2023-2024学年辽宁省大连市初中语文九年级下册期末自测模拟预测题.docx
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2023-2024学年辽宁省大连市初中语文九年级下册期末自测模拟预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A隧洞(suì) 飞窜(cun) 盘桓(huán)B舵手(duò) 绰号(chuò) 间或(jin)C簇新(cù) 锱铢(z) 烟囱(tng)D蠢笨(chn) 筛子(shi) 驾驭(yù)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A每当他们夜晚独对星空时,浮华和名利都被过滤掉,他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门,那是故乡的眼睛。B她的瘦以及她的黄发丝,都让人无原无故地产生一种怜悯。C趁个假日,我出了城,经自寻春去了。D他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A马路中间的那棵大树被砍掉了,马路顿时豁然贯通,像拓宽了几尺。B人们常说“开卷有益”,但也有人说,“开卷未必有益”。我认为开卷是有益的。C他时而高谈阔论,时而幽默风趣,时而词锋犀利,时而温和婉转,受到现场观众的热烈追捧。D安全生产重于泰山,我们要以“吹毛求疵”的眼光查找各类事故隐患,确保万无-失。4、下列句子有语病的一项是( )A央视朗读者节目得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B近日,10名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。C为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。D近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、渔家傲·秋思中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读邹忌讽齐王纳谏(节选),完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释下列加粗的词语。(1)臣之妻私臣 (2)群臣吏民能面刺寡人之过者(3)能谤讥于市朝 (4)闻寡人之耳者2用现代汉语翻译下面的句子。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。3文中邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。你怎样看待这一问题?4文中的邹忌和链接材料中的孟子都运用了类比手法奉劝国君,试结合文章内容作简要说明。【链接材料】梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”曰:“无以异也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之;为民父母行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也!”节选自梁惠王上【注释】梃(tng):棍棒。政:施行恶政。庖(páo):厨房。饿莩(pio):饿死的人。率:带领。恶(w):表示反问的语气。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的小说,完成下列小题。拉面王行云老梅的面馆开在蝉街东头。每天一早,老梅围了围裙,案前一站,手里眼里全是活儿。他出手如电,“唰”,揪出一把醒好的面,“啪”丢案板上,一搓一拉,成蛇样长条;一捏一见,“啪”拍在面案上;一抻一合,扭成大间女辫儿,叫人眼花缭乱。没回过神,一大海碗面,盛着牛肉了,撇着芫荽、萝卜片,浮着满天星辣椒油花儿,红是红,白是白,绿是绿,香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿!传说老梅有绝活-面穿针孔,抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根?说法不一。但都只是听说,没人见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑:“雕虫小技,有啥看头。”雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说,捞出一碗面端给他。热汤面下肚,小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了!徒弟叫红子-被一碗汤面救活的小伙儿。寒来署往,红子跟老梅学艺三年了。那夜,师徒俩有一场对话。“这两天心神不宁,想啥呢?”“师父,我”“行了,我知道你想啥,想单干?”“嗯”“说实话,你那面活儿不坏。但能再跟我一年不?就一年。”红子没吭声。老梅叹口气:“好吧。这里有笔钱,你拿去开店。记住,可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头,当夜走了。半月后,蝉街上新开了一家“红子面馆”,店里有个新媳妇在打下手。蝉街人念旧,还是觉得老梅的面地道,大都上他那去。后来听说,红子媳妇成天在家闹,嫌男人没出息。某天,老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。红子面馆生意好起来了。面馆前竞挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨:你号称拉面王,老梅搁哪呢?这一天,红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说,而红子却当众让大家开了眼。乖乖,十根比发丝还细的拉面,顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去,堪比魔术。这以后,大伙再没话了。红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活,人气越来越旺。可细心的人发现,面馆里盛面的大海碗,不知不觉间换成了中不溜的平底碗。这天,生意口上,有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。红子一愣,立马堆起笑脸,迎上去叫了声:“师父您来了!”“红子,有出息啊。”老梅笑说。红子回笑:“师父见笑,都是闹着玩儿的。”老梅径直走向水池。净了手,朝大伙说:“红子天天给大伙儿演绝活,今儿,我来替一回,算给徒儿捧个场。”老梅一出手,馆里一下静了。他手一张,揪下一块面,一下,两下,扯过来,拉过去。面条摆得稳、准、狠;胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处,精神却贯穿到了四面八方,大伙看得目瞪口呆。突然,老梅身手骤定,好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看,老梅手擎一根绣花针,针眼里穿着根线。哪是线?分明是面!只见他捏着这根“线”轻轻一抖,哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数,我的个娘哎,不多不少,整整二十根,全在针眼里!“神!”一片喝彩。红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。第二天,红子面馆不见了“拉面王”招牌,平底碗又换回了大海碗。而老梅,真正的拉面王,早已飘然而去。(选自微型小说选刊2018年第5期,有删改)1根据小说情节填空。序幕:众人神往绝活,老梅浅笑推辞:第一幕:红子_,仗义散徒;第二幕:红子执意单干,老梅_;第三幕:红子_,老梅歇业隐退;第四幕:红子挂牌换究,老梅献演绝活;尾声:红子_,老梅飘然备开。2下列对这篇小说的分析错误的一项是( )A“记住,可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在红字面馆并且表演绝技埋下伏笔。B对师徒表演绝活的描写详略分明,突出师父技高一筹,也暗含作者赞美之情。C在红子心中,绝活是招徕顾客提升人气的工具,而老梅认为绝活不是用来炫耀的。D老梅现身红子面馆并表演绝技,是因为红子自封“拉面王”,擅自展示绝活。3联系全文,说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王”。4结合语境,比较红子两次下跪所体现的不同心理。小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。5结合选文及下面的链接材料,说说作者用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。(泥人张)只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。(蒲柳人家)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首词。完成下面小题。【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。1下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是( )A苏轼与青天明月对话,在对话中探讨人生的意义,既有理趣,又有情趣。B乙词运用嫦娥奔月、砍斫桂树等典故,使词的意蕴深刻、情感更加含蓄。C“但愿人长久,千里共婵娟”一句,表达了词人乐观、旷达的人生态度。D“乘风归去”“乘风好去”均表达了词人不满现实向往天上生活的感受。2两词中以“不应有恨,何事长向别时圆”和“被白发,欺人奈何”分别问月,二者表达的情感有什么不同?请简要分析。六、语言表达(共10分)鲁迅先生在小说中用简朴清晰的笔触勾勒人物形象,刻绘细腻传神的细节。如写孔乙己的脸色,最先是“青白脸色”, 临终是“黑而且瘦”,生动地刻画出一个穷困潦倒,命运悲惨的老书生形象。请你仔细观察父亲的脸,用生动形象的语言进行描写。(100字左右)七、作文(共40分)作文。端午节,奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕,你却不领情,对奶奶说:“这是你喜欢的,不是我喜欢的。”事后,这引起了你的联想和深思你以“你的和我的”为题写了一篇文章,向校刊投稿。要求:不少于600字。不得出现真实的校名、人名。