中学生国学诵读活动实施方案范文.docx

中学生国学诵读活动实施方案范文 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，承受人文精神熏陶，培育他们喜爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园气氛，进一步推动校园文化的建立。根据实际状况制定我校国学经典诵读方案。 二、活动主题：“诵国学经典美文扬中华传统美德 ” 三、活动时间：20xx年3月25日20xx年6月25日 四、诵读内容：七年级、八年级、九年级国学经典教材 五、活动方式及要求 1、每周两读（周三周五利用早读时间集体诵读，时间不少于15分钟） 每周一记（每周精选一篇经典诗文等，并要求学生背诵）； 每周一课（每周设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇） 每学期一赛（联合校每学期组织一次经典诵读竞赛，大力推动国学经典活动在校园的深入开展）。 2、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积存。 3、表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。 4、讲故事：了解与诗文创作以及相关的故事，通过再创作转变成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。 5、写作：在讲故事的根底上，仿照文包诗的形式进展写作；依据自己对诗文的理解进展改写、扩写。 6、诗文绘画：依据诗文的内容和意境，进展创作性的诗配画。 7、诗文书法：以硬笔书法为主，有力量的学生可以以毛笔书法的形式，书写经典诗文。 六、活动安排 第一阶段：活动预备阶段 20xx年3月25日前，各班级制定系列活动的.实施方案或各班制定的活动规划，全面启动此项活动。 其次阶段：活动开展阶段（20xx年3月25日20xx年6月25日） 利用晨读、课外活动、双休日等时间鼓舞学生开展以诵读为主的自主活动。各学校定期进行成果展现、竞赛等丰富多彩、形式多样的集体活动，培育学生兴趣、激发学生热忱。 第三阶段：成果展现。 七、活动总结 本次语文教研活动中，我们讨论学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，协作学校的国学学问赛，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积存，充分吸取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用，同时增加领导诵读国学经典的意识，充分熟悉此次活动的意义，仔细组织，制定方案，将活动搞得有声有色。 【中学生国学经典诵读活动实施方案范文】