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    2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级下册期末自我评估预测题.docx

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    2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级下册期末自我评估预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是()A躬行(gng) 别扭(biè)妥帖(tu)   诲人不倦(hu)B商酌(zhuó)   草率(shuài)生疏(sh)不耻下问(ch)C恳切(kn)     譬如(bì)累赘(zhui)   热泪盈眶(kuàng)D拖沓(tà)       修润(rùn)天坛(tn)   颠沛流离(pèi)2、下列词语中,书写全部正确的一项是(          )A悬涯   宿营地   酣然人梦     惊涛骇浪B篱笆   歇歇脚   百练成钢     苛捐杂税C奔驰   鱼水情   不可捉摸     再接再励D景致   运输员   寒风凛冽     层峦叠嶂3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     )A他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。B全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。C十八大以后,各地发扬愚公移山精神,锲而不舍地推进各项工作。D吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。4、下列句子没有语病的一项是(     )A当班主任声泪俱下地讲完他父母援藏的动人故事后,使大家深受感动。B李越上课偷偷在课桌下玩手机,王老师那锐利的眼睛投向了他。C随着三峡工程蓄水到175米,金戈铁马的八百年前的古战场遗址,将部分淹没在长江之中。D珠峰探险,既是人类对未知世界的探寻,也是人类对自身的勇敢挑战。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)_,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(2)斯是陋室,_ 。(刘禹锡陋室铭)(3)春夜洛城闻笛游子听笛声而思念家乡的诗句是_,_ 。(4)前不见古人,后不见来者。_,_。(陈子昂登幽州台歌)(5)读诗文,增智慧。身处俗世,不妨如爱莲说中所写,做一枝莲,不沾染污秽,又不孤高自许:_,_。(6)一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是_,_”的写照。(用己亥杂诗中的名句填写)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读木兰诗文段,完成小题。(1)卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(2)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(4)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。1选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。2对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A采用对比手法,反映战争紧迫。B采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。3对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。4没有运用修辞手法的一项是()A将军百战死,壮士十年归B万里赴戎机,关山度若飞C阿姊闻妹来,当户理红妆D双兔傍地走,安能辨我是雄雌?5选出不是对偶句的一项( )A愿为市鞍马,从此替爷征。B不闻机杼声,惟闻女叹息。C阿爷无大儿,木兰无长兄。D朔气传金柝,寒光照铁衣。6根据选文对木兰形象概括不恰当的一项是( )A勤劳善良B孝顺明理C勇敢刚毅D徒慕名利7对选文理解错误的一项是( )A第3段中的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指,渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙,烘托了木兰整装待发的豪迈气概。B“万里赴戎机,关山度若飞”运用比喻的修辞方法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。C“朔气传金柝,寒光照铁衣”一句描写边塞夜景,表现出木兰在战场上生活的艰辛。D“将军百战死,壮士十年归”一句概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。陋室幽香王忠民一天下午,我带两位年轻编辑去北京木樨地一处老居民楼拜访文老。文老者,年近九旬的文洁若女士也,著名翻译家。川端康成、三岛由纪夫等日本作家的作品,很多都是经由她翻译才呈现在我国读者面前的。她与丈夫萧乾晚年合译了巨著尤利西斯,可以说已是文坛盛事、译界壮举,至今无人能与之相媲美。这样的一位翻译家,原本以为她一定居于宽敞明亮、富丽堂皇的屋子,可是当她微驼着背,慢慢开门请我进去后,我暗暗吃惊当下居然还存在如此简陋的居室:一张简易的铁腿沙发,几把早已过时的带靠背的铁腿椅子,以及一张有裂缝的书桌和几个破旧的书柜,这就是文老全部的家具了。狭小的客厅给人感觉只是一个杂乱的储物间,只不过到处堆放的全是书籍而已。这是两年前我拜访文老时的情景。再踏进她的家门,感觉书更多了,屋子更挤更乱了。一下来了几个人,连互相错错身都有些困难。老人从里屋缓缓地拿出来一把仍然是铁腿的椅子,交给我们,让我们坐,可是那把椅子在我们几个人的手中传了一遍,始终没能挤出让它落脚的地方。家虽乱,但是文老记忆清晰,说话清楚,思维一点也不显凌乱。她一边说“我要给你们每人送一本书”,一边就去里屋拿书。我们都自觉地给她让出一条通向里屋的“小径”。她仍然是缓缓地进去,不一会儿,怀抱一摞书又缓缓地出来。一时间,我们都缄默了,只是静静地盯着这个慢慢腾腾却又是稳稳当当移动的身躯。我忽然觉得,她仿佛不是从逼仄得连身都挪不开的客厅穿过,而是行进在异常宽阔的人生大道上,而且走得气定神闲,无所畏惧。看她坐定在书桌旁,从一摞萧乾先生所著的此情堪忆中,有条不紊地抽一本写一本。每一本上都极工整地写上姓名、年月日,再并排钤好她和丈夫萧乾俩人的印,不由得让人心生敬意。她写被赠人姓名时,不管你的另一半在不在现场,都必要写上夫妻双方的大名,郑重如一项仪式。她沉静地与人书,握笔的手一点儿也没有颤抖的样子。她凝视专注,一丝不苟,那份认真,由不得你不感动。她脸上的那种“纯天然”的表情,没法不在你的心底留下长久的印记。轮到给我题写时,老人误把在场的李建华先生的夫人闫晶当成了我的夫人,工工整整地题了“王忠民闫晶伉俪惠存”两行字。身边的年轻编辑小周轻声提醒我:“文老好像写错名字了耶!”我冲她使个眼色,让她不要声张,以免坏了老人兴致。没想到老人很快发现错误,赶紧拿起胶带纸,贴在“闫晶”两字上费事地去粘,又翻找出涂改液,在粘过的地方轻轻地涂抹,之后才小心翼翼地写上我爱人的名字。我的心再次被深深地打动了!这样的一个细节,在当下浮躁的社会中不能不让人肃穆;这样的一个细节,于心灵的荒原上不啻是一声春雷!我想,如果小说家要描写这样一个细节,那得花多少时间去苦思冥想?如果表演者要表演这样一个细节,又要花多长时间去搜寻生活?可是于文老而言,只是她不经意、习惯性的一个动作,仅仅是她一以贯之的处世态度而已,犹如长河中随时溅起的一朵浪花、表盘上不间断的一声嘀嗒一般寻常!和文老谈话,纯粹坦荡,舒畅自然,丝毫感觉不到居高临下的冰冷或虚于应付的敷衍;面对着文老,你会觉得诸多复杂的东西都被滤去了,层叠伪饰的东西都被剥净了,剩下的,只是她的简单皇皇巨著下的素颜,深邃思想中的本真,如有幽香氤氲在我们心中。走出这间简陋的居室,我不禁想起了刘禹锡的陋室铭,“斯是陋室,惟吾德馨”。诚如是!(选自北京文学2017年第2期)1结合第段,简要概括文老的居所“陋”在何处。2第段画线句运用了细节描写,有什么表达效果?3第段作者详写了什么内容?4联系全文,谈谈题目“陋室幽香”的妙处。5“斯是陋室,惟吾德馨”,综观全文,说说作者眼中的文老有哪些美好品德。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成小题。木兰诗(选段)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1选段表现了木兰怎么样的心情?2赏析“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”。六、语言表达(共10分)本文讲的是一件什么事?七、作文(共40分)请你以“那一次,我读懂了”为题写一篇作文。 要求:加上适当的词语,将题目补充完整,扣题作文;文体自选(诗歌除外),不少于600字。

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