2023-2024学年海南省琼海市小学语文五年级上册期末通关试题.docx
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2023-2024学年海南省琼海市小学语文五年级上册期末通关试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、补充词语。理( )当然 无( )之宝 ( )口不提 怒发冲( )攻无不( ) 战无不( ) 负( )请罪 同心( )力难以( )信 不计其( ) 无( )无尽 人( )绰绰喋喋不( ) ( )然自得 左右为( ) 奋不( )身2、查字典填空。1承认,音序( ),部首( ),共( )画,选出正确的解释( )在下面接受,托着担当,应允顺从,迎合。2委托,音序( ),部首( ),共( )画,选出正确的解释( )任,派,把事交给人办抛弃,舍弃曲折,弯转。3荣幸,音序( ),部首( ),共( )画,选出正确的解释( )草木茂盛,引申为兴盛受人敬重,与“辱”相对草开花,亦泛指草木的花。3、补全下列本课出现的词语,并完成练习。勤勤( )( ) ( )开( )笑 无( )无( )( )( )不舍 ( )中不( ) 成( )立( )晃晃( )( ) 一( )一( )(1)下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( )A吞云吐雾 B捶胸顿足 C偷鸡摸狗 D亭台楼阁(2)下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是( )A原原本本 B一清二楚 C有头有尾 D推心置腹(3)选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个_,终于可以_地玩儿上几天了。4、根据意思写出诗句。1儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。_2当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音冰块落地,发出了水玉破碎的声音。_3那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。_5、看拼音,写词语。n huì ln duò dn qiè yn nuò go bng( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、填空。1魏征以直言进谏著称,他用“_ ,_”规谏唐太宗,以史为鉴,一改隋炀帝无限制追求享乐的风气。2范仲淹不吃朋友送来的美味佳肴,因为他已习惯食用粗茶淡饭,担心吃了鸡鸭鱼肉,以后就再也咽不下去粥和咸菜。正如司马光所说:_ ,_。3有理想、有志向的君子,大多能安贫乐道,克服欲望,不汲汲于名利,不心浮气躁,孜孜不倦前行,正如诸葛亮所说:夫君子之行,_ ,_。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。4“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”写出了劳动的艰辛并告诫我们要珍惜难得的劳动果实,这不禁让我们联想到清代朱用纯的名言:一粥一饭,_ ;半丝半缕,_。二、书写题7、字词巩固,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。秦王想要和氏璧,赵王zhào集大chén商yì此事,派蔺相如进gng xiàn璧,秦王允nuò划归十五座城。但蔺相如说要举行din礼才能上交,随后让人cho小路带着璧返回赵国,不敢因一块璧而得zuì秦国。几年后,秦王约赵王会面,赵王胆qiè,又不能jù绝,便让蔺相如随行。三、信息匹配8、选字填空。旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐( )马 象( ) ( )求 ( )中整( ) ( )祷 ( )途 下( )( )杆 ( )他 红( ) ( )艺四、现代文阅读9、课内阅读。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1阅读上面的选文,补充下面的思维导图。圆明园的毁灭辉煌的过去_感受到作者对昔日圆明园的_及毁灭后的_之情。_毁灭的经过2第二自然段画“ ”句子在文中起( )的作用。A总领全文B点明中心C承上启下3文中自然段中画“ ”的句子,表达了作者自豪、赞叹之情。朗读时,可以( )A语速稍慢,声调低沉B语速宜缓,声调提高C语速稍快,声调低沉4作者用大量的笔墨描写昔日的辉煌,这样写的目的是( )A让大家了解当年的圆明园,从而喜欢祖国的名胜古迹。B再现圆明园当年的美景,激起人们对圆明园的留恋。C说明圆明园当年损失多么惨重,希望侵略者给予赔偿。D把美的东西毁灭了,是一个悲剧,更能令读者痛心,从而唤起国人的自强。5雨果曾经在书信中写下:“法兰西帝国侵吞了一半宝物,现在,它居然无耻到这样的地步,还以所有者的身份把圆明园的这些美轮美奂的古代文物拿出来公开展览。”下面哪份资料印证了这一事实?写下你的感受。资料一:1860年英法联军侵入北京,马首铜像与其他11尊兽首钢像一同流失海外。马首融合了东西方艺术理念与设计风格,色彩深沉厚重,神态栩栩如生,毛发分毫毕现,历百年风雨而不锈蚀,展现出极高的工艺水准。2007年9月,何鸿燊先生以高度的家国情怀与责任担当,慨然出资6910万购得并捐献给国家文物局,结束了马首钢像160余年的离散漂泊。我认为资料( )印证了这一事实,感受是:资料二:枫丹白露宫,法国最大的王宫之一,修建原因竟是为了存放抢自圆明园的文物。走进馆内仿佛进入了一个藏宝洞,上至天花板、吊灯,下至桌椅柜都是从图明园所抢之物。这里的每一件物品都属精品中的精品。据说这里存放着中国历代名画、瓷器、玉雕、香炉、宝石和金银器等有3万余件。五、语言表达10、按要求写句子。1雏儿好肥。(改为比喻句)_2珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)_3用关联词把两句话合并成一句话。(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。_(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_11、按要求写句子。(1)我说书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)_(2)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)_六、书面表达12、习作展示。题目: 的老师要求:1把题目补充完整,填写能够突出老师特点的词语。2选取典型事例来表现人物特点。3字数不少于450字。