁:羊溢喜气,辞旧迎新,缤纷舞台谱新篇。 甲:今日又是一个庆祝的日子,水霖学校20xx年庆元旦节文艺汇演和家长会在这里盛大进行。 乙:今日我们有幸请来了这么多敬重的领导和各位佳宾、叔叔阿姨们的光临,真是高兴临门,满园生辉! 丙:是呀!“人逢喜事精神爽”,在这辞旧迎新之际,我们水霖人载歌载舞,为大家预备了一台精彩的文艺节目。 丁:今年的节目除几个特地保存的传统节目以外,还增加了新的把戏,不一样的佳肴,不一样的风味,赏心悦目,五彩缤纷! 合:首先请观赏民乐合奏龙舟乐。掌声欢送 甲:我校的民乐团荟萃了民族音乐的十八般武艺,在张玲教师的指挥下,既一枝独秀,又百鸟和鸣,这一曲龙舟乐,演绎了水霖学子奋力争先,争当时代弄潮儿的龙舟精神。 乙:力与美的结合,音乐与舞蹈的协调,布满活力与动感的衰弱操,已成为我校的艺体特色的品牌,这一群活泼开朗的阳光女孩,今年马上参与广东省的衰弱操竞赛。 合:下面请观赏衰弱操表演舞蹈奇迹 丙:在缤纷的舞台,小演员们一举手,一投足,都是一道靓丽的风景,迷人的笑靥,多姿的身材,新奇的服饰,给人们以美的享受。 丁:有一群模特小姑娘,她们将秀出时代的风采,秀出曼妙的身姿,秀出少女的魅力。 合:请观赏模特秀秀出精彩,掌声有请。 甲:秀出了精彩的模特表演,让我们一饱眼福,沉醉其中,下面是我校电视台选送的一个语言类节目,相声,又让你一饱眼福,乐在其中。 乙:“棋逢对手,将遇良才” 看看是什么样的对手。请观赏相声对手 丙:对手,相互竞争,共同进步,才能激发正能量,小到每一个人,大到一个国家,都有对手,对手既是竞争,又是合作,这个相声,使我们受益匪浅。 丁:有一首歌中唱道:红领巾飘起来呀!队旗飘飘放光荣,喜爱祖国,抱负远大,品德优良,团结有爱。欢乐的红领巾飘起来。这就是我校少年合唱团预备的节目。 合:红领巾飘起来。 甲:歌声响亮,整齐,唱出了少先队员的爱国,向上的情怀和文明,守纪,强健体魄的精神。 乙:马上登场的一个节目,融合了阳光体育运动和音乐节奏的美丽,它会令你眼花缭乱,还有快乐和刺激。 合:那就是,把戏跳绳绳彩飞扬 丙:一根绳索被同学们演绎得出神入化,没有团队的合作,就不会取得胜利,不断创新的把戏运动,就是一种美,这是一种运动的美。 丁:中华民族五十六个儿女,制造了她不朽的辉煌,五千年文明,谱写她绚烂的乐章,这首中华情由我校男高音唱歌家演唱,水霖舞蹈队伴舞。 合:请观赏歌伴舞中华情 甲:我校管乐队阵容浩大,由50多人组成,各种西洋乐器在专职教师的辅导下,同学们吹奏出了专业水平。 乙:请观赏管乐合奏,冲击波对手 丙:管乐雄壮,气概磅礴,吹出了水霖人的昂扬斗志,吹出了少年儿童的精、气、神。 丁:军乐吹,战鼓擂,各族人民喜开怀。在国富民强的富强盛世,五十六个民族亲如一家,万众一心,为践行社会主义核心价值观,实现宏大的中国梦而努力奋斗。 丙:请听合唱爱我中华,指挥: 甲:歌声阵阵,唱出了水霖师生心中的豪情,在马上过去的一年里,学校教育教学,在董事会的支持和总校的正确领导下,各学部并驾齐驱,取得了可喜的成绩。 乙:今日的舞台,就是我校铸品牌,创特色的一个缩影,下面马上登场的是,群舞笋儿尖尖,掌声欢送! 丙:一群得意的小姑娘,松软的身姿,纤纤的手指,恰是尖尖的笋儿,展现了山林雨后春笋的灵气与活泼。 丁:还有一个压轴戏。假如说舞蹈呈现的是优美与形象,那么武术便是呈现的是阳刚与气势。 丙:是呀,水霖武术,威震南粤,在20xx年8月,广东省武术锦标赛中获得了7金,银,铜的好成绩。 合:请观赏武术功夫掌声在哪里? 甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!同学们,要想学习上取得胜利,就要像水霖的武术队员一样,敢于吃苦,勇于拼搏,勤于钻研,鲜花和掌声,成绩与荣誉就会向我们走来。 乙:十年磨一剑,水霖铸品牌。我们刚刚走过十年辉煌的历程,其次个十年正在一步一个脚印,向前迈进。 丙:书声朗朗,幻想起航,莘莘学子,幻想校园,水霖校歌唱出了水霖学子的心声,唱出了我们勤奋学习,报效祖国的情怀,同学们,期末考试在即,努力吧!交出一份满足的答卷。 丁:敬重的各位领导,各位来宾,感谢你们对我校工作的大力支持,感谢你们亲临演消失场。 甲:敬重的各位家长,叔叔阿姨,感谢你们辛勤培育,感谢你们淳淳教导。 乙:敬重的各位教师,感谢你们的细心教育,感谢你们的无私奉献。 丁:亲爱的同学们,感谢你们的热心帮忙,感谢你们的共同努力。 合:我们的庆元旦表演到此完毕。水霖学校祝大家工作开心,家庭幸福,新年欢乐。感谢!感谢大家! 元旦文艺汇演主持稿 篇7 甲:当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点 乙:当皑皑的白雪马上敲响新年的钟声 合:20xx年的元旦如约而至 甲:回首往事,让我们展望将来 乙:放飞幻想,让我们点燃激情 甲:今日,灯光闪耀,诉说着一种喜悦 乙:今日,歌舞升平,传送着一份祝愿 甲:看,闪耀的灯光,这是新年绚丽的颜色 乙:听,朗朗的钟声,那是新年动人的旋律 甲:让悦耳的歌声唱响春天的旋律 乙:让美丽的舞姿秀出我们的风采 甲:菁菁校园分散着莘莘学子坚决的信念 乙:桃李芳香争创一流是我们二小人的情怀 合:让我们尽情的唱,尽情的舞吧。让20xx年舥艚二小“舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响 甲:首先请方校长为我们带来新年致辞,掌声欢送 甲:秧歌舞,又称扭秧歌,历史悠久 乙:是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式 甲:也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术 乙:好,请观赏四年级同学给我们带来的秧歌舞红红火火过新年。掌声有请 甲:红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上 乙:水中的鱼儿望着我们,静静地听我们开心唱歌 甲:请观赏二(3)班小朋友给我们带来的歌舞让我们荡起双桨。掌声欢送 甲:猫妈妈教小猫们抓老鼠,但小猫们没有把妈妈的话听完,就去抓老鼠了,结果闹出了笑话。究竟闹了什么笑话呢?一(2)班的小朋友们将会告知我们。请观赏童话剧自作聪慧的小花猫。掌声在哪里? 乙:有人用诗词赞美我们的二小,有人用歌声赞美我们的二小,二(1)的小朋友却用美丽的舞姿来赞美我们的二小。掌声请出新疆舞欢跃的二小 甲:感谢爷爷奶奶,为我们奉献了一切 乙:感谢爸爸妈妈,为我们制造了一切 甲:感谢尊敬的教师,为我们付出了这么多的心血 乙:请观赏五年级同学带来的诗朗读感谢。掌声 甲:喜洋洋与灰太狼是小朋友们最爱看的动画片了,今日,一(1)的小朋友们把它编成了舞蹈。请观赏大家一起喜洋洋。掌声有请一(1)小朋友 乙:东方一条龙,儿女是英雄,天高地远八面风,中华有神功。请观赏三(2)小朋友给我们带来的武术表演中国功夫。掌声响起 甲:葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器,它的音色独特美丽,亲切动听,温馨醉人,会给人一种全新的感觉。掌声有请一(1)小朋友章弘睿的葫芦丝独奏望春风 甲:童年是无忧无虑的,童年是多姿多彩的。一(3)小朋友的时装秀多彩的童年,怎一个“酷”字了得!掌声请出 乙:相声是一种曲艺形式,以引人发笑为艺术特点,以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面,大家将观赏到的是由六(2)林宵竹和应雯雯俩的对口相声你爷爷,我爷爷。掌声有请 甲:当我们撕去20xx年的最终一张日历的时候,新年的太阳马上升起 乙:是的,新年的脚步声近了,新年的太阳就要升起来了 甲:请观赏二(2)小朋友带来的舞蹈太阳出来喜洋洋。掌声 甲:哎,你知道不?这个学期我们学校里请了外教教师啦! 乙:啊!什么啊?什么是外教啊? 甲:嘿,你这都不懂啊!我是说,我们学校里请了外国的教师来教英语啦! 乙:哦,这说明我们二小人对英语的重视嘛! 甲:这不,三(1)的小朋友要给我们表演英语童话剧呢! 乙:好,掌声有请童话剧三只小猪 甲:勤俭节省,喜爱劳动是我们中华民族的美德,你看,一群小姑娘正在刚收割完的农田上拾稻穗呢!请观赏五年级同学带给大家的舞蹈拾稻穗的小姑娘。掌声 乙:快板,也是曲艺的一种。有些地区叫“顺口溜”、“练子嘴”。词儿合辙押韵,说时用竹板打拍,节奏较快。下面,掌声有请四年级的同学为我们表演快板夸夸我们和谐文明的新校园 甲:俗话说得好,好戏在后头,你若不信任,请你瞧一瞧。啊瞧啊瞧!哈哈,瞧什么呢?好,盛大推出六年级的舞蹈姥姥门前看大戏。掌声有请 甲:鲜花曾告知我,你怎样走过 乙:大地知道你,心中的每一个角落 甲:甜美的梦啊!谁都不会错过 乙:最终迎来,今日这团聚时刻 甲:同样的感受,给了我们同

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