2023-2024学年福建省莆田市小学语文四年级下册期末评估试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按课文内容填空。1读了琥珀一文，我们可以从琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物猜测出_。 2“潜水”原意是指_，它的新含义是指_。 3“桃之夭夭，灼灼其华。”诗经中的这两句诗描写了桃花开满枝头，艳丽娇美的景象。唐代诗人杜甫也在江畔独步寻花中通过“_，_”两句描写出了春天桃花怒放的美景。2、写出下列词语的反义词。允许(        )          繁华(          )       喧闹(         )破损(        )          任性(          )       冷酷(         )3、根据解释写成语。（1）不能解答的疑问。(          )（2）话语耐人寻味，值得琢磨、体会。(           )（3）传说中利用法术乘着云雾飞行。(           )4、仿照示例填空。示例：惊（天）动（地）喜(      )厌(      )       忆(      )思(      )       声(      )击(      )瞻(      )顾(      )       扬(      )避(      )       转(      )为(      )5、看拼音，写词语。1我们可以gn jù(     )化石tu cè(      )亿万年前的xiáng xì(      )qíng xíng(     )，bèn zhòng(     )的恐龙变成líng kng(     )飞翔的g zi(        )。2妈妈从bng xing(     )里取出各种sh cài(      )，做好mi cn(     )，供我jiàn kng(         )成长的x yào(      )。6、用自己的话说说下列文言句子的意思。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。_二、书写题7、杂zá【部首】木【结构】上下【文字源流】甲骨文写作“”，象三只鸟的形状。古人以三概指数多。说文：“鑫，群鸟也。从三隹。”（“隹”在古文字中与“鸟”形同）。群鸟聚集，自然大小，品种不一，有杂色义。小篆用三个“佳”组成“”。字义与甲骨文相同。说文：“杂，五彩相会。”隶书写作“”。【常用词组】杂乱 夹杂   杂物   杂志   杂念【课文原句】1四时田园杂兴(其二十五)。三、信息匹配8、给加点字选择合适的解释，把序号填在括号里。1透：渗透；穿透；暗地里告诉；透彻；达到饱满的、充分的程度。透露(       )                           透过(       )熟透(       )                           摸透(       )2痛：疾病、创伤等引起的难受的感觉；尽情地，深切地，彻底地；悲伤。眼睛发痛(       )                      痛不欲生(       )失声痛哭(       )                      痛恨(       )四、现代文阅读9、课外阅读。鸟(节选)梁实秋我爱鸟。我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。1作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情？_2对画线句子理解不正确的是()A用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。B这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。C运用拟人的修辞方法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。D从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。3说说下面句子在文中的作用。在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。_4请用“”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。5“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感？_五、语言表达10、阅读新闻标题，完成练习。厉害了！小学生获国家专利：3D打印鲁班锁深圳7名小学生发明获国家专利：解决垃圾分类难题。石狮首个小学生发明专利诞生：改良“奶粉勺”获证书。1从以上新闻标题中你得到的信息是： _2你的感想是：_11、按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。改成反问句： _ 改成设问句：_六、书面表达12、写作。感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。同学们，在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间记录下来吧。题目自拟，注意写出自己的真情实感。不少于400字。