二年级教师教学心得体会5篇.doc

二年级教师教学心得体会5篇 这一学期以来，我担当二(1)班的班主任，仔细负起责任，做好学生表率。仔细学习业务学问，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，急躁地辅导学生。多钻研业务，备好每一节课。抓好班风纪风，让每一个学生自主学习和探究，积极完成学校安排的各项工作和任务，主要表现在以下几点： 一 抓好班级治理，抓好学生的组织纪律和班风。每一堂课都要检查学生是否到校，教育学生要遵守纪律，有事要请假才能离开学校。鼓舞学生要喜爱学习，勤奋自觉学习，从学习中成长起来，从欢乐中学会做人、做事。长大后感恩社会，积极投身报效祖国。 二 抓好班级的安全教育，教会学生严以律己，遵守班规。教会学生遵纪守法，做一个勤奋好学、遵守纪律的好学生。教会学生爱集体，爱同学，关爱自己的生命。遵守交通规章，人人讲安全的先进班级。 三 在工作中有高度的班主任责任感。时刻关注学生，急躁地劝导学生，感化他们，让他们安康欢乐的成长。做学生的引导者和爱护神，教会他们学会做人做事的道理，长大后做一个遵纪守法的公民。 在今后的的工作中，我会连续努力做好班主任的本职工作，时刻关注学生，教育学生，矫正他们的不良行为，使他们的心灵得到更好的进展。 二年级教师教学心得体会2 初听典范，心中始终在猜，就是学习一些优秀人物的事迹吧。果真，点开典范专题节目，一个个优秀共产党员故事那么鲜活地呈现在我的眼前。 平常的记述，淳朴的语言，透过微小的点滴，我看到了中国人的责任，看到了中国人前赴后继的努力，看到了中国人的信念、盼望! 有“秦华礼”那样的老一辈共产党人在战火纷飞的年月里用生命的韧劲儿和执着，遵守初心，终不负使命走完“长征”，走出了一条救民救国的社会主义道路。百废待新的新中国，有罗官章那样坚守信念的党员放弃原本可以含饴弄孙的晚年幸福生活，靠着对党的事业的那份责任心担起了带着人民群众发家致富的重任。为了孩子的将来，更是为了给贫困的大山深处的人们点燃盼望之火，有支月英那样的共产党人坚守在留守儿童的身边，关注着同在中国大地上生活的那些贫困地区的孩子们的成长。面对高额优渥条件的利诱，成名的大国工匠李万君的那句“人要知恩图报”，呈现了一个共产党人的良知以及对党的坚决信念，“干活要专心”呈现了一位一般党员剧烈的岗位意识 回想小时候的读书历程，我对支教师的坚守更是满怀敬意。70年月，北方贫瘠的农村，方圆几百里都难见到人群聚居之地，却在国家的关心和支持下办起了学校，尽管人们的当时生活条件捉襟见肘，但是为了下一代的成长，那里的人们还是会千方百计把自己的孩子送到几公里甚至几十公里的学校就读。农村的孩子会休农忙假，那里的教师需要与孩子们一同在田间劳作，夏练三伏冬练三九，艰难的住宿条件、淡水稀缺、缺医少食的生存环境，是很难留住“文化人”的。于是，在我儿时的记忆里，教师总是走了一茬又一茬，离家不算特殊远的小小的小学就在教师们的走多留少中慢慢“消亡”。之后我与我的身边的一些同学们只能辗转去单程步行3小时左右的一所中心学校连续读书路。渐渐长大之后，离开了那片贫瘠的土地之后才明白当时小学四周的人们是多么无望，不少孩子因此而辍学，缘由就是中心学校的路程太过遥远、危急。假如彼时也消失一位像支月英教师那样的坚守者，我想我的小伙伴们该有多幸运啊! 最终若干年后，我也成为了一名教师，所不同的是，填报志愿时的瞬间转变让我成为了一名特教教师。命运的改写往往就在一瞬间，我们往往不知道那一瞬间毕竟是何时何地，但可以确定的是作为一名教师，只需坚守心中的信念，转变的不只是自己的那个瞬间，更有可能瞬间转变一个孩子的将来，一个家庭的盼望。 “不忘初心，连续前进”，牢记一个教师的责任，一个党员的信念，尽己所能帮忙身边的每一个特别家庭走出阴霾，走出冬天是每一位特教战线上的党员教师需要时刻谨记的。在平凡的岗位上，我或许没有什么特殊突出之处，或许我的力量也有所欠缺，或许我的性格有着不尽如人意的地方，但凭借一名教师的信念，一名一般党员的信念，我本着尽职尽责的态度去对待工作，对待家长，对待孩子和他们背后的家庭。我想，这应当也是一种坚守吧! 二年级教师教学心得体会3 为了改良教学方法，提高教学效益，同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益，得到提高，本学期，数学组开展了组内的教学讨论课的活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课，仔细听课，课后大家都能恳切地给授课的教师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。 1。细心设计课堂教学 教学设计是教师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进展系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的预备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从根底学问目标、思想教育目标到力量目标，都表达了依托教材以人为本的学生进展观。对根本概念和根本技能的处理也都进展了细心的设计。 2。教学过程精巧 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了细心预备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了物理学问的构造体系。每位教师能依据自己学生的学问水平、认知力量设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很好，根本上都能做到突出重点，突破难点。 3。注意学问的传授与力量的培育相结合 各位教师在教学过程中特殊加大了对力量的考察 在了解根底学问的根底上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授学问的根底上使学生的力量得到培育的目的。 4。 使教学向理论联系实际方向倾斜 数学学科原来是与实际联系严密的学科，针对近年来题中消失大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的.一个明显进展方向，教师，已开头加强学问实际应用的教学，使教学恢复它的原来面貌。 二年级教师教学心得体会4 一学期很快又过去了，在这学期里，端详自己一年来的工作，总结一年的得失，感受许多，我和每一位教师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。主要表现如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。在备课中，力图表达课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、提高素养，加强规划落实 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。 总之，本人在今后的教学中将一如既往，仔细教书育人，把自己的本职工作做得更好。 二年级教师教学心得体会5 “有效教学”有三个根本要素：有效果，有效率，有效益。综合起来讲，有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满意社会和个人的教育价值需求。 如何实现有效教学呢? 书中谈到首先要有效备课 。备课中讲到三种规划的制定，作为一名教师应当有这种力量。详细到日规划的制定，也提出要考虑三个要素 (1)学习者，包括了解学生个别差异及学生需要 (2)学科内容及其构造，在这里指出教师的责任，尽管教科书中规定了教学内容，但是教师还依据学生实际水平和心情状态对教材再度开发。还提出了教师如何利用教材?即要“用教材而不是“教教材” (3)教学目标和教学方法，文中指出教学目标关键在于教师提出的目标既不至于太抽象而令学生无动于衷，又不至于太详细琐碎而令学生不得要领。详细教学目标应当以鼓励学生热忱的学习为标准;教学方法要为教学目标效劳，要考虑教学方法、组织形式及课堂治理因素组合，很轻松地指出教师是一个“象受欢送的男女演员”一样的复合型的天才。 其次，有效指导 。主要讲了“有效讲授”与“有效提问与倾听”。在有效讲授的论述中教了我们三种技巧，感觉很亲切，很有用。象一位长者在循循教育，我扫瞄了刘教授的博客，其中对参加的条件有几条要求很耐人寻味。这样写：承受我的新生活建议： 1、让读书成为生活习惯 2、把体育熬炼当成头等大事 3、为有困难的人供应帮忙 4、不破坏、不挥霍自然资源 5、宽容他人的生活习惯，敬重文化多样性 6、爱护动物，敬重生物多样性。 感觉刘教授更加有血有肉，读起文章来更感觉亲切，好像再听报告一样的感受，仿佛看到教授写书是的情景。文中关于“保持节奏”的策略也讲的很细致。如教学节奏与任务的难度或简单程度相适应;教学环节的过度及不同 主题间的过度要重视，要保证过度数量不多，尽可能有条理，简洁等。 二年级教师教学心得体会