五一劳动节创意活动方案范文（9篇）.docx

五一劳动节创意活动方案范文（9篇）五一劳动节创意活动方案 篇1 在xx年五一国际劳动节降临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义; 2、让学生了解中国的五一劳动节; 3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想; 4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活; 5、培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 xx年x月x日xx年x月x日。 三、活动主题 劳动荣耀，奉献最美。 四、活动对象 全体学生。 五、活动设计 (一)召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义。 (二)举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，积极参与劳动。(每班5份) (三)征文活动(三六年级) 以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;x月x日之前上交。 五一劳动节创意活动方案 篇2 活动目标： 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2、让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。 3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的根本学问。 五一劳动节是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农夫、)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮忙教师擦洁净桌子，午睡时帮忙教师搬床，本篇文章来自。两个小朋友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。 五一劳动节创意活动方案 篇3 一、活动目的 让学生初步爱劳动，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。 二、活动预备 小品表演、文具书包等。 三、活动过程 (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员教师。(报告辅导员教师本中队应到xx人，实到xx人，请您参与我们的活动，报告完毕。) (二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。 (三)、宣布活动开头。 四、详细活动 主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。 1、介绍“五一”劳动节的由来 主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的? 2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况 主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应当怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对? 3、小品表演 主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事? 4、学生沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓励) 主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自己做，下面我们就来展现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。 5、五位同学竞赛整理书包和穿衣 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲劳动最荣耀。 6、小合唱劳动最荣耀 主持人：请辅导员教师讲话;(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。) 主持人：呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻预备着!) 主持人：退旗，敬礼! 主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此完毕! 五一劳动节创意活动方案 篇4 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会筹划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最荣耀。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。 五一劳动节创意活动方案 篇5 一、活动时间 x月x日-x月x日 二、活动目的 五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。 三、活动主题 庆五一，享便利实惠，赢精彩大奖 四、活动口号 五一逛xx购物中大奖；低价降究竟，好运转不停。 五、广告宣传 DMx月x日-x月x日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，播送宣传。 六、场景布置 大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条， 七、活动策略 1、五一黄金周，低价降究竟，推出一期DM海报x月x日至x月x日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25 2、五一逛xx，购物中大奖 3、低价降究竟，好运转不停 4、5月1日其次届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高超，群星荟萃看今朝。 5、5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出 6、5月5日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工） 7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动，x月x日至x月x日报名，x月xx日第一场预赛 8、x月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于x月x日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满xx元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。 五一劳动节创意活动方案 篇6 一、活动时间 xx年xx月xx日。 二、活动地点 公司篮球场。 三、活动内容 开头前半个小时，公司领导、员工到及嘉宾间续入场。入场期间，活动现场播放音乐（欢愉的，昂扬的）。活动进展时，整台活动从前至后都要拍摄dv记录。活动后，凡参与表演的都将赐予礼品以感谢其积极的参加。 （2）趣味嬉戏（设置奖品）。 1.“两人三足”。 嬉戏规章： 每队选取4-8名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起； 参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖局部，固然也不能低于脚裸； 在嬉戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再动身； 竞赛在起点处开头动身，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进展竞赛，最终以完成时间长短进展排名； 两人三足，团结你我，友情第一，竞赛其次。 2.“我比划你来猜”。 嬉戏规章： 这个嬉戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组实行对抗的形式进展。各代表队依次上场，每队选取4-8名队员，一个人比划一个人猜。 嬉戏者排成一列，由主持人把要猜的成语拿给最终一个人看，然后他再让前面一个人转过身来看他比划，不许出声。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，依据词条难度，有三次选择放弃的时机。 这样始终到最终一个人。以猜中词条的多少，答案正确且最快的一队获胜。 3.主题式唱歌。 嬉戏规章： 主持人规定一个歌曲主题，如主题是“爱”但又不能唱到“爱”字，以“喜万家”代替主题，唱到“爱”的人承受惩处。 主持人说完主题宣布开头，每队选取4-8名队员，在规定时间内依次接唱与主题相关的歌曲。 为了避开唱错者不表演节目，主持人提前请写好惩处条。如：头顶橘子不用手扶的状况下，做转身、踢腿、下蹲等动作；唱恶搞歌曲；用方言学馒头叫卖声或是读出诗词；吹爆气球；想下一位受惩处的人应当怎样惩处；读绕口令。 绕口令： 一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 从前有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头观察鹰抓兔，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布。 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 五一劳动节创意活动方案 篇7 一、晚会目的及意义 一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院准备通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、教师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以呈现出我们法学院师生最热忱活泼的一面，也为学生供应了呈现自己才艺和个人魅力的舞台。 二、晚会主题 这台联谊晚会的主题是“庆五一-江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢快的节目及祝愿的话语贯穿全场，旨在一个和谐的气氛中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的暖和与温馨。 三、晚会形式及内容 形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等；节目题材力求新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思。 晚会开头前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾间续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，昂扬的）。晚会进展时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参与表演的学生都将赐予礼品以感谢其积极的参加。 四、晚会地点和时间 地点：xx。 时间：20xx年xx月xx日晚上7：009：30。 五、晚会节目表 xx。 六、晚会经费预算 舞台：xx。 音响：xx。 租服装：xx。 彩虹门：xx。 背景架和灯布：xx。 灯光：xx。 掌握台：xx。 荧光棒：xx（xx盒）。 彩炮：xx（xx个）。 矿泉水：xx。 水果：xx。 海报：xx（xx张）。 气球：xx（xx袋）。 横幅：xx（xx条）。 请柬：xx。 绳子：xx。 演员及工作人员奖品若干。 五一劳动节创意活动方案 篇8 “五一”国际劳动节马上降临，为了丰富员工业余生活及欢庆“五一”国际劳动节，公司打算于20xx年x月x日20xx年x月x5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的xx市旅游活动。 一、活动意义 增进员工之间感情、发挥团队协作精神。 二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员 1、主办部门：公司工会 2、帮助部门：党支部、团支部、综合治理部 3、活动安排：分两批动身（时间依据公司生产状况定） 4、领导小组成员： 4.1第一批领导小组成员： 领队：xx（副总经理） 副领队：xx（综合治理部经理）、xx（工会副主席/团支部书记） 召集人：xx（工会副主席/团支部书记） 4.2其次批领导小组成员： 领队：xx（党支书/工会主席/副总经理） 副领队：xx（副总经理）、xx（工会副主席） 召集人：xx 三、活动时间、地点 1、活动时间： 第一批：20xx年x月x日下午15时在公司统一乘车动身到xx乘飞机，20xx年x月x日从xx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。 其次批：时间待定（以公司通知为准） 2、活动地点：xx及名胜风景区 3、集合地点：公司篮球场。 四、经过路线 xx 五、参与活动主要成员 公司领导、各部门领导、全部任职干部及各部门骨干，详细名单另附表。（照实际名单有变动将另行通知） 六、名单确定 详细人员由各单位一把手及公司共同商定。（分两批动身，第一批动身总人数约为52人，其次批动身约为70人） 七、安全保障措施 1、在动身前全部参加活动的人员集中会议室进展出行前安全培训，增加安全防范意识和自我爱护力量。 2、在条件允许的状况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进展仔细勘察，并对可能发生的状况做好充分的估量和应变预备。 3、动身前必需听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（动身前，返回前）肯定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满胜利。 4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病（如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等）。 5、为了确保员工安全，参与旅游活动的员工必需听从领队及导游的安排，有突发大事要随时联系并准时上报领队及导游。 6、在旅游期间，制止单独行动，休息时间外出必需向领队报告并获批准前方可结群外出。 7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。 8、留意人身和财产安全。 八、活动道具 扑克30副、小礼品 九、费用预算 xx元/人（含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等），预算费用总计约xx元。该项费用由公司统一开支。 十、其他安排 活动过程中允许举办趣味嬉戏。 五一劳动节创意活动方案 篇9 一、活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 二、活动时间 三、活动内容 一、欢乐实践 负责：各班主任。 全校同学利用假期时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展现 1.“创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部。 三六年级同学自愿参与少年报“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给少年报。 2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影 负责：各班主任、大队部。 五、六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼 负责：各班主任、年级组长。 各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。 四、活动要求 1.各中队要高度重视，注意活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。