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    2023-2024学年浙江省兰溪市小学语文三年级上册期末评估考试题.docx

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    2023-2024学年浙江省兰溪市小学语文三年级上册期末评估考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、按要求完成句子练习。1我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。(1)这句话中用“_”“_”生动贴切地描写了树林的环境,表达了“我”更丰富的感受。(2)仿照句子,连用两个形容词,把图片中的事物描写得更生动。春天里,(        )的(        )的狗尾巴草随风摇摆。2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(1)“_”这个词语说明父亲观察得非常认真、投入。这句话把父亲比作了_,生动地写出了父亲观察鸟时的样子。(2)照样子写一句话,描写一个人认真观察的样子。_2、比一比,再组词。   坪_   族_     扮_     扬_    湖_评_   旅_     份_     杨_    蝴_3、在下面的“( )”中填上恰当的标点符号,再完成后面的练习。(1)蚂蚁队长说 (       )照样要受处罚(       )(2)( )救命啊(       )救命啊 (       )红头拼命地叫起来(       )(3)( )不要紧 (       )小公鸡说道 (       )第一次能这样就很不错了(       )(4)我发现在语言描写中,提示语的位置不同,后面的标点符号也不同。当提示语放在引语前,引语在前后引号之间时,提示语后面用( )如第1句。当提示语放在引语后,引语在前后引号之间时,提示语后面用( ),如第2句。当提示语放在引语中间,前后引语各位于一组前后引号中间时,提示语后面用( ),如第3句。(5)我会用。妈妈说:“这个商场好热闹,真是人山人海!”(把这句话改写成提示语在引语中间的情况)_4、写出下面词语中加点字的读音,再写出它的另外一个读音,并组词。羊圈(      )   另外一个读音:(      )   组词:_放假(      )   另外一个读音:(      )   组词:_5、比一比,再组词。蓝(      )       鱼(      )       披(      )       拣(      )篮(      )       渔(      )       波(      )       练(      )6、在括号里填上合适的词语。( )的服装( )的老师( )的石级( )的钩刀( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着二、书写题7、偷tu【部首】亻【结构】左右【文字源流】“偷”字本义为偷窃,是一个会意字。其字形左边为人(亻),意思是人会偷东西;右边为“俞”,“俞”指独木舟,有相济的意思,这里是说小偷将窃取来的财物据为己有。现在,“偷盗”、“小偷”沿用的是其本义。【常用词组】偷窃   偷到   偷取   偷嘴。【课文原句】:红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。三、信息匹配8、给加下划线字用“”选择正确的读音。(1)请你仔细看看,茶几 (j j)上摆放着几 (j j)种图形。       (2)爸爸依依不舍 (sh shè)地离开了我的宿舍 (sh shè)。四、现代文阅读9、仔细读下面的一段话,完成后面的练习。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里 。1在下列括号里填上表示颜色的词语。(      )的银杏树     (      )的枫树     (      )的田野     (     )的菊花2把下列三个句子分别填入文处。(只填序号)A频频点头        B像金色的海洋            C像一枚枚邮票:_            _            _3这段话中描写秋天颜色多、美的词语是_,和它类似的词语有:_、_。4摘抄其中一个比喻句:_。这句中_被比作_。5“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中,“频频”的意思是_。这句采用了_的修辞手法,把(        )当作(        )来写。这样写的好处是:_。这学期,我学过的拟人句还有:_。6找出这段的中心句并写下来:_。五、语言表达10、按要求写句子。1.小草从土里长出来了。(改为拟人句)_2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)_3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_4.小鸟在树上歌唱。(扩句)_5.修改病句。今天的天气十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_11、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)_六、书面表达12、观察日记同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意了鲜花的开放,有的作者注意了蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要留心观察,就会发现许许多多有趣的现象。把你观察到的昆虫、小鸟、花朵、鱼儿快写下来吧。(要求100左右字)

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