2023-2024学年浙江省慈溪市初中语文八年级上册期末模考模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（            ）A酝酿（liàng）   抖擞（su）     祷告          候咙B攲斜（jí）        分歧（zhí）     一刹那       静谧C粗犷（kung）   吝啬（lìng）   拙拙逼人   发髻D贮蓄（zhù）       澄清(chéng)     莅临          憔悴2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）A其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个蔚安他的谎话。B记得那时我从私孰回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。C每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。D若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到枳热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气。3、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（       ）如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（   ）A该旧址将以每天10小时平移约7米的速度东移70米，计划10日左右完成平移。这是武汉文物整体平移首例项目。B近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及，KTV酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。C今天的牛奶销量达到了大约15万左右箱，是历史的最高水平。D深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写填空。（1）本文作者_，南朝梁文学家。他的诗文自成一家，被称为“_”，开创一代诗风。本文选自            。（2）本文总领全文的句子是_。（3）文中从侧面表现水的清澈的句子是                             。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】与朱元思书（节选）吴均夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】钴潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（选自柳河东集卷二十九，有删减）【注】偃蹇（ynjin）：形容石头高耸的姿态。嵚（qn）：形容山石突出。瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之B即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之C即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之D即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之2下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是A争为奇状者，殆不可数殆：几乎。B余怜而售之怜：怜惜，喜爱。C以效兹丘之下效：效仿。D负势竞上，互相轩邈负：依仗。3下列对选文理解和分析不正确的一项是（     ）A乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。B乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。C两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。D甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。4翻译下列句子。（1）不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（上文）（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明桃花源记）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成问题。材料一：_。会上，天津大学首批“非物质文化遗产系列教材”编辑委员会正式成立，天津大学教授冯骥才担任总主编。据介绍，“非物质文化遗产系列教材”适用于非物质文化遗产相关领域的本科生、研究生教学工作，首批三卷教材拟于年内完稿，新学期即可在教学中使用讲义。会议最后，冯骥才提出教材应注重发扬中华优秀传统文化，将理论与实践相结合，并阐述了非遗学学科设置对于国家文化事业发展的重要意义。这标志着我国非物质文化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶段，也标志着非遗保护事业由此从“抢救性保护”进入“科学性保护”的新阶段。（摘编自刘微“非物质文化遗产系列教材”编写工作启动，人民网2022年4月28日）材料二：长城延绵中国整个北部地区东西达5000余公里，自黑龙江到淮河分布近3000公里，具有丰富的多样性特征。长城以多个单元、多重纵深、组团式与纵深式相结合的建筑类型，构成军事防御体系；就地取材，虽以土、石、植物为基本建筑材料，却衍生出土坯、土石、土草、砖石、砖草等多种材料变体和组合；涵盖夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建构方式。长城分布于北方地区农牧交错带，借用河谷山川多类型自然地貌，将人工构筑防御工事与自然屏障完美组合，成就了独特的历史文化景观。今天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能，但是它真实又沧桑壮美的物质存在，唤起了人们与过往的联系，这即是长城的存在意义。对于长城的保护工作，日常维护和巡查逐步成为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度上保护长城历史信息。（摘编自汤羽扬长城保护遗产的真实感染力，人民日报 2022年3月19日）材料三：作为工业文化的重要载体，工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹。工业遗产如何延续生命、焕发生命，已经成为许多国家面对的共同难题。要解决这一难题，就需要加强对工业遗产的保护利用。一是要加大对工业遗产的综合利用力度。通过产业融合，一批集城市记忆、知识传播创意文化、休闲体验于一体的“生活秀带”的出现，为发展盘活工业遗产的存量建设用地积累了宝贵的经验。如首钢园以打造首都复兴新地标为目标，面向未来、面向国际化，通过腾笼接鸟、产业置换，打造宜业商的新园区，促进了北京西部地区经济和环境活力的整体提升，为我国老工业区改造升级提供典范；二是要做好城市规划设计。坚持减量集约、绿色生态、职住均衡、多规合一等现代城市规划理念，积极探索老工业区城市有机更新路径，实现环境、文化、社会、经济等维度的全面复兴。（摘编自人民日报2021年6月7日，作者吴晨）(1)下列为材料一编写的新闻导语，最恰当的一项是（     ）A4月28日，天津大学“非遗系列教材”编辑委员会成立。B4月28日，天津大学举办“非遗系列教材”编写启动会。C4月28日，天津大学教授冯骥才主持会议，并作重要讲话。D4月28日，天津大学公布非遗学学科设置的最新建设进展。(2)下列关于材料二中“长城”的表述，正确的一项是（     ）A长城的多样性具体体现在建筑类型，建筑材料和建构方式上。B长城成为独特的历史文化景观源于它的人工构筑防御工事。C长城作为真实的物质存在，今天依然具有军事防御功能。D长城的保护主要依靠现代科学技术。(3)材料三的中心论点是（     ）A工业遗产是工业文化的重要载体。B工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹。C工业遗产的生命延续、生机焕发，成为许多国家的难题。D工业遗产需要加强保护再利用。(4)从上述三期材料中梳理出几条我国保护文化遗产的措施。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古代诗歌，根据要求回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的一项是（     ）A首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。B颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的心境。C尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。D本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。2请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。六、语言表达（共10分）【附加题】请把下面所给答谢中书书中的句子工整地抄写在田字格里，并用“/”给画横线的句子断句，限断一处。（共4分，书面3分，断句1分）夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。七、作文（共40分）本文运用侧面描写的手法，烘托舰载机飞行员高超的飞行技术。请你也运用侧面描写的手法写一段话。【课文片段在线】“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。歼15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念【写法分析】作者在这两段文字中运用侧面描写的手法，以饱含热情的笔触描写了人们的喜悦之情。“冲去”“跑来”“沸腾”“紧紧拥抱”“合影留念”，这是人们对舰载机飞行员飞行成功的充分肯定，烘托出飞行员们高超的飞行技术。