信息系统分析设计课程设计报告任务书网上论文辅导答辩系统12264.pdf

-信息系统分析与设计 课程设计报告 题 目：网上论文辅导与辩论系统 班 级：姓 名：学 号：目录 一、概述-2-二、课程设计要求-3-三、系统构造-3-四、系统功能-3-五、系统类图：-4-六、系统用例图：-4-七、系统顺序图：-5-八、系统协作图：-6-九、系统活动图：-9-十、系统构件图：-9-十一、系统配置图：-9-十二、意义：-9-一、概述 我国现阶段教育需求不断增加，高校教育资源有限，教育经费相对缺乏的情况下，利用现代信息技术开展高等教育，不仅充分利用了优秀教育资源，而且为更多的人提供承受高等教育的时机，同时这也是极大促进了高校的信息化开展。随着各种信息技术的开展，适用于各种教育层次的教务管理、教学管理、课件、考试等系统或平台也逐渐开展成熟，但是在高等教育的教学环节中，论文辅导和辩论系统实现仍然有待于研究开展。为了利用信息技术，实现高等教育的论文辅导和辩论这一重要教学环节的信息化，经过研究立项设计基于 Internet 的网上论文辅导与辩论系统。该系统以高校毕业设计的实际流程为根底，结合网络技术、多媒体技术、协同技术等，为学生、教师提供一个网上虚拟集成的毕业设计环境，包括论文指导和论文辩论两大局部。前期初步设计了该系统的系统构造框架和系统功能，同时其中一些技术已经模块化实现。目前，从高校远程教育的角度出发，结合了远程教育的特点和教育技术的思想，从构造、功能和技术等方面对该系统加以改良和完善。-二、课程设计要求 1、应画出该系统的完整用例图。2、给出负责模块的用例的详细事件流描述。3、从用例的事件流描述中获取候选的实体类，确定类之间的关系并画出正确的类图。4、画出用例的顺序图以及协作图。5、根据用例的事件流描述，画出用例的活动图。6、根据类图，画出类的状态图。7、最后给出系统的构件图、部署图。8、具有完整清晰的设计流程。9、各图布局合理、美观。10、提供完整的课程设计说明书。三、系统构造 基于Internet的网上论文辅导与辩论系统采用浏览器/效劳器 Browser/Server构造，以各种身份登录的用户在客户端采用 Web 浏览器使用该系统，而效劳器分为应用效劳器和数据库效劳器，应用效劳器主要对客户端提交的各种信息进展分析处理，并与数据库效劳器建立联系，根据要时更新相关数据信息，完成系统的各项功能。改良后的系统构造如图 1 所示，从高校远程网络教育的特点出发，本系统构造必须具备很高系统数据的平安性。四、系统功能 基于Internet的网上论文辅导与辩论系统的功能是根据不同登录身份提供应用户不同的功能效劳，从远程教育的现行模式考虑，将该系统设计为 3 大类登录身份：学生、教师、管理员。有利于-加强师生之间的交流，提高学生辩论效率，是学生做出更满意的论文，提高学生的能力。我国现阶段教育需求不断增加，高校教育资源有限，教育经费相对缺乏的情况下，利用现代信息技术开展高等教育，不仅充分利用了优秀教育资源，而且为更多的人提供承受高等教育的时机，同时这也是极大促进了高校的信息化开展。随着各种信息技术的开展，适用于各种教育层次的教务管理、教学管理、课件、考试等系统或平台也逐渐开展成熟，但是在高等教育的教学环节中，论文辅导和辩论系统实现仍然有待于研究开展。为了利用信息技术，实现高等教育的论文辅导和辩论这一重要教学环节的信息化，经过研究立项设计基于 Internet 的网上论文辅导与辩论系统。该系统以高校毕业设计的实际流程为根底，结合网络技术、多媒体技术、协同技术等，为学生、教师提供一个网上虚拟集成的毕业设计环境，包括论文指导和论文辩论两大局部。前期初步设计了该系统的系统构造框架和系统功能，同时其中一些技术已经模块化实现。目前，从高校远程教育的角度出发，结合了远程教育的特点和教育技术的思想，从构造、功能和技术等方面对该系统加以改良和完善。五、系统类图：六、系统用例图：本系统包括三个用例，分别是学生、教师、管理员。对于学生可以随时随地按照论文完成进度登录系统进展与指导教师交流，进展非实时和实时的辅导、答疑、讨论、提交等等。学生具有功能：论文选题、论文开题、论文写作、论文评审、论文辩论、成绩查询、网上反应。教师具有功能：论文选题管理、论文辅导管理、论文辩论管理、成绩管理、网上反应。管理员可以进展论文选题管理、人员管理、论文与辩论管理、成绩管理、信息管理。系统整体用例图 教师用例图 学生用例图-管理员用例图 七、系统顺序图：用户登录顺序图 论文评审顺序图-论文选题顺序图 文件上传下载顺序图 八、系统协作图：论文选题协作图 论文提交协作图：-用户登录协作图 论文评审协作图-文件上传下载协作图-九、系统活动图：十、系统构件图：十一、系统配置图：十二、意义：现代网络技术和通信技术的迅速更新，使得远程教育也在以积极的步伐创新开展。基于 Internet 的网上论文辅导与辩论系统虽然表达了各种先进技术在远程教育中快速的应用，但是本系统构造、功能、技术等方面，仍有待完善改良。在后续的工作中，方-案从教育技术思想和信息管理机制的角度出发，重点完善系统选题功能模块和改善用户使用系统的便捷性，从整体上提高学生、教师在网上完成论文辅导和辩论的积极主动性，使得高等院校的远程教育中的关键环节有所完善。