乐桥镇初级中学2023年年综治工作总结.docx

乐桥镇初级中学201*年综治工作总结 乐桥镇初级中学201*年综治工作总结 乐桥镇初级中学201*年综治工作总结. 依据中心学校的治理目标和镇年度社会治安综合治理工作的要求，201*年我校综治工作在镇治委的正确领导下和有关部门的大力支持下，在学校领导高度重视和全校师生的亲密协作下，取得了良好的成绩，为学校教育教学顺当开展起到了保驾护航的作用。现就一年来学校的综治工作总结如下： 一、领导高度重视，组织机构健全。 学校领导把综治工作纳入了全年的工作规划，并常常检查规划的执行和落实状况，学校定期或不定期召开综治会议，准时讨论学校的综治状况，布置安全保卫工作，做到对综治工作的状况了如指掌。 我校坚持综治工作一把手亲自抓，分管领导详细负责，其他领导亲密协作的工作格局。学校成立了综治领导小组，校长任领导小组组长，其他领导任副组长，各处室主要负责人为成员；综治办负责学校的综治工作，学校还成立了国家安全领导小组、法制宣传教育领导小组、普法小组、安全稳定领导小组、调解小组、邦教小组、义务消防队、护校巡逻队等工作机构，为我校的综治工作顺当开展打下了良好的根底。 二、加强学校治理，增加责任意识。 我校综合治理、创立平安校园工作在校领导的重视下，201*年被庐江县综治委评委“综治先进集体”。201*年学校建立了综合治理责任制和目标治理责任制，学校校长对综合治理责任制和目标责任制、创立平安校园工作全面负责。详细工作分解到有关处室，有关处室再将有关工作分解到班级等详细部门，形成了学校综治创立工作时时有人管、到处有人抓局面。 进一步加强了综合治理、创立平安校园工作队伍的建立。为了适应创立“平安校园”的工作需要，我校对综治办的力气进展调整充实，校教育副主任唐小山兼综治办主任，并设专兼职工作人员3人，做到每个重要部位都有专人负责；同时，我校还成立了学校教师巡逻队，坚持每天中午在校园巡逻，严防外面闲杂人员进入校园，确保了校园的平安。 充分调动各方面力气，齐抓共管。随着教育事业迅猛进展，师生员工与社会联系也越来越频繁，社会上存在的消极因素，也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为确保学校的稳定，我校实行了各种有效方法，关注治安形势，常常与派出所、司法所等部门沟通，集中人力物力，拧成一股绳，对校园周边环境进展整治。 加强对重要部位的治安防范是综治工作的一项重要任务。我校对综合楼、财务室、图书馆、试验室、学生宿舍及重要部位的治安防范实行了人防、技防双管齐下的方法，安排人员进展24小时值班，真正做到了疏而不漏，以确保平安。 三、抓住防范重点，提高综治成效。 学校的建立与进展，外来劳工人口的增加，给学校的治安增加了难度。我校学生1200余人，其中绝大多数是独生子女，局部学生生活自理力量较弱。同时，广泛的社会联系，频繁的校内外交往，有些问题“防不胜防”，我校实行的对策是：依靠群众、抓住重点、突破难点、努力提高综治效果。 1、重点防范，疏而不漏。目前学校最简单发生的问题是盗窃财物、打架斗殴和流氓滋事。为防患于未然，我校实行的对策：一是抓好前、后门的保卫工作；二是搞好试验楼、办公楼、教学楼的设施、物品防范；三是建立昼夜值勤制度，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是把学生每天的清洁卫生值日兼为卫生安全值日，把准时关闭门窗水电作为日常标准，定为制度，不给为非作歹者以可趁之机，取得了明显的成效。 2、严格防范，确保安全。学校综治办平常对各部门的综合治理、创立平安校园工作加强沟通联系，准时通报有关状况，对存在问题限时改良，结合年终考核奖惩，实行综合治理、创立平安校园工作一票拒绝制。综治办与政教处对校内发生的违纪大事和不规行为进展重点检查，并参加处理，有力地打击了违纪现象。学校常年组织人员在校园和宿舍区巡察，加强课间休息时间巡查、教育，屡次对放学期间在校门外骚扰学生的社会青年和进入宿舍区、校园推销物品的人员进展教育。由于查处准时，打击有力，产生了巨大的震摄作用，促进“保一方平安”的工作。 3、进一步加强教职工的教育、治理，不断丰富教职工业余文化生活。我校依据教育队伍建立的有关规定，开展教职工的教育治理。仔细宣传教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。教育广阔教职工遵纪守法，形成了良好的校风、教风和工作作风。学校领导廉洁自律、民主治理、依法治教，受到广阔师生好评。我校积极组织教职工参与安康有益的业余文化生活，维护社会治安，争做文明公民。 4、重视硬件投入，完善防范设施。近年来，我校一方面抓人防，同时也留意吸取社会上发生灾难的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增加防范设施。在创立“平安校园”工作中，我校总务处仔细检查重要场所的设备设施，综治办准时查找隐患，并向有关部门反应提出整改意见，增设了防火防盗器材设备，很好的保卫了校园财产安全。 四、强化育人意识，提高学生素养。 学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培育成为21世纪所需要的现代社会的公民。今年来，我们着重从三个方面着手开展以青少年的教育工作。 1、坚持德育为龙头。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好要出危急品”是我们工作多年的体会。结合青少年特点，我们把爱国主义教育、纪律法规教育和党的根本路线教育分解到各班，建立了分层次教育，通过班、团、学生会和政治课等渠道，详细落实以“爱祖国、爱学校、做榜样、创一流”为中心的各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的根本路线；引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，在社会上做个好公民。 2、坚持预防为主。后进生在学校虽是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必需从小抓起，培育学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，制定了“中学生一日常规三字歌”和“乐桥镇初级中学学生礼仪常规”等多项教育措施，对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的标准要求，在常规治理中我们还实行了硬性约束规定，规定了四条“高压线”：凡打架、偷窃、考试作弊、污辱他人人格者，不管校内校外，一经发觉，均要受到校纪处分。尽管每年受到这方面处分的学生极少，但所起的教育和制约作用是很大的。我们还特殊注意对“后进生”的教育和“苗头性”问题的处理；除要求全体师生不卑视后进生外，还实行了三条措施：一是制定班主任对后进生的教育制度，热忱地教育、辅导、帮忙；二是制定政教处对后进生转变工作责任制度，关怀后进生的成长；三是制定课任教师交朋友制度，要求每位任课教师与学生交朋友，做过细工作，促其转变；同时我校不定期请法制副校长来校帮助工作，对后进生的转化起到较好的效果。 3、丰富课余生活。坚持导化原理，充实学生的精神文化生活，用有益活动去占据课外和校外阵地。引导学生摆脱低级趣味，追求真、善、美。一年来，我校实行了诸多措施，努力减轻学生课业负担，开展课余活动，形成了自己的特色。我校坚持开办各类学问讲座，开放学生图书阅览室、留守儿童之家，培育学生的兴趣爱好，进展共性特长。我校还常常开展文艺汇演、书画展、学生社团等活动，开展学生学问竞赛、演讲竞赛、读一本好书征文竞赛、书信征文竞赛等。有益的活动及良好的校风，使学生心情高涨，奋进向上，聪慧才智得到发挥，集体荣誉感升华，涌现和造就了一批又一批学生跨入重点中学。 我校的综合治理工作，所取得的成效，与镇综治办和社会各界的关怀、支持是分不开的。今后，我们将进一步改良工作，不断探究综合治理、创立平安校园的新路子和新阅历。为把乐桥镇初级中学建成育人环境一流，治理水平一流，师资队伍一流，教学质量一流，教学设施一流的现代开放型重点初级中学而努力，用满腔热忱和优秀成绩奉献社会。 乐桥镇初级中学201*年11月28日 扩展阅读：乐桥镇初级中学201*年上半年综治工作小结 乐桥镇初级中学201*年上半年综治工作小结 今年以来，我校在上级党委、政府及综治、教育主管部门的正确 领导下，在镇派出所的鼎力支持下，仔细贯彻落实党中心、国务院关于加强社会治安综合治理的打算和学校安全工作会议精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，努力探究出了我校综治、普法、创安工作的新路子、新阅历，促进学校安全工作逐步走向制度化、标准化，为进一步深化教育改革、全面推动素养教育营造了良好的育人环境。 一、加强领导、统一思想 201*年上半年，我校不断提高对综治创安工作重要性的熟悉，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，切实把爱护师生生命财产安全、进一步优化育人环境当作学校工作的重要议事日程来抓。学校坚持校长带头抓，综治副校长重点抓，保卫科等相关工作人员特地抓的综治工作机制。学校行政每月召开一次综治安全专题会议，讨论布置综治创安工作；学工处、保卫科及综治安全相关工作人员每周至少召开一次综治安全例会；同时，学校每学期召开4-5次安全教育大会，全校师生都要参与。切实加强对综治创安工作的领导，做到人员有保证、经费有保证，确保综治创安工作的正常开展。 二、明确职责、落实责任 学校坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长与各处室、年级组、班级、学生及家长签定安全责任状，进一步明确职责，落实责任。实行综治创安工作责任追究制度和“一票拒绝”制度。如班级学生发生违法或严峻违纪、班级学生发生严峻安全事故等，取消该班级和班主任评优评先资格，切实增加全体教师的安全责任感、主动性和自觉性，促进人人齐抓共管的局面的形成。 三、增加投入、加强物防 今年，学校在原有安全设施根底上，又投入2万元用于更新消防设施、增加照明灯、修缮门窗和派出学习等，并增加保安人数，确保综治创安有物质保证和人员保证。 四、加强教育、提高熟悉 学校充分发挥班级、课堂主渠道的作用，通过班会课、政治课、法律学问讲座、板报、厨窗等途径，加强对师生法制教育和互救、自救学问教育，教育师生坚固树立“安全第一”的思想，克制麻痹和幸运心理，立足防范。半年来，我校已进行两次法律学问讲座，先后两次召开全校学生安全教育大会，五月份开展了学生校规校纪、法律学问竞赛和“心理安康宣传月”活动；同时准时向全校师生通报校园内外安全信息。不断提高师生的法制观念和区分是非、自我爱护以及互救自救的意识和力量，有效地提高学生的心理承受力量和克制心理障碍的力量。 五、加强检查、防患未然 学校每周对校园及周边环境进展一次检查，并针对存在的问题准时整改，特殊对镇综治办、派出所、司法所联合组织的临时检查所发觉提出的问题高度重视、准时整改。如遇特别状况准时向学校主要领导汇报，确保学校领导能带着相关人员准时处理。今年我们对寄宿生床架进展全面加固，购置备用灯和灭火器等，做到对本校安全状况心中有数，以便实行有效的防患和掌握措施，准时消退安全隐患，有效杜绝重大人身伤亡事故的发生。 六、健全制度，加强治理 1、加强值班工作治理。学校每天安排两名行政人员和两名教师值日；每周末安排住校教师负责对校园及周边环境进展全天候检查巡逻；节假日坚持行政领导带班制度；特地配备两位专职保卫人员充实保卫队伍，加强对学生的治理和校园的保卫工作。 2、强化夜巡制度。为切实爱护师生生命财产安全，我校加强人力实行保安通宵夜巡制度。今年此项制度得到强化，夜巡的重点是防偷盗、防学生夜间上网、防不明人员出入、防意外事故、查学生就寝等。 3、严格落实学生点名制度。通过定期和不定期结合的形式，检查学生早晚自习、上课、夜间休息等期间的出席状况，对无故旷课、夜不归宿的学生准时查明缘由，准时通报家长，准时教育，准时堵塞治理漏洞，削减、杜绝学生违纪、安全事故的发生。 4、加强对校内和师生食堂的检查。催促炊事员抓好食品卫生，严禁向师生供应“三无”食品和变质食品，杜绝食物中毒事故的发生。严格落实重大事故报告制度。 5、进一步完善红旗班级评比制度。每位教师挂钩两个班级，参与创红旗班级工作，把结果纳入教师年度考核的内容，并实行末位坐班整改制度，即每次评比最终一名的班级，该班主任及挂钩教师必需坐班整改两个星期。充分调动科任教师的积极性，促进人人参加德育工作新局面的形成。 6、加强寄宿生治理。我校寄宿生约占学生总数的35%，寄宿生治理是学生治理的重心，我校充分利用校园封闭的条件，对寄宿生实行封闭治理，杜绝学生在校外发生违纪现象。 七、重点整治，去除隐患 学校门口正对大路，车流量较大，加上路边店铺较多，机动车又随便停放，这一区域被称为危急带，稍不留意，就会发生事故。如何防患于未然，切实保证安全，是摆在校领导面前的一个重要问题，学校综治办通过与交警部门协作，在校门两边大路上安置了两条减速带，画好斑马线，很好地起到了疏导交通、提示防范的作用，深受全校师生及家长的好评。为了保证一个安定环境，校领导组织有关人员对周边环境进展巡察，发觉问题，准时加以整治，取得了良好效果，从而最大限度避开了不利因素的干扰。我校创安小组还常常到一些隐患地点如总务处、试验室、电脑室等进展检查，发觉问题准时整改。通过以上措施的落实，使学生的身心的安康有了个有力的保障，从而为教学质量的提高供应了保证，受到了师生的交口赞扬和社会各界的赞许。 八、逢四说事，化解纠纷 我校仔细落实“逢四说事”制度，作到人员有保障、时间有保障、地点有保障。依据我校实际状况，我们还把该制度推广到学生在校的每一天。该制度确保我校学生与学生、学生与教师、学校与家长、学校与社会的误会、冲突、纠纷能得到准时处理和化解。实现该制度对优化学校办学环境，争取学生、家长、社会对学校教育教学治理措施的理解、协作、支持起了重要作用。 九、齐抓共管，抓出成效 依据需要全校划分为五个责任区：一个教学区、一个住宿区、生活区、运动区、绿化区，实行包干负责，建立区治保小组，指定专人负责，把握校园动态，有状况准时反映给学校领导。保卫组24小时值班，不定时巡察校园，做到有事准时解决。把护校队、安全监视员纳入保卫组治理，充分发挥学生自我教育、自我治理之职能，在课余时间、节假日帮助学校保卫组值班巡逻，避开一些打架斗殴、盗窃案件的发生。充分发动群众，对滋扰校园治安准时赐予打击，确保师生的合法权益、人身安全和财产不受侵害。今年，由于以上得力的措施，在全校师生员工中没有发生一起一般刑事、重大刑事、破坏教学和生活秩序案件，没有发生治安灾难伤亡事故，受到上级和主管部门的表彰。 今后，我们将仔细总结阅历，进一步增加优患意识和责任意识，落实治理措施，为全面推动素养教育，提高办学水平，制造一个良好、安定的校园而努力。 乐桥镇初级中学201*年6月 友情提示：本文中关于乐桥镇初级中学201*年综治工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，乐桥镇初级中学201*年综治工作总结：该篇文章建议您自主创作。