2023-2024学年湖南省岳阳市初中语文七年级上册期末自我评估预测题.docx
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2023-2024学年湖南省岳阳市初中语文七年级上册期末自我评估预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A不愠(yùn) 不亦说乎(yuè) 不学则殆(dài)B论语(lùn) 不思则罔(wng) 三省吾身(xng)C逾矩(yú) 不堪其忧(shèn) 一箪食(dn)D曲肱(gng) 不舍昼夜(zhòu) 博学笃志(n)2、选出词语书写有错误的一项()A烘托陶冶束手无策呼朋引伴B燎亮风彩花枝招展抖擞精神C和谐荟萃名副其实咄咄逼人D水藻朦胧繁花嫩叶迫不及待3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。人总是要死的,但死的意义有不同。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。为人民利益而死,就比泰山还重。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”ABCD4、下列句子没有语病的一项是( )A在中国北部的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。B冬天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。C当小草偷偷地从土里钻出来时,令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诸葛亮诫子书(1)非淡泊无以明志,_。(2)非学无以广才,_。(3)_,险躁则不能治性。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】蕃部有牛家族奴讹者,素屈强,未尝出谒郡守闻世衡至遽郊迎。世衡与期,明日当至其帐,往劳部落。是夕大雪,深三尺。左右曰:“地险不可往。”世衡曰:“吾方结诸羌以信,不可失期。”遂缘险而进。奴讹方卧帐中,谓世衡必不能至,世衡蹴而起,奴讹大惊曰:“前此未尝有官至吾部者,公乃不疑我耶!”率其族罗拜听命。(选自夜航船)1下列选项中加点词含义或用法不同的一项是( )A陈太丘与友期行 世衡与期B去后乃至 公乃不疑我C下车引之 起不食待之D过中不至 闻世衡至2用现代汉语翻译下面的句子。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。左右曰:“地险不可往。”3用“/”为文中换线句子划分停顿。(划两处)未 尝 出 谒 郡 守 闻 世 衡 至 遽 郊 迎4【乙】文奴讹“率其族罗拜听命”的原因是什么?用文中原话回答。5甲文中陈太丘与【乙】文中种世衡“守信”的表现各是什么?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套,她现在很听我和话,就象小时候我很听她的话一样,天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡,这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻于呢,在外边,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意,我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1用简洁的语言归纳本文的主要内容。2按要求赏析下面的语句。(1)我的母亲又熬过了一个严冬。(从用词的角度)(2)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡:树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。(从描写的角度)3简要分析本文的感情基调与秋天的怀念有何不同?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗,完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。1下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )A夜雨寄北中,“期”“巴山夜雨”两次出现,韵律回环往复,营造了时空交错的意境,达到了内容与形式的完美结合。B秋思开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落,游子满目凄凉,对家乡、亲人的思念油然而生。C夜雨寄北中的“寄”和秋思中的“书”都表明他们身在异乡,两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思念之情。D夜雨寄北前两句由一问一答,写到眼前景色,寓情于景;而秋思前两句则紧承“见秋风”叙事,寓情于事。2从表现手法的角度赏析夜雨寄北的最后两句。六、语言表达(共10分)修改病句。(1)中国西北地区具有冬长夏短、雨雪稀少、南寒北暖。修改意见:_(2)女娲造人的作者袁珂,表现了远古时代人们对人类自身起源的好奇和探索。修改意见:_七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。天空中,恼人的乌云不期而至,阳光没有因此停止脚步,而穿过乌云的阳光更加灿然绚丽了。这一刻,让我们震撼、深思、联想请以“穿过乌云的阳光更绚丽”为标题,写一篇作文。要求:立意自定。文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。