小班科学教案及教学反思《食物的味道》34091.pdf

小班科学教案及教学反思食物的味道 活动目标：1.能用看一看，闻一闻，尝一尝等方法辨别不同食品的味道。2.喜欢观察，大胆表述，乐意与老师同伴交流分享。3.养成良好的饮食习惯，知道好吃的食物不能多吃。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：运用多种感官感知食物的不同味道。活动难点：正确辨别不同食物的不同味道，并能正确表述。活动准备：1.山楂 冰糖 苦瓜 辣条 咸菜 2.果盘 小勺 手偶 3.有吃东西前洗手擦手的经验。活动过程：一、导入活动，激发兴趣 师：“小魔术变变，变出一只小熊来。小熊今天给小朋友带来了许多好吃的东西，你们想尝一尝吗?小朋友要仔细品尝，说一说你尝的东西是什么味道。”二、品尝食物，感知不同的味道 1.幼儿品尝山楂。提问：“你们尝的是什么?”“它是什么味道?”你还吃过什哪些酸的东西?教师引导幼儿表述食物的味道。同样方法依次出示冰糖、苦瓜、辣条、咸菜，请幼儿品尝尝，引导幼儿表述食物的味道。2.说一说自己品尝的食物的味道。会使用酸酸的、甜甜的、苦苦的、咸咸的、辣辣的、等形容词描述不同的味道。三、选择食品，看看自己喜欢吃哪种食物。出示图片，幼儿选出自己喜爱吃的食物。四、教育幼儿要养成良好的饮食习惯 1.师：“小朋友都有自己喜欢吃的食物，好吃的东西吃多了好不好?”引导幼儿大胆讨论，了解糖果、山楂等食品对身体的利与弊，知道好吃的东西不能多吃。小结:许多食物小朋友虽然喜欢吃，但是吃多了对身体会有伤害。苦瓜味道虽然很苦，但是吃些苦瓜对身体有好处。小朋友要吃各种蔬菜、水果，做个不挑食的好孩子，这样我们的身体才会长得更棒!2.渗透吃过甜食后保护牙齿的方法。活动延伸：谈话活动宝宝不挑食 活动反思：1.活动整体效果很好，符合小班幼儿年龄特点，基本达到了教学目标。幼儿通过品尝都能讲出食品的味道并丰富了幼儿的词汇。如：酸酸的、甜甜的、苦苦的、辣辣的、咸咸的。2.食品都是孩子们熟悉的，并且孩子们亲自感受参与性强，课堂讨论气氛热烈，幼儿能根据自己已有的知识经验进行扩展回答问题，3.在选择食物的过程中，多数幼儿能选择更多的食品，可见幼儿的挑食只存在于个别，孩子们在老师的教育下，孩子能选择更多的食品，值得欣慰。4.延伸活动设计合理，能更进一步促进幼儿养成良好的饮食习惯。