2023-2024学年湖南省怀化市初中语文九年级上册期末高分通关模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（       ）A箴言（zhn）   游弋     尴尬（n）   大发雷庭B容赦（shè）     弛聘     广袤（mào）   淘神费力C箱箧（qiè）     广袤     解剖（pu）   金戈铁马D珐琅（f）       显赫     恪守（kè）     不可名状2、下列词语，书写完全正确的一项是（       ）A石像繁植倘若用武之地从天而降B惯通单调封锁哑口无言先知先觉C镰刀枯干茅草走头无路接二连三D屋檐瀑布飞禽一丝一毫参天大树3、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（       ）如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（       ）A一回到家，她就迫不及待地急着想去洗个脸。B面对错综复杂的局面，我们一定要认真调查，仔细研究，切不可掉以轻心。C多读多写是正确提高写作水平的途径。D这次事件发生的原因是我们没有关注细节造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。（1）行人莫问当年事，_。（许浑咸阳城东楼）（2）_，爱上层楼。爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿·书博山道中壁）（3）先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记）（4）苏轼在水调歌头中开头两句抒写了对明月的赞美与向往，接着以“_，_”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）请阅读下面的古诗文，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）多歧路 （2）后者应2一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（     ）A至于负者歌于途        不负众望B往来而不绝者            深恶痛绝C太守归而宾客从也     无家可归D游人去而禽鸟乐也     去伪存真3完成下列语句的翻译。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：一位容颜苍老、头发花白的人，_，那是太守喝醉了。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。翻译：_4请结合选文将下面的表格补充完整。选文内容解读相关名句积累行路难（其一）运用_手法，描写了隆重而又丰盛的宴会场面，营造出欢乐的气氛；同时，欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪做了铺垫，体现了朋友对李白的深情厚谊。_醉翁亭记（节选）这几句描写了_的情形：食材取自当地，极为简便，但却野趣十足，快乐无穷；突出了太守清明、节俭、不讲排场的性格特点，表达了他寄情山水、_的情怀。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。四、现代文阅读（共10分）德者无敌韩 青老子中有言：“重积德则无不克。”就是说，不断积累德行的人，无论做什么都没有做不成的。这个理，我信。为什么这样说呢？因为，这样的人，所走的路就是一条正确的路，他确定好方向和目标了，到那里只是迟早的事。有时候，可能走了一段时间了，发现自己还没有到达目的地，不要着急，那说明：我们该走的路程还没有走完，要知道，世间所有的美好都是在一定的远方等着你，谁都不能一蹴而就。而一个德者，就是这样的好人用自己内在的美好去追求那些外在的美好，反过来，再用那些外在的美好来不断地壮大自己，使自己的内在的美好变得更强大、更有内涵。因此，所谓德者，就是世间美好的发现者和创造者，他们用追求、奋斗、善良、意志、执着、理想等这些内在的美好，换来的是成功、和谐、爱和美。日本作家德富芦花在自然与人生里提到过这样一件事：当年，他看到自己的仇敌掉下悬崖，身体挂在那里，危在旦夕，他当时有过犹豫，脑海里也随之浮现出之前仇敌对自己的种种不好，但是最终还是选择了救仇敌。而本质上，他救的是那个正直、豁达、有爱心的自己。如果当时他选择了放弃，那么就说明：他这个人也是一个睚眦必报、心胸狭窄的小人，心里全是冷酷无情。这样说来，德者无敌吗？对，就是这样。一个有着足够德行的人，谁也别想着会把他击败。这就像阳光在那里，黑暗喊着：“我要把你打死。”你可能吗？即使有时候德者处于弱势，遭受了一些意外的污蔑，那也不过像花儿遭逢了风雨，也许枝叶被摧残了一些，但那芳香是摧残不了的。正所谓：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”而坏人终究不打自毁。贾平凹先生在行余集序中所言：“坏人在一定时间内是活得很好的，又有钱，又有好身体，似乎天忘了报应。这是因为坏人无羞耻心，不受道德规范约束，能吃饭，又不失眠。但坏人最终下场不善，皆源于他养成习惯的思维意识必会造就他与世事全面相违。”就是说，那些坏人，也许看起来很风光，但是到最后他们还是会在劫难逃，因为他们本来就是在那错误乃至邪恶的道路上鬼混着，就像一个不遵守交通规则的司机，车祸在所难免。当坏人一个个走向了不归路，那么，这个世界就成了德者的世界。德者无敌。所以，还是做德者好。四十二章经里说：“没有道德的恶人去伤害有道德的贤人，这就犹如仰天吐口水一样；唾液不会到天上去，还是会堕向自己。逆着风去扬尘，尘不会到对面去，还是会落到自己身上。因此，贤人不可以被毁，去伤害贤人，祸必然还会殃及到自己。”理就是这个理，真理。我们不妨这样想想，去伤害一个德者，就相当于用自己乌七八糟的想法去伤害人间的真、善、美，从而让自己蜕化成一个坏人。而事实上，德者你没有伤到，也许你伤到了他们的皮毛，可是他们身上那些发光散香的东西，不会因为你的张牙舞爪、脏心烂肺有丝毫改变。做一个德者吧，追求、创造美好，并且让美好之花处处开遍。（摘自思维与智慧）1本文的中心论点是什么？2第段引用老子中的话，有什么作用？3第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？4下列名言警句不可以作为本文论据的一项是（   ）A君子忧道不忧贫。B即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。C由俭入奢易,由奢入俭难。D勿以恶小而为之，勿以善小而不为。五、诗歌鉴赏（共5分）对下面这首诗理解不正确的一项是（     ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A这首诗感情真挚，沉郁中见豪放，具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B颔联运用典故，表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨 ，无限悲痛怅惘之情溢于言表。C颈联以“沉舟”“病树”自喻，抒写诗人的身世之感，其中也包含着事物新陈代谢的哲理。D尾联点明酬赠题意，既有感谢，也有共勉，“长精神”三字，表现出诗人坚定的意志和乐观的精神。六、语言表达（共10分）指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。（1）屠户横披了衣服，腆着肚子去了。（2）“比如我这行事里都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的、扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”（3）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”七、作文（共40分）本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。