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中小学规章制度范文7篇 一、指导思想 全面实施素养教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推动新课程改革向纵深进展，加大校本教研工作力度，以校本课题讨论为先导，以提高教师的理论水平和业务力量为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，把我校教研工作提升到一个新水平。 二、工作目标 1、围绕学校工作规划，以大力推动课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高力量，确立适应全面实施素养教育的新型课程价值观。 2、连续开展好新课程的讨论活动，建立一支学习新思想，实践新理念的教师队伍。 3、仔细开展课题讨论工作，扎实推动课题的深入实施工作。不断提高教师教科研力量。 三、主要措施： (一)加强学习，提高熟悉，切实转变教育观念 1、连续组织教师搞好业务学习，提升教师的教育理念。 2、组织教师阅读好一本理论书籍，夯实教师的理论根底学问。 3、积极参与上级部门举办的教研培训活动，做好学习笔记，外出学习的教师回校后在相应范围内准时汇报沟通(个人外出学习者，做一次汇报或上一节示范课;组团外出学习，由组织者做一次汇报，学习成员每人上交一份心得体会，视组团状况选定人员上示范课)。 4、积极参与校本培训等活动，形成进展教学反思的习惯， 5、结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进展课堂教学改革的探讨、沟通。 6、组织好师徒结对，做好以老带新工作，充分发挥老教师传、帮、带的作用，要落实到人，加速培育新教师和青年教师。 (二)组织好听评课活动 1、以教研组为单位做好听评课活动，要上好每一节教研组组织的公开课，组内全部教师都要参与听评课活动。 2、各听课教师应仔细填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、时间等。 3、听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度，学生听课状况、课堂纪律等应作出记录和评价。 4、听课过程中要虚心学习，敬重他人，遵守课堂规章，不做与听课无关的事。 5、教研组长和分管领导要组织教师按时听、评课。教研组长做好听评课活动资料的收集(一份说课稿、案例设计、教后反思和一至两份评课稿)。对无故不参与者，教研组长要作好记录。 6、严格按评课的程序进展，不能流于形式，各教师要积极提出自己的观点，绽开争论，并仔细作好评课记录。 7、学校领导坚持推门听课，每学期听课、评课不少于30节。 (三)扎实开展课题讨论工作。 1、学校每年划拔肯定经费作为教育科研专项资金。作为课题立项、讨论运作费用。 2、各教研组每年至少申请立项课题2项(技能教研组1项)，校本化小课题一项。 3、课题组人员分为组长和组员两类。组长详细负责课题组的全面工作，包括制定实施方案，组织开展实施活动，撰写试验报告(包括阶段性报告、课题进展报告、论文等)、对课题组其他成员进展考核等;组员在课题组长指导下开展工作，撰写个案、论文等。 4、每个课题的各种资料(包括课题申报表、讨论方案、阶段性讨论规划、阶段性讨论成果、课题讨论论)都将放入课题档案中。 5、科学、标准地建立课题讨论治理档案。留意把讨论和应用严密结合起来，使讨论成果在实践中应用，推动教学改革，提高教学质量。 (四)坚持开展集体备课，提高集体备课的质量， 1、活动程序应包括：先个人自备，然后大家沟通研讨，形成共案。在详细的教学过程中，要大统一、小自由。 2、各教研组每学年集体备课不得少于两次，教研组长做好集体备课记录，要有备课组成员发言记录，要有说课、教案、评课、反思资料收集。 3、各年级组每学期集体备课活动不少于4次(作文教学属于集体备课)，要求定时、定点、定人，有规划、有资料。 (五)其他事宜 1、在教育处、教研室统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按规划进展教研活动， 2、教师应准时参与教研活动，积极支持教研组工作，不无故缺席，因故不能参与活动，应向主管校长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。教研组长做好教研组出勤记录、活动记录。 3、积极组织师生参与各级各类竞赛活动，催促教师总结教改阅历，撰写教学论文，积极向业务刊物投稿。每学年至少上交一篇讨论性论文、教学案例或阅历总结。 4、期中、期末考试后各任课教师要做好试卷分析工作，总结得失。 5、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作规划，并仔细组织实施。学期完毕做好工作总结，要把本学期在活动中产生的各种资料交教研室，真正创立严厉活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。 中小学规章制度范文2 一、详细事项 1、树立班级利益高于一切的思想，有剧烈的集体荣誉感，到处为班级着想。 2、正确客观地树立学习观念，仔细对待学习，刻苦努力。 3、上课仔细听讲，不乱发言，答复或提出问题应先举手，并能积极大胆地答复教师所提的问题。 4、严格遵守学校的时间制度，迟到必需打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。 5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不嘲笑他人，不在教室内追赶打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。 6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的干净。 7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。 8、爱惜公物，不乱用粉笔涂画。 9、严格听从班干部的劝导，事后可向教师反映状况，并能正确地监视班级治理工作。 10、班主任每天早晨、下午各点一次名(若班主任不在，则班委会成员代劳) 二、学生职责 1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。 2、不能上课睡觉，不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。 3、不能在上课时任凭喊叫别人，并做一些怪异的动作。 4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。 5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。 6、不能说一些污辱别人的话(或脏话)。 三、值日生职责 1、按时值日，每天在7：20分之前清扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发觉有人随地扔垃圾，有权利责令他捡起，若此人不听，交班委会处理。 2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清爽。 3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光滑乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立即清理洁净。 4、清扫室外卫生区的同学每天早上清扫一次，清扫完后应报告组长，组长检查合格前方可回教室。 四、班长职责 1、遵守学校及班级的规章制度，喜爱学校，喜爱班集体，关怀班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。 2、要留意学生的到校状况，如发觉无故将来者，应准时向班主任报告，并做好记录小学班级规章制度百科。 3、学生请假必需有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校)。 4、教师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。 5、课间监视学生是否玩危急物品一旦发觉马上制止，并没收危急物品交于班主任。 五、卫生委员职责 1、每天早晨检查教室及卫生区，做好催促工作，保证无垃圾。如发觉不洁净应责令该负责区组长重新清扫。 2、在课间若发觉卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长清扫洁净。 3、每星期的卫生大扫除，应分工准确，责任到人，定好清扫时间及方法，并做好监视工作，做好违纪记录。 中小学规章制度范文3 一、校本教研规章制度 1、校长是第一责任人，是身体力行者。校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研规划，发动全体教师积极参加校本教研，催促和评价学校校本教研。 2、校级领导带头学习教研理论并参加教学讨论，举办专题讲座，向教师介绍教学讨论方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的真诚同伴和专业引领的力气之一。 3、校级领导各负责一个讨论课题或子课题，亲自参加校本教研活动，准时了解讨论动态，发觉问题修订讨论规划。 4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教育处等机构的校本教研力气，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。 5、学校按规划确保校本教研经费到位，供购置资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺当进展。 二、教研学习制度 1、全体教师要提高参训意识，积极主动参与培训，每次培训要履行签到手续。 2、保证学习时间，按时参与培训，仔细记笔记，仔细完成培训任务; 3、积极参加研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身力量; 4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假; 5、实行阶段性考核制度，每学完一局部内容都要进展阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需连续学习，重新考核，直至合格为止。 6、端正学风和考风，自觉维护教师形象; 7、校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。 三、教研考勤制度 1、教研不许迟到或者早退，迟到或早退按上班迟到早退处理。 2、要按要求签到，不许让他人代替签到。 3、有正值理由而请假者，要把本次学习内容自己找时间补上。 四、教研质量考评制度 (一)优秀教育案例评析制度 1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。 2、学校范围内评析。 3、全员参加，共同评析。 4、评出等级，予以嘉奖。 (二)校本教研嘉奖制度 1、物资嘉奖 发表文章：市级嘉奖200元、省级300元、国家级500元。 2、量化考核嘉奖 发表文章：校级2分、县级3分、市级5分、省级7分、国家级8分。 (三)优秀课改成果展现制度 1、学校定期举办优秀课改成果展现、沟通、汇报活动。 2、每学年将教师撰写的优秀教学论文、案例、教学反思、教学精彩片段进展沟通、形成资源共享，并把论文、案例编辑成册。 3、对各学科的优秀课，学校将向上级教研部门推举。 中小学规章制度范文4 第一条 为加强中小学校校园环境的治理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进展，特制定本规定。 其次条 本规定适用于全日制一般中学、小学校内环境及所处四周环境的治理。 第三条 学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境干净美丽，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建立的阵地。 第四条 在学校创设良好的育人环境，建立正常的教育教学秩序，维护教职工和学生的合法权益，是校长工作的重要职责。校长应当负责将校园环境建立列入工作规划，实行措施，组织实施。 上级教育行政部门应将学校校园环境的治理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。 第五条 校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，避开相互干扰。 学校校舍应结实、适用，并按有关规定加强治理和修理。 学校校园要绿化、美化。 第六条 学校要形成方向正确、安康文明、积极向上的校风。 规划，建立正常的教育教学秩序。不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参与社会活动。 第八条 要严格执行中小学升降国旗制度。 国旗要符合规定，无破损、无污迹、旗杆直立，位置相宜。 第九条 学校要按规定悬挂首领像，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生日常行为标准和守则，并积极制造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗，开拓图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。 第十条 不允许任何单位或个人在学校中进展宗教活动，不允许在学校向学生宣传宗教。 第十一条 严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐惧、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵抗赌博、酗酒、不安康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。 第十二条 不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。 第十三条 学校要建立安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，取暖、用电，开展体育、劳动和其他集体活动等方面实行安全防范措施，保证师生安全。 学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定人员负责，建立岗位责任制，严格治理。节假日要安排人员值班、护校。 非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。 第十四条 学校要根据有关规定，建立公共卫生制度。 校园要干净、有序。宿舍空气流通，被褥洁净，物件安置有序。食堂卫生符合国家有关规定。厕所的设置应符合国家标准，保持清洁。 要严格执行中华人民共和国传染病防治法，预防传染病在校园内传播。 第十五条 不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。 不允许校园四周的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。 不允许任何单位或个人在学校四周从事有毒、有害的污染(包括噪声)环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的，应要求其按当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。 第十六条 执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子嬉戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。 第十七条 不允许任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。 严禁在校园内建筑、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。 第十八条 违反本规定的，应依详细状况，按以下方法对有关责任人员进展处理： (一)属学校行政治理不当的，当地教育行政部门应令其限期改正;工作中发生错误，造成肯定影响的，当地教育行政部门应对校长及其他责任人员进展批判教育;因工作失职、渎职造成后果者，当地教育行政部门或上级主管部门应追究其行政责任，后果严峻的，提请政法部门依法追究刑事责任。 (二)属工商治理范畴的，提请当地工商行政治理部门依有关法规处理。 (三)属民事范畴的，提请当地司法部门依法处理。 (四)属违反治安治理惩罚条例的，报请当地公安部门依法处理。 (五)对构成犯罪的，交由政法部门追究刑事责任。 第十九条 仔细执行和维护本规定成绩显著的单位或个人。由当地人民政府和教育行政部门予以表彰和嘉奖。 其次十条 本规定自公布之日起施行。 中小学规章制度范文5 为全面落实中心“双减”工作部署，切实减轻学生作业负担，根据_省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知要求，结合我校实际，制定本制度。 1、每天放学前，由班主任教师在班内微信群公示学生当天家庭作业，承受家长与社会的监视，留意作业布置语句要简洁明白、通俗易懂。 2、保证一、二年级无书面作业，三、四学年不超过半小时书面作业。五、六年级学生的每天课外作业量(按学业程度中等学生完成时间计算)不得超过1小时。 3、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有权对学科教师说“不”。 4、在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的根底上，要求全体教师设计分层作业，削减机械重复作业，面对全体学生，有教无类。 5、严禁教师以增加作业量的方式惩处学生。 6、年级组长每天调控各班各学科作业公示状况，催促并提示各班准时、标准地进展微信群上公示;。 7、教育处不定期反应，提炼亮点。促进家长与社会共同参加学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。 中小学规章制度范文6 1、进入教室后积极学习，主动跟教师说英语句子，加1分。 2、上课答对一次问题，加1分。 3、上课分组编对话，并且表演无误，加2分。 4、听力训练全对，得到一面小红旗，加1分。 5、阅读训练全对，得到一面小红旗，加1分。 6、听写全对，得到一面小红旗，加3分。 7、作文得到一面小红旗，加1分。 8、课堂上的检验题，做对一题，加1分。 9、课文、笔记背诵流利，且在规定的时间内完成，加3分。 10、家庭作业全对、书写干净，得到一面小红旗，加3分。 11、每次测试成绩得100分，加3分;得95-99分，加2分;得90-94分，加1分。 12、班长准时收发作业(用英语)，上课喊口令精确无误，课间纪律维持得好，加3分。 备注：每3分合成一颗三角星，一节课一累计。一学期完毕，各班获星总数第一名的.同学被评为“英语学习标兵”，并嘉奖20元。 中小学规章制度范文7 1、上课之前做好预备工作。上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。 2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格，任何缘由请假都不再安排补课事宜。 3、上课时讲闲谈，别人回答下列问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。经教师教育不改正，取消学习资格。 4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监视课间纪律。经教师教育不改正，取消学习资格。 5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。 6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。 7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分;作业没有写完整，补做，扣1分;作业家长没有签字，扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。 8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物，照价赔偿。若不疼惜公物，罚款、教育之后仍不改正，取消学习资格。 9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监视课间纪律，经教师教育不改正，取消学习资格。 10、管不住自己的心情，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。 中小学规章制度范文