中班班主任安全工作总结.docx

中班班主任安全工作总结 本学期，我担当中班的班主任，班里共有45名幼儿，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子。男女生比拟严峻的比例失调使班级的纪律很不好把握。我结合本园的实际条件、班级的实际状况，积极适应新时期教学工作的要求，仔细学习教育方法，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和园长亲密协作，使班级教育教学的各项工作有目的、有规划、有组织、有步骤地开展，并取得了肯定的成绩。 一、教育教学方面： 依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。 二、安全、卫生教育方面： 安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导，对幼儿进展如何参与户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣传，并进展了相应的演习。卫生教育活动不仅注意个人卫生也注意四周环境教育。今年，有的地方消失了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带着幼儿到户外积极参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己安康地成长。 三、真诚对待家长，加强家园沟通： 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，准时地向家长反映幼儿在园的生活与学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。 四、虚心虚心请教，提高自身素养方面： 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的先进方法和优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。同时，我还参与了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师杨仕芳教师为师，我特别珍惜这样的学习时机，向教师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力汲取外界的信息和学问，扫瞄站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，让自己永久处于一湾活水之中。 五、存在缺乏： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 一学期的工作就完毕了，回忆所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将连续发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 纲要中指出：“教师应当把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在教育工作的首要位置。”所以，幼儿的安全是全部的幼儿教育工，全部幼儿园所，乃至全社会普遍关怀的问题。同时，我们认为，关怀幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，我们要引导幼儿，让他们知道危急的存在，学会一些自我爱护的方法，培育幼儿自身的安全意识。为此，在月安全教育活动中，我们积极开展各项安全教育活动，提高幼儿的自我爱护力量。 一、通过主题活动进展安全教育 通过主题宝宝留神这一系列的安全教育活动，增加孩子们的自我爱护的意识。在组织活动的时候，我们结合每个活动的目标、以幼儿的兴趣为主，并实行多种活动形式看图片、情景表演等，有重点地实施。如：离群的小鸡、小猫吃鱼、十字路口、小鸡中毒了、不跟生疏人走、小猫被淹等活动，幼儿可以依据自己的意愿选择角色，与人合作。通过情景表演，提高幼儿的自我爱护意识。孩子年幼无知，没有生活阅历和阅历，通过形象化的表演让他们懂得一些安全规章，讲清缘由。如：要求孩子遵守交通规章，不乱闯红灯;生疏人来接你，不跟生疏人走，知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人;吃鱼时要细嚼慢咽，以免被鱼刺卡住;一个人不到河边、池塘边玩耍等。通过这些教育使孩子明白做危急事情的后果，同时也增加了孩子的自我防范意识。 二、利用晨间谈话、午间谈话对幼儿进展常规教育。 选择一些安全小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作的重要，每个小朋友都应当牢牢记在心里。通过一些谈话如“把硬币、小木棒放在口袋里带来幼儿园这样做对吗?你觉得危急吗?”“你知道哪些特别的电话码?”“遇到危急了你该怎么办?”等，让幼儿用已有的生活阅历进展叙述。让孩子知道乘摩托车或电瓶车都要带安全帽，知道生病了自己不能乱吃药。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要手扶把手靠右边走。孩子们懂得了一些爱护自己的方法，获得了初步的安全学问，提高了自我爱护的意识。 三、做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在安全月教育活动中我们向给家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人等。 总之，把安全放在首位，对孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切力量爱护好孩子，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 中班班主任安全工作总结2 回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。截止目前，我们班尚未消失安全事故，现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的安全环境 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。我们提示幼儿安全如厕、户外活动留意安全，在教室区域活动时也要安全玩玩具，孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识 我们依据学期安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。本学期我们通过主题班会及主题教育等方式，开展了防火、防滑、放冻、防凌辱、防电等各种各样的活动，幼儿了解了许多的安全小常识，学会了一些自救小技能。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全 本学期，我们利用家长园地、通过电访、群等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 中班班主任安全工作总结3 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班下学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是作为班主任的我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下个学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班下学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自己展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。 到中班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx教师还被评为“师风师德标兵”。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有xx件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进展安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康进展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验胜利的.喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油！ 中班班主任安全工作总结4 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，在20xx下半学期，担当了中班班主任一职，和教师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这几个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积存阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长 作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。 每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了xx名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进展教育教学工作 为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕我家和我家四周的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进展调整和设置；通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别快乐了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小嬉戏，帮忙幼儿复习和稳固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大局部的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子 现在的家长，都特别的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的态度。面对这种局面，作为教师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。 首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园状况准时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习状况。 在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，准时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满足，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进展了家长，通过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进展争论，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐！ 其实，教师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”（急躁、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 中班班主任安全工作总结5 辞旧迎新，岁月好像只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、教师的支持和助下，我仔细的做好各项工作，取得了良好的成绩。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析: 本班是幼中班，共有幼儿23人，其中男孩8人，女孩15人，经过一年的学前生活和有规划的常规训练及育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增加，对唱歌、跳舞有肯定的兴趣，并能用简洁的语表达自己的愿望。 二、师德方面： 本人喜爱集体，积极参与园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从安排，团结同爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面： 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理，来园心情极不稳定，时有哭闹现象，为让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我急躁的引导，给幼儿最好、最暖和的照看和爱惜,让他们渐渐应。针对我们中班幼儿状况，加强培育幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有法规，不成方圆”良好的常规以使幼儿生活具有合理的节奏,促使身体安康,有利于培育幼儿自己效劳的力量。通过一年的培育，使幼儿、排队入厕洗手、喝水、等日常行为形成良好的常规习惯。 今年，我们实行是在原有备课的根底上创新及反思，我细心的讨论备课，为了能让孩子开心的承受学问，我仔细究教材，力求吃透教材，把握重难点，深入细致的备好每一节课。 仔细上好每一节课，上课时留意调动幼儿的积极性，发散幼儿的思维，注意幼儿综合力量的培育，并有意识的培幼儿思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿思维素养，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿知规律的教学方法和教学形式，留意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平对原有的备课，我都静下心来，仔细讨论每一个环节，取长补短，每上完一节课，都仔细进展反思，把孩子承受识的状况、授课过程中消失的失误和应当怎样改良都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，抓住每次外出学习的时机，留意学习其他教师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 四、配班工作： 本学期我担当了中班的班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还做好幼儿安全工作及教学工做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持协作我们的工作，我实行了以下措施： 教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达 正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，每不定时的家访，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。对于工作比拟繁忙的家长家园联系册便是教师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与教师见面少他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反响，并向我提出一些问题？作为教师我有责任给他们正确解决问题方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他教师讨教，争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友，每次牵手两代开课家长们总是问题不断，有的家长反映自己孩子的表有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 六、安全工作： 学前教育无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自己爱护爱护法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我的高度警觉和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过一天。 七、存在问题： 1、我班个别孩子表现太自由、自己约束力量差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老交谈等等。 2、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 3、在幼儿园发生的事情，不会当时找教师解决，而是过后让家长告知教师存在这样的现象。 八、努力方向： 在本学期做的好的方面我们会连续保持。如：幼儿智力进展特别的见成效，常规检查特别不错，我会正视自的缺乏之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级治理水平，努力把今后班级工作开展的有声有色。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！ 中班班主任安全工作总结6 不经意中，在20xx年又一个学期接近了尾声，回忆这下学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。本人作为一位中班班主任，在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进展备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。 一、保育、安全工作状况 我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们特殊留意在一日生活中渗透安全自己爱护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 二、幼儿进展状况 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。 三、家园共育方面 平常在幼儿的教育问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈，有的进展家访，这样有利与双方发觉问题准时沟通，处理，以便到达家园共育目标的全都性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和确定。 四、艺术方面 幼儿对唱曲都特别感兴趣，很积极地投入其中。通过学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进展创编动作，然后教师再加以指导。 五、教学中的缺乏 通过教学活动，使我发觉了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进展慎重的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消失在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙。 中班班主任安全工作总结7 一年一度的“暑假”马上降临，为了加强家长和小朋友的安全防范意识，我们向幼儿进展了暑期安全教育，幼儿园暑假安全工作。 一、通过谈话让小朋友进一步了解了放暑假期间的交通、饮食、游泳、用电、防火 等安全学问，为度过一个安全、欢乐的暑期长假做好铺垫。 二、组织了多种形式的教学活动，如讲故事、看录像、做嬉戏、看图书资料等等，让孩子们在做做、看看、玩玩中把握安全学问，提高安全意识。 三、向家长做好宣传工作，杜绝各类安全事故的发生。 1仔细履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全动身，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。 2教育幼儿不玩水、不玩电，不到危急的地方玩、不玩危急物品。（如：剪刀、小刀等锋利的物品或电线插座、开水瓶等）。 3教育子女自觉遵守公共秩序，不让孩子在公路边玩耍。 4教育幼儿不到小河或水库边玩耍、玩耍和游泳。 5留意饮食卫生，不暴饮暴食，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。 6让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参与体育熬炼活动，增加幼儿体质。 7不带幼儿到人口密集的地方，做到勤洗手勤洗澡，预防各种传染病的发生。 中班班主任安全工作总结8 学校安全问题始终是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际状况，根据上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指导，仔细贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进展自查并总结如下： 一、领导重视 措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我们幼儿园把安全工作列入重要议事日程，幼儿园园长直接抓，定期、不定期召开安全工作专题讨论，准时布置工作任务，定时加强安全工作检查，不定时进展抽查；分管园长详细抓，把安全工作列入幼儿园工作规划，并把任务、责任落实到人，对上级来文准时组织学习、贯彻落实，对幼儿园办公室、后勤部详细分工负责组织实施。 二、制度保证 措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。层层签订责任书，明确了教职工应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，真正做到职责明确，责任到人。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。正确处理好安全工作与保健效劳工作关系，在园外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立建全幼儿园各种安全工作制度。安全工作责任、安全制度、幼儿园预案，在一日生活、学习、活动、嬉戏中如有任何事发生便于操作、追究及处理。 三、齐抓共管 群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。我们积极与地方派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作，做好幼儿园安全保卫工作。在这一年中我们详细在1月份：对全体幼儿进展一次寒假生活安全教育；2月份：我园依据一年一度实际状况，园长与教职工层层进展签协；。3月份：传达安全会议精神，组织全体教职工观看录象（让意外损害远离儿童）；利用家教栏加强少年儿童平安日宣传工作。4月份：强调每班做好“五一”节安全教育，并有教案，教案进课堂。5月份：交通安全主题教育活动，教师们交通安全学问进展测试；每班开展一次“交通安全在我心中”教育教学活动。6月份：全园开展一次“气象灾难防护常识教育”活动，每班有教案。 9月份：组织全体教职工学习交通规章，并观看交通安全录象；对新进人员签订责任书。10月份：对全体教职工组织了一次消防学问测试。幼儿园张贴贴消防安全宣传标语；组织全园大班教师、幼儿、保育员参观消防总队，听消防战士讲解常见的消防器材和车辆装备，介绍根本的灭火逃命技能，并将现场表演单人两节梯、挂钩梯、原地穿战斗服、水带操等科目。总之，我们幼儿园通过组织开展一系列道德、法制宣传教育活动、消防演习活动，取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的根底。我们以安全教育月为重点，教师每个月仔细备好安全教育教案，常常性地对幼儿开展安全教育。特殊是抓好安全出行、大型活动等环节的安全教育。 1、仔细做好安全教育月工作。幼儿园安全教育月以“幼儿园安全“为主题，在安全教育月期间，园部组织学习安全教育工作文件、收看录象、布置画廊，对园内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面进展系统学习，并通过定期考试的形式让全体教职工把握了必备的安全学问。 2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用晨检活动、集体活动、学习活动、学科渗透等途径，通过安全讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿承受比拟系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用幼儿园家教栏、照片宣传画、张贴标语等宣传工具及进行主题教育、讲座进展安全教育，增加家长的安全意识。如将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，把握幼儿在家中的一些安全自护学问：父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给生疏人开门；有紧急状况时，让幼儿请牢靠的邻居帮助等常识。幼儿家庭与幼儿园亲密协作，对幼儿事实安全自护的家园同步教育，是幼儿安康、安全成长的必要保证。 五、加强检查，准时整改 开展常规检查。每天小检查、每周一次大检查，每学期开学，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对幼儿园进展全面的安全检查；夏季，做好防暑降温工作，加强对幼儿园食堂治理、饮水、环境卫生等检查，切实做好预防性消毒工作，杜绝食物中毒及肠道传染病的发生。冬季，幼儿园对电线进展防火安全检查。 总之，我园在上级领导指导下，在社会各界的支持协作下，经过全园师幼共同努力下，我们的安全保卫工作得到了加强，成绩显著，本年度没有发生一例安全事故。但是安全保卫工作的难度越来越大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。今后，我们将进一步重视安全教育、自我安全爱护教育，去除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 中班班主任安全工作总结9 为增加幼儿暑假期间的安全防范意识，让孩子们懂得交通、饮食、用电等安全学问，提高孩子们的自我爱护力量，确保孩子们过上一个开心、安全的假期。近日，XX区XX中心幼儿园开展“暑假安全教育”，对孩子们进展安全教育和宣传。 各班教师依据幼儿的年龄特点，采纳观看视频、看图说话、听故事、宣读安全学问等直观、形象的教育手段，围围着交通、饮食、暴力、诈骗、防烫伤、火灾、煤气、溺水等内容开展暑假安全教育活动，让幼儿懂得在家不乱玩电器、插头、电源开关，不玩水、不吃腐烂变质的食物等，教师们还要求幼儿熟记家长的姓名、电话和家庭地址以及求救、报警电话等，初步学会简洁的求救和自我爱护的方法。各班教师通过掌通家园、微信群、暑假安全教育告家长书等方式将安全教育的内容传达给家长，让家长们也承受到安全教育，做到家园共育。 中班班主任安全工作总结10 一、加强领导、健全组织 园领导非常重视幼儿的防溺水工作，把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的根底上成立了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水工作小组，仔细落实每一项工作。 二、仔细开展学校进社区活动 汛期降临，我园积极和西门村委会联系，结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动。 1、对一些危急水域树立安全警示标语。 2、利用村里的播送和宣传栏对幼儿家长及村民进展防溺水教育。 3、加强村委对辖区内危急水域巡逻力度，发觉有未成年人下水游泳，立即进展劝阻，并即时向幼儿园或小学反应，通知其监护人。 三、仔细开展教师进家庭活动 暑假期间幼儿在家的时间较多，家庭的教育、监管此时显的尤为重要。我园认为，在做好幼儿安全教育的同时，也要提高幼儿家长的安全意识，只有学校与家庭、学校与社区仔细的协作方才能做好幼儿暑期的安全工作，才能把各项安全防范措施落实到位。 1、各班班主任7月底，对幼儿进展家访或电访，催促家长更加重视幼儿暑期的安全监管工作。 2、暑期内，各班主任利用电话的方式对幼儿及家进步行访问，了解幼儿在家期间活动安全及思想动态，发觉问题，准时沟通家进步行处置，把担心全的问题毁灭在萌芽。 3、利用防溺水告家长书、游泳安全学问等方式对幼儿和家进