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历史教学不能忽视思想教育 历史学科有点“干”，不仅部分学生厌学，而且还有一部分教师厌教。历史教师怎样才能既教书育人，又使历史学科生动起来，显得不那么“干”呢？笔者从以下三方面做了探讨。一、利用学生崇拜影视明星人物的心理特征，适时进行教育。由于影视媒体的负面效应，中学生都崇拜影视等明星，有的甚至达到走火入魔的地步。教育学生不忘历史打在中华民族身上的烙印，辩证地看待明星人物是广大历史教师义不容辞的责任。讲授八年级历史下册第八课到敌人后方去中“南京大屠杀”一节，笔者利用挂图，以悲愤的心情讲述了日本法西斯在南京搞杀人竞赛等种种兽行。30 万同胞惨遭罹难，使同学们义愤填膺。我又进一步讲述：历史的车轮碾过 20 世纪进入 21 世纪直到今天，日本政府竟不承认“南京大屠杀”，并多次篡改历史教科书，日本政要频繁参拜靖国神社。通过讲解，学生们都明白：中华民族要想不再受蹂躏，自立于世界民族之林，就永远要警惕军国主义和强权政治。通过了解，90%的学生都崇拜某一明星，把她当成偶像，还建了她的“档案”，她也因此被誉为“可爱教主”。可这位大明星在湖南卫视“我猜猜猜”节目中“语出惊人”。主持人吴宗宪：“我考考你，抗日战争打了多少年？”这位明星支支吾吾：“是 11 年吧！”，吴宗宪说：“你多打了 3 年”。这位明星又轻描淡写地说：“我以为很多年呢，才 8 年而已”。无数仁人志士牺牲了宝贵生命才赢得了抗日战争最终的胜利,她一句“才 8 年而已”让人听了心生愤慨。