中学生家庭教育心得与体会中学生家庭教育心得体会范文(十二篇).docx

中学生家庭教育心得与体会中学生家庭教育心得体会范文(十二篇)中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇一 一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的感恩意识。 许多孩子认为家长的付出和爱是理所固然，不存在要感谢和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要缘由。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培育他们的感恩意识是很有必要的。 一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应当学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财宝用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。 另一个方面也要让孩子参与一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必需通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节省的习惯，也有利于培育孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得抱负效果的有力保证。 二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。 “严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，教师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。确实，严格要求对孩子的安康成长有重要的促进作用，能够使孩子根据成人抱负的模式进展，少走弯路，这方面有不少胜利的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不行无视的。它使孩子习惯承受，不会批判的思索，共性丢失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中心电视台科学教育频道，在今年6月末日报道的，13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明白这一点。所以我认为对孩子的教育，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛求，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有安康的心态在宽松的环境下承受严格的教育。 家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信念，有士气，严格要求是培育孩子的责任感，有利于培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。 三、民主公平的沟通，培育孩子的独立自办法识 进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开头发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发觉，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。 这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越剧烈，但由于缺乏生活阅历不能正确理解自尊，只是剧烈要求别人把他们看作成人。假如这时家长还把他们当孩子来对待，他们就会厌烦，就会觉得损害了他们的自尊心，就会产生抵抗的心理，萌发对立的心情。 这个时期的孩子，尽管自我意识进展了，但自我掌握力量还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜爱与人争辩，但论据缺乏;喜爱发表见解，却又推断不准;喜爱批判别人，但又简单片面;喜爱疑心别人，却又缺乏科学依据。 因此，家长光满意于外表上了解孩子是不够的，家长必需学习一些心理学的学问，必需了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，渐渐从依靠于父母的心理状态中独立出来，自己推断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲切的公平的朋友关系;要信任孩子有独立处理事情的力量。这是一个人从稚嫩到成熟的转折时期。 因此，家长要敬重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们公平沟通，帮忙他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用抵抗的方式来挟制父母，到达自己的目的。对于比拟严峻的抵抗行为，家长可以实行奖赏训练的方法，强化孩子的服从行为。 四、帮忙孩子熟悉自己，打造孩子的核心竞争力。 新教育理念认为：“人人有材，人无全才，因材施教，个个成材”。教育的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的20_年超级男声其次名的佟楠和20_年超级女声其次的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种胜利。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇二 我们家自从上一年级以来，在教师和家长的共同帮忙下，慢慢地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。读完小学生家长读本，总结孩子在开学后这两个月的学习生活状况，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。 一、家庭教育首先要从自我教育开头。 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。 有时带孩子出去运动出去玩，经常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要仔细对待她所不了解的东西，尽可能答复的完善些，这样既消遣了又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发觉她字写得潦草或消失错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干全部事情都肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。 二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。在家很喜爱听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担忧她拼的很困难无法单独看懂内容，只要她不想拼就立刻拿起书讲给她听。后来在一次与教师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样可以提高她的拼读力量同时还可以加大她的识字力量。 回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开头的时候她拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人始终陪在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就准时的给她表扬与鼓舞，给她增加信念。就这样渐渐地她喜爱自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“爸爸妈妈没关系的，不用担忧，再难的我也能拼的出来，我不怕难!”看着她一点点的进步，看着她学会了自己克制困难，我从心底里为她感到快乐与骄傲。 喜爱买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有许多玩具和书了，但只要她看到特殊喜爱的，我就会给她提一些要求，只要她到达了我提的要求，我就会给她买回来，这样可以鼓励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。书包我要求她自己整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐?学习用品是否齐全?假如没带，我会给她放进去，但事后我会提示她要多多留意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值不过高，但仍要严格要求，发扬优点，改正缺点。 每个家长都盼望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩肯定要到达一百分或怎么样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事肯定要专心尽力，只要尽力了爸妈是不会责怪她的。在平常我们要求孩子回家后的第一件事，应当是完成家庭作业，尽量养成独立思索、独立完成的习惯。假如这点做的不好，我们下班后就会严峻的批判她。 过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会赐予肯定表扬和嘉奖。通过这样的熬炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，已根本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比拟精确的安排，而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是欢乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间任凭干些自己喜爱的事。 我们知道在家还好，在学校就胆子很小，怕教师，不擅长与小朋友交往。上课教师提问的时候，也很少举手回答下列问题，即使间或答复教师的提问，声音也很小很小。我们在家经常鼓舞她要多多举手答复课堂问题，哪怕教师总是没有叫你也没关系的，只要举手就表示你已经学会教师讲的内容了;假如教师叫了，你就大声说出来，哪怕错了也没关系，教师会告知你正确答案的。 这样你会记得比别人更加牢些，以后就不会再错了。还鼓舞她下课后要多和同学一起玩，多交几个好朋友。有时间的话我们会经常向教师了解孩子在学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，我们都表现出极大的兴奋，并且协作教师不断地给孩子以鼓舞和信念。对说错了的话，我们一般都不予指责，始终鼓舞孩子大胆地发表自己的意见。 在家里，营造一个和谐而民主的家庭气氛，真正把孩子看成家里的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切时机鼓舞孩子自由发表自己的意见，大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育，尤其是教师的鼓舞与培育，给孩子增加了信念。现在，我们已慢慢发觉在这个方面有所进步了，她敢于向我们提问，也敢于答复我们提出的问题，在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、好玩的事情。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我们信任自己也能够发扬优点改掉缺点，发出自己最刺眼的光线。 说到陪孩子读书，又要有许多一年级家长出来反对了，许多人认为读书是孩子自己的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最终进展到没有家长陪孩子就不写作业的不行整理的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪! 其实我看不然，孩子刚刚从幼儿园进入小学，许多事情都不太懂，比方填空是什么意思?划线怎么划?都要家长的帮忙，还有现在一个6、7岁的孩子并不太情愿一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不用心的坏习惯也就此养成;假如有家长在旁边陪着，孩子有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一些必要的辅导，比方划线应当用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不仅孩子把握了正确使用文具、做作业的一些必要的学问，做作业时专业致志的好习惯也养成了，再大一些，习惯成自然，自己也就有约束力了，我家星现在就说：“嗯，星真是个好人，可以自己管得住自己!” 人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异，到了三年级，问题就突显了，哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了，其实，这时除了智力方面的些许差异，最重要的就是学习习惯的差异，一个好的学习习惯会让孩子受益终生，所以，在一、二年级这个培育习惯的关键时候你陪孩子一段，后面的十几年根本就不用你太操劳了，这也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个关键。固然，在陪的过程中，家长不要干预太多，让孩子养成独立(擅长)思索、独立整理书包、书桌等好习惯，否则，一切都白费。假如你觉得干坐着很铺张时间，就在孩子边上看看书吧，这样也可以给孩子做个好典范。 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇三 说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地安康成长。作为父母，我们毕竟应当怎么教育孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事。孩子一每天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当表达在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字力量，为他今后的学习打下了特别好的根底。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有时机就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成教师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。准时同他的教师沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信任的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德标准，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的空间，在其中观看孩子的特长和缺乏，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候，一看到精彩的局部就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的承受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮忙。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中布满了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢? 总之，我们盼望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更盼望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个喜爱生活的人。 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇四 记得张惠娟教师在我校的家庭教育和家长学校启动仪式上说过这样一句话：假如您的孩子是棵小草，您别期盼他能开出艳丽的花朵;假如您的孩子是棵白杨，您就别期盼他能结出松果;假如您的孩子是株菊花，您就别期盼他能在夏天开放。是呀，每个孩子都是与众不同的。可是，在没有参与家庭教育培训之前，我-一个仔细负责的教师，不管我的学生是小草，还是白杨、菊花，我都想让他们开花、结果。通过近一年的家庭教育学习之旅，才赫然发觉自己犯了那么多的错误。学习之后，发觉家庭教育培训教程的内容是那么的丰富多彩：从家庭教育的根本原理到家长教子的根本力量、家庭教育的误区、家庭心理安康教育以及与孩子的沟通，甚至怎么指导家长教育孩子的“菜单”都有具体的讲解。视频课程里还有精彩的案例，生动的讲解，只要专心去学，定有收获。在学习过程中，遇到怀疑，专家、主讲教师和班主任教师的指导更是急躁，让人感动。这些学问融教育学、心理学于一体，从学校教育、家庭教育、社会教育上统筹设计、统筹思索、统筹操作，具有前瞻性，符合现代教育理念。通过家庭教育专业化的培训，我把握了一些指导家长和教育学生的技巧和策略，也更深刻地了解了今后我们怎样做好班主任工作，怎样到达一个育人的高位。下面我就说说这次学习之旅的感悟： (一)什么是家庭教育?通过学习“家庭教育根本原理”，我知道了要给家庭教育下科学而精确的定义是不简单的，现在有以下几种说法： 说法一：家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以肯定教育影响的社会活动。 说法二：家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。 说法三：家庭教育是家庭成员之间相互实施的一种教育。 家庭教育对子女身心进展具有打算作用，对学校的教育却有制约作用，所以，只有家庭教育主动协作学校教育，形成合力，才能顺当地完成育人的艰难任务。可以确定地说，家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过身传言教、生活方式、情感、沟通等方式，对子女施以肯定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。它包括的内容有：教育的主体是家长;教育的对象是子女;教育的主要场所是家庭;教育的目的是教育孩子学做人、做好人，成为对国家和社会有用的人;教育的途径是家庭生活环境和父母及周边人的影响;教育的方法是通过言传身教、魅力感召，对子女施以影响、教育。家庭教育是由家长塑造和营造一个相宜于子女成长的环境，通过环境和家长的言传身教对孩子进展熏陶、耳濡目染的隐形持续性的教育。 所以说学习家庭教育是一次几代人享用不尽的充电之旅。 (二)、为什么要参与家庭教育专业化课程的学习?还记得顾教师在一次讲座中对“为什么要参与家庭教育专业化课程的学习”做了具体的分析。顾教师首先指出：家庭教育不应当是学校教育的补充，家庭教育不是学校教育的延长，而家庭教育应当是全部教育的根底。然后讲了参与家庭教育专业化课程的学习有三个需要，即个人成长的需要、家庭和谐的需要、教育事业的需要。这三个需要，第一个需要就是我们学习上的原动力。由于我们任何一项学习，任何一项工作，或者是单位安排的，或者是我们自己需要，实际上它都需要一个原动力，在学习上，首先解决自己原动力问题，由于人的成长离不开学习，说个人成长的需要，它应当成为家庭教育专业化学习的一个重要的原动力。其次个需要表达了我们一种生存价值取向。为什么学习家庭教育?为什么要学习家庭教育专业化课程?而不仅仅是一个普及家庭教育，我们要站在比普及家庭教育更高的位置来学习家庭教育，这是由于我们越来越感受到这是构建家庭和谐的需要。为了家庭和谐而学习，这个意义超出了我们个人成长的需要，高于我们个人成长的需要，这应当成为我们生存的价值取向。也就是说，我们来学习家庭教育，表现了我们个人的生存价值取向是高还是低。第三个需要就是表现为我们职业的一种责任感。为什么参与家庭教育专业化课程学习，实际上表现了我们怎么对待我们的职业。这个职业有两种，第一是教师的职业我们需要有责任感;家长也一样，也需要一个责任感，就是如何能做合格的家长。应当说，无论是做一名家长还是教师，都需要表现出一种职业上的责任感。所以我们说，学习家庭教育是我们职业责任感的一种表现。我特别赞同顾教师说的这三个需要，在生活中也深切感受到了这三个需要。 (三)家庭教育要学什么?视频专业化培训课程告知我们，家庭教育要学习的无非两样东西：一是理念，二是方法。 理念，即人们对某种事物的观点、看法和信念。方法，即人们解决某种问题所实行的途径、步骤和手段。在家庭教育中，就是对家庭教育要有科学的熟悉、客观的看法和正确的信念。在此根底上，实行恰当的做法、合理的措施和科学的手段进展家庭教育指导以及解决详细的家庭教育问题。把握教育的分寸，从正面去引导孩子，树立积极良好的心态，点燃孩子生命和才智的火把。 理念是灯塔，方法是航路;理念先导，方法随行。任何方法都反映出肯定的理念。有好的理念，才可能会有好的方法。教育和医生治病有根本的不同，教育是要盯住孩子身上的“亮点”“优点”，使之发扬光大。而医生是通过望闻问切，对症下药。教育更需要鼓舞、表扬;哪怕孩子身上的“亮点”“优点”很小，很微弱，只有针尖那么大，也要大张声势，让它成为明天的现实。在这个思路的引领下，我胜利指导了一个单亲家庭的孩子及家长，现在这个学生克制了自卑心理，生活得很阳光，很安康。还指导了一位由于多动，而成为班级里的一名学困生的家长和孩子。这个孩子自身的缺点和消失的问题许多，在诸多的缺点和问题中，以“多动”尤为突出，这也是引发众多问题的根源。但也不乏优点的存在，如：爱读课外书、爱惜小动物、有爱心抓住时机放大孩子的优点，缩小孩子的缺点，经过两三个月的时间，这个孩子最终在我的一再鼓励和持续关注下，在父母的协作与帮忙下，多动明显改善，和同学间的关系越来越融洽，课堂纪律也有明显的进步，学习兴趣也有明显提高，每天都能按时完成作业，新学的学问把握的也不错。固然，在理论与实践结合的过程中，也遇过很多困惑，怎么办?那就反复学习家庭教育指导培训教程，听大量免费的辅导讲座，与我校的家庭教育指导师朱彦梦教师沟通学习。将学到的理念、方法运用到详细的班主任工作中，取得了喜人的成效。 (四)、学习家庭教育给我带来了哪些好处?通过学习，我深切感受到我已经从繁琐的班主任工作中有所解脱，我的育人理念也发生了变化。 1、先说说我的变化：自从学习家庭教育以后，我的心情变得平和了很多，在教育孩子时不再那么急躁了，我开头学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发觉孩子、用爱的语言鼓舞孩子、用爱的胸怀包涵孩子。我还惊异地发觉，当我们自身的育人素养提升后，我们面对自己的孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程也得到了进一步的优化。在不断的学习与实践中，我的教育理念发生了变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是非常可喜的。现在每次家长会后都有三分之二的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。教育专家孙云晓曾提出：“为人父母者需领取执照”。这一说法虽在中国不能实行，但也导出了一位教育专家对提高家长素养的渴望，也道出了我们一线教育工的心声。父母文化水平的凹凸，学历的凹凸并不能完全代表家庭教育素养的凹凸。教授杀子，寒门三博士等事例就是很好的例证。记得一位身为领导的家长对我说：“单位上是高层领导，下至几百号员工我都能搞定，就搞不定我儿子一人，教师，他就听你的。”我班一位搞金融的家长打电话对我说：刘教师“我会搞高深的学问，可一个拼音字母要教一天，这可真难倒了我，我还得听听你的指导。”有时也经常有家长对我说：“我们也很想把孩子教育好，可千头万绪，不知从何做起。”由此看来，不是家长不想方法管自己的孩子，而是缺乏科学的教育引领。在家长会上，我说：作为家长做好家庭教育就是对教师工作的支持。家长通过学习不输在家庭教育上这本教材之后，我看到了孩子们在渐渐地发生变化，家长们也在发生可喜的变化。这让我很欣慰。 2、怎样从繁琐的班主任工作中有所解脱呢?首先，我对家长会进展了变革，成立班级“家庭教育指导委员会”，选择优秀的家长主持工作，帮助教师去做家长的工作。在家长会上，教师我也转变以前高高在上，大训特训家长的做法，维护他们的尊严，专心倾听他们的心声，理解他们的难处。家长会上家长变成了主角，我成了帮助者。其次，对家进步行家庭教育方面的讲座培训，座谈争论及鼓舞家长参与呱呱视频学习等活动，使家长真正熟悉到现代家庭教育存在的弊端、误区。运用现代的家庭教育理念去教育自己的孩子，家长熟悉提高了，对孩子的关注度也就提高了，孩子的问题相应的就少了，班级也就好治理了。最终，结合本班学生消失的问题适时给家长开出一些育人的菜单，留一些“家庭作业”。在这个过程中标准家长的言行，争取做到“身正为范”，进而去指导孩子的言行，有的放矢，让孩子心服口服。这样循序渐进，再去关注孩子的学习，兴趣爱好，心理安康，思想情感等，运用多种形式与孩子沟通，与教师沟通，营造一个相宜于子女成长的环境。通过环境和家长的言传身教对孩子进展熏陶、潜移默化地、耳濡目染的隐形持续性的教育。班主任做好引领工作就行了，与家进步行良好的沟通与协作。最大限度地防止育人恶性大事在学校和家庭中的发生。 班主任家庭教育专业化培训学习，把我们学习的热忱再次点燃，倾听着专家的讲座，阅读着同伴的文字，沟通着彼此的学习感悟，如一场春雨静静浸润，如一阵清风柔柔吹过。身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的孩子，我信任这次班主任专业化课程的学习是几代人都享用不尽的充电之旅。在此，我诚心的感谢家庭教育讲堂中的专家、教师，是你们给了我启迪，点燃了我的才智。让我们共同行径在家庭教育的大道上，一同前行一同努力。让我们在育人的道路上降低育人的失误率，做一名合格家长，做一个有育人幻想的人。让我们的孩子徜徉在正确的家庭教育的大海中，幸福而欢乐的远行。 我的家庭教育说课完毕了!感谢大家的倾听，盼望专家提出珍贵的意见和建议! 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇五 时间过得很快，已经在洁华幼儿园里度过了三年多的欢乐时间，马上成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞怯、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到教师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级奉献力气、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的转变要特殊地感谢幼儿园教师们的细心保育和培育，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群得意的小伙伴们赐予他的帮忙和影响。作为家长，我们深知，教育必需渗透到孩子生活的方方面面，因此也始终积极协作幼儿园做好家园共育的工作，借这个时机，我们想和大家共享一下扬扬幼儿园之外的生活，盼望对大家有所启发。 一、通过参与户外活动和体育熬炼给家园共育制造良好条件。 我们始终把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特殊恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克制的。户外活动最大的好处是让他对各种环境的适应力量提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮忙他养成时间观念，通过家长与教师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育熬炼是另一个好载体，比方游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开头学游泳以来，始终坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅把握了三种泳姿，强健了体魄，还培育了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增加了生活自理力量。上述两方面贵在坚持，特殊是家长的坚持，要时刻为孩子做出典范。 二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成力量。 自从幼儿园开设兴趣班以来，我们始终把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参与了园外英语和数学培训班。我们发觉，小孩子在学习过程中自己会渐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展现他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓舞和正能量，让他更想去探究和学习，获得更多的“成果”。我们还会依据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜爱的事做的更好，比方，扬扬喜爱跟车有关系的东西，还喜爱算算数，在他玩停车场计时收费这样的嬉戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮忙他学会思索和主动学习。 三、通过带孩子参与公益活动，开展爱心与责任的养成教育。 扬扬在妈妈的带着下，这个寒假参与了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比方手语歌舞牵手、世界因我而漂亮等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很快乐，还获得了学校颁发的优秀“小教师”的奖状，这让他很骄傲，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参与了在北京动物园举办的环保与爱惜动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，稳固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的敏捷性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多制造一些社会实践的时机，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、安康的心态。 说起孩子，信任每位家长都会停不住嘴，假如肯定要给对吕明扬的期望做个简洁的总结，我们盼望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的将来。 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇六 作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是当代，科学技术飞跃进展，学问经济膨胀，社会竞争日趋剧烈，人们因此对子女的期望更高。但目前的家庭教育的确消失了很多问题，下面表达一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。 孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽量给他制造一个良好的生活环境。赐予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底转变，对孩子的期望从遥远到越来越接近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简洁，也不是按书本上说的那样简单得到掌握。 一、权威性与公平沟通 家庭教育必需有权威性，但不是肯定的权威，否则实得其反，和儿子公平的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小学就喜爱网络嬉戏，曾经由于屡次请假不参与学校田径队的训练，实际是到网吧玩嬉戏，最终被学校田径队开除，也曾经由于去网吧被我查找发觉。当时在无法沟通的状况下，作为父亲的权威性是肯定要表达的，那时儿子也较简单承受权威性的教育(注：权威性教育并不全是棍棒教育)，固然，夫妻中只需要一个具有较高的权威性。进入初中阶段，儿子的玩性仍旧较大，虽然学习很紧急，但对网络嬉戏仍情有独钟，强制的权威性教育确定是行不通的(注：这一点作为家长是能够从孩子的性格、思想、言行中观看和分析得到的)，完全杜绝玩嬉戏并不现实，沟通才是最好的方法，固然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确熟悉孩子的错误和理智地对他进展教育。初一的时候我和儿子公平的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区分的，一是上网内容可以掌握，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。鼓舞他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在初中近两年的学习中，虽然成绩有时也有一些波动，但总体来说成绩始终是很好的，思想也是安康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关怀和沟通是引导他们积极向上的根底，我认为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。 二、身教重于言传 孩子的成长环境是家庭教育中值得特别重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻留意自己的言行，我们家里从不赌博、不玩网络嬉戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，似乎并无影响，实际上他究竟是孩子， 即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找时机就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进展强有力的反对，所以身教重于言传 三、正确对待成绩和错误 每一个孩子在不同的成长阶段都会消失各种各样的问题，关键是要准时的发觉问题并且正确对待，这一点和平常与孩子常常沟通是分不开的，没有沟通就不能发觉孩子身上的问题。关怀孩子，除了身体方面的关怀，更要留意他们的感受，当我和儿子公平的朋友关系亲密时，儿子身上的动态把握的特别清晰，包括他班上同学的状况也能把握的很清晰，由于此时他特别情愿也特别盼望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的时机。出了问题如考试成绩不抱负等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生冲突，你将得不到产生问题的根源，也会失去公平的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火(这可能是独生子女的通病)，问题自然得不到解决。一旦发觉孩子消失问题，必需针对性的准时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进展鼓舞，并给肯定经济嘉奖，但这种经济嘉奖只是每天有一点零花钱，用于购置零食和饮用水，其效果也是很好的。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于快乐;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进展教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。 中学生家庭教育心得与体会 中学生家庭教育心得体会范文篇七 20_年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小珍宝，为我们家庭增加了不少欢快。 我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感谢教师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子鼓舞、引导孩子的兴趣、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰难的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生需要许多学问的，你此刻学的语文、数学、英语都是根底，假如根底学问没有好好把握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必需学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错!很有提高!这个办法太好了!想像力真棒!你能够当爸爸妈妈的教师了!等等，让她很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞她说：信任你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立即爬起来! 敬重和引导孩子的兴趣，不断鼓舞孩子，孩子有了兴趣，有了信念，学什么都会变得简单起来。 2、进取协作学校，