中班古诗教案100字范文.docx

中班古诗教案100字范文（10篇）中班古诗教案100字范文1 请家长在春天的节假日里带着幼儿去春游，进一步感受、体验春天。 附：春晓 春眠不觉晓， 到处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少？ 中班古诗教案100字范文2 1、材料预备：画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。 2、阅历预备：幼儿有观看过春天美景的阅历，主要回忆春鸟啼鸣、春风春雨吹打、春花谢落等声音和景象。 中班古诗教案100字范文3 1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓舞幼儿大胆地念古诗，培育他们用心学习的习惯。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 中班古诗教案100字范文4 1、观赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗读。 2、能用自己的语言大胆地表达对春天风光的感受。 3、萌发对文学作品的兴趣。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 中班古诗教案100字范文5 古诗对幼儿是一种即生疏又熟识的一种文学活动，但作为一种教学活动进展教学，对孩子来说是枯燥的、不能很好的真正的理解其中古诗的含义。所以在教学中我夹着现在的、比拟贴近幼儿生活的方式进展教学，让幼儿更进一步的理解和记忆。 中班古诗教案100字范文6 1、活动重点：观赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美，有感情地朗读。 2、活动难点：理解古诗诗意，并学习用自己的语言表述。 3、指导要点：通过图片观看、分句解读等方式，帮忙幼儿理解诗歌内容。感受古诗春晓的意境美和语言美。 中班古诗教案100字范文7 整个活动语言凝练，感情真挚，意境深远，这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学习气氛中读书古诗、幼儿学习的积极性和自主性明显增加。这个活动不仅增加了幼儿的兴趣，更重要的是提高了幼儿的交际力量和创新力量，思念家乡的情感态度得到了升华。 中班古诗教案100字范文8 1、通过倾听故事，理解古诗中“复”、“待”、“蹉跎”、“暮”、“坠”等字、词的含义。 2、观赏并理解古诗，能初步发觉古诗语言的特点。 3、从不同的角度去感受古诗，知道每个人都应当珍惜时间。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、引导幼儿在古诗中学习，感悟生活。 中班古诗教案100字范文9 ?纲要在语言领域中提出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，进展幼儿语言表达力量和思维力量。” 古诗工于音韵，注意意境，句式工整，朗朗上口，是一种很好的文学作品形式。怎样让幼儿通过活动记住一首古诗，并了解含义呢？古诗的选择最为重要，既要简洁易懂，又要便于幼儿用语言、动作来表现。 中班古诗教案100字范文10 1、观赏、理解故事等明天。 指导语：为什么下雨的时候小猴子没有地方躲雨？ 2、完整观赏古诗明日，初步发觉古诗语言的特点（用简练的语言表达丰富的内容和深刻的寓意）。 指导语：诗歌里说了些什么？哪些地方你听懂了，哪些地方你不明白？ 3、再次观赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。 指导语：这首古诗告知我们一个什么道理？ 4、师生完整观赏并朗读配乐古诗。 附： 明日歌 （清）钱鹤滩 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看东流水，暮看日夕坠。 百年明日能几何，请君听我明日歌。