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二年级下册第一单元语文试题二年级下册第一单元语文试题1 一、 拼一拼，写一写，我的字最美丽。(10分) zhn yú jio shu h huàn mián y tng xiàà sn yá y cài wi xiào sh diàn sho hu ng 二、拼一拼，读一读，连一连。(5分) méi u x shn lo do z rùn nèn l 唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、照样子加一加，组成新字，再组词。(8分) 才( )( ) 古( )( ) 余( )( ) 采( )( ) 四、 给双胞胎介绍朋友，当心别认错了。(8分) 探( ) 彩( ) 芽( ) 射( ) 深( ) 菜( ) 呀( ) 谢( ) 烧( ) 静( ) 换( ) 呼( ) 浇( ) 净( ) 唤( ) 乎( ) 五、 瞧，我搭配多恰当。(9分) ( )的春光 ( )的天空 ( )的小溪 ( )的田野 ( )的枝条 ( )的笋芽 弹奏( ) 扭动( ) 脱掉( ) 六、 我会写。(10分) 1、遮掩-遮遮掩掩 躲 藏 -躲隐藏藏 认真- 丁 冬- 漂 亮- 仔细- 2、科利亚悄悄地躺在病床上。 悄悄地 。 3、燕子的尾巴像一把剪刀。 像 。 4、天慢慢亮了。 慢慢 。 一、 给划线的词语换一个新词，使句子意思不变。(6分) 1、花骨朵儿渐渐地长大了。( ) 2、他经常去松土、浇水。( ) 3、鹿弟弟也快乐地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”( ) 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(每字0.5分，19分) 草 宿 新 市 徐 公 店 离 离 ， 篱 疏 疏 径 深 ， 。 。 ， 急 蝶 ， 。 寻 。 八、阅读。(15分) 春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙劳碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只要一朵桃花特别自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些厌烦的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。 后来，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 1、 其次段有 句话。(2分) 2、 春天，蜜蜂在花丛中忙劳碌碌地 。桃花把 送给蜜蜂。(4分) 3、 只有一朵桃花它特别 ，由于它 ，所以后来 (3分) 4、 照样子，写词语。(6分) 5、 忙劳碌碌 十一、我会写。(把自己在春天里的发觉写下来。)(15分) 提示：春天来了，真美啊!我观察了听见了闻到了 二年级下册第一单元语文试题2 一、用音序查字法查下面的字。 要查的字 音部 音节 页码 谢 X xiè 364 赤 勤 未 厅 二、先写出含（hán）有下面部首的字，然后再组词语，看谁组的多。 欠（）（）（） 厂（）（）（） 力（）（）（） 疒（）（）（） 三、比一比，再组词。 勤（）（）通（）（） 劲（）（）痛（）（） 踩（）（）完（）（） 彩（）（）玩（）（） 四、在括号里填上适宜的词语。 （）（） 当心地用劲地 （）（） （）（） 高兴的通红的 （）（） 五、抄写下面的句子。 1。春天来了，各色各样的鲜花都开了。 2。“看，风可以把木船吹到老远老远的地方去。我也会画风了！” 六、背写本单元自己喜爱的一个句子或者段落。 七、排列下面句子的挨次（shùnxù）。 （）她刚关好窗子，雨就下起来了。 （）小红赶忙（jímáng）往家跑。 （）突然（hrán），刮（gu）起了大风。 （）她跑到家里，抓紧（jn）关窗子。 （）小红想起家里的窗子没有关。 （）一天下午，天气特别晴朗（lng）。 八、写下面的字，留意把字写均匀。（每字写两遍） 坦停吭都短使棵柳 二年级下册第一单元语文试题3 一、读拼音，写汉字。 yì si din l liáng ji ào shì 字道好 dng dú zng dá zào 上书是题句。 二、选择正确的读音。 jiàojio 1、同学们都在教（）室里仔细的上课。 2、爸爸教（）会了我骑自行车。 xixuè 3、我的手指被划破了，流了一点儿血（）。 4、为了让我安康地成长，爸爸妈妈付出了许多心血（）。 三、照样子，写词语。 例：（仔细）地背诵 （）地跳（）地问。 （）的阳光五颜六色的（）。 四、选词填空。 只是但是 1、他读了几遍，很快被背下来了。（），书里面说的是什么意思，他一点也不懂。 2、那时候上课，（）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。 学问熟悉 3、我们两个从小就（）。 4、为了学好（）、本事，我要常常去那里访问专家。 五、连词成句，再加上标点。 1、把孙中山背了出来那段书一字不错地 2、好习惯我们从小养成要 六、读句子，完成练习。 1、字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。 “人家”是指： 2、那次，我读一篇文章，遇到一个字“耙”。我根据“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、平地要用它！ “门牌”是指：；“住址”是指：。 七、动脑筋，回答下列问题。 从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上观察一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jixiè）开自己的衣服，把它放在怀里。 蛇得（dedé）到了暖和，清醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中（zhngzhòng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。” 1、用：“”划去文中括号里加点字不正确的读音。 2、农夫在路上观察了一条怎样的蛇？ 3、蛇为什么能清醒？ 4、农夫是怎么死的？ 5、读了这个故事你明白了什么？ 八、“三八”妇女节快到了，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么或为妈妈做点什么？写在下面的卡片上。 评分标准 一、24分。 二、8分。 三、8分。 四、8分。 五、8分。 六、9分。 七、 1题6分。 2题4分。 3题4分。 4题4分。 5题4分。 八、13分。 试题答案 二、 1、jiào。 2、jio。 3、xi。 4、xuè。 四、 1、但是。 2、只是。 3、熟悉。 4、学问。 五、1、孙中山一字不错地把那段书背了出来。 孙中山把那段书一字不错地背了出来。 2、我们从小要养成好习惯。 我们要从小养成好习惯。 七、1、xièdezhng。 试题说明： 试题考试时间为60分钟，总分值为100分，试题大致由字、词、句、阅读和写话五局部组成。旨在检查学生对第一单元的根底学问的把握状况和学问的敏捷运用状况。试题以第一单元的重点“好习惯”为前提，题型表达了“活”和多样性，还表达了学生共性思维的进展和创意的培育。 二年级下册第一单元语文试题4 一、我是小字典，我知道这些汉字宝宝的读音(把拼音和汉字用线连一连)? 章耐砖碎段解孙 duànjisnzhnnàizhunsuì 二、写美丽的字让字典教师夸奖! jiàoshìyìsxíguànzìdinlíkihuídá 三、字典教师考考你这些词语的意思，请用线连一连。 糊里糊涂 一个字都不会错 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不错 头摇来摇去 四、字典教师的静静话。 1.张明同学遇到一道数学题目不会，他坐在位置上着急脑汁也想不出来，他觉得不好意思问同学，由于怕同学笑话他。我会静静对他说：“。” 2.考试了，丁丁遇到一个英语单词，她想到“不懂就问”，于是她问同桌单词该怎么写。考试后，我会静静对她说：“。” 五、你会查字典吗? 假设你不熟悉“吩”，应按()查字法，先查()，再查();假设你不会写“bài访”的“bài”字，应根据()查字法，先查()。 六、轻松写话。 开心的一天又过去了，这一天你是怎样过的?请写一篇日志留住这美妙的时间。留意格式。 二年级下册第一单元语文试题5 班级姓名 我是小字典，我知道这些汉字宝宝的读音(把拼音和汉字用线连一连)? 章耐砖碎段解孙 duànjisnzhnnàizhunsuì 写美丽的字让字典教师夸奖! ()()()()()() 字典教师考考你这些词语的意思，请用线连一连。 糊里糊涂一个字都不会错 壮着胆子一点儿声音都没有 摇头晃脑大着胆子 鸦雀无声没弄明白 一字不错头摇来摇去 四、字典教师的静静话。 1.张明同学遇到一道数学题目不会，他坐在位置上着急脑汁也想不出来，他觉得不好意思问同学，由于怕同学笑话他。我会静静对他说：“。” 2.考试了，丁丁遇到一个英语单词，她想到“不懂就问”，于是她问同桌单词该怎么写。考试后，我会静静对她说：“。” 五、你会查字典吗? 假设你不熟悉“吩”，应按()查字法，先查()，再查();假设你不会写“bài访”的“bài”字，应根据()查字法，先查()。 参考答案 一、略 二、教室意思习惯字典离开答复 三、略 四、有问题不会应当英勇地问，不要怕不好意思。考试的时候应当遵守纪律，只有课后可以教你，但是考试的时候不能教。 五、部首口分音序b 二年级下册第一单元语文试题6 一、我会拼，还会写。(看拼音，写词语)(8分) hu xn tián y qio qio zh tóu ()()()() h huàn zuó tin shàn kè co yuán ()()()() 二、我会查字典。(8分) 要查的字构造部首共几画指定笔画 照第十一画() 柳第六画() 野第七画() 探第六画() 三.我会选。(在正确读音下画“”)(4分) 弹奏(tán dàn)乐曲(lè yuè) 长短(chán zhn)睡觉(jiào jué) 碧玉妆成一(y yí)树高。 二月春风似(sì shì)剪刀。 四.我会写。(辨字组词。)(12分) 棵()作()洒() 课()昨()酒() 深()借()惝() 探()惜()淌() 五、随堂练习： 一)看拼音写句子。 W zuì zuì x hun de shì w zì j xiàn zài de fán _ Jin.zài zhè li,w k y dúsh，k y huàn xin. _ 二)辨字组词。 捡()魔()幻()载()前()并() 检()磨()幼()栽()煎()饼() 三)照样子，在()里填上适宜的词。 例：一(间)魔术屋 一()窗户一()翅膀一()章鱼 一()巧克力一()面包一()汽车 一()潜水艇一()故事书 四)选择适宜的词。 张章想儿代果饼狗 文()幻()唐()煎() 纸()幼()糖()熊() 五)填量词。 一()潜艇一()轮子一()学校一()翅膀 一()汽水一()饼干一()珍宝一()鲨鱼 一()教师一()桌子一()屋子一()超市 六)依据课文内容填空。 1、假如我的房间是潜水艇，我就能观察()鱼、()鱼、()、()、()、()。 2、假如我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有()、()、()、()、()。 七)按要求想象写话。 “我”很喜爱自己的房间，可有时候又梦想自己的房间跟现在的不一样。它可以有()，可以长()，可以是()，也可以是()，还可以装扮成()，那将会更加有意思。 八)照样子把句子补充完整,并加上标点。 蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。 猴子跳来跳去找食物。 在教室里 上课铃响了。 真了不起! 九)阅读。 小草和土地妈妈 小草在土地妈妈细心培育下，长成了绿油油的一片，美丽极了。 一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家产心啊!”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办?”土地妈妈告知它：“不要哭，有妈妈爱护你，你放心吧!” 风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草四周的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。 没多久，风停了，雨停了，小草快乐地对土地妈妈说：“妈妈，感谢你，没有你，我早就完了。” 1、依据课文内容填空。 ()的小草()的天空 ()的电光()的雷声 ()的说急得() 2、用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思：; 你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。 ()()() 3、选择正确的答案，在括号里打“”。 小草快乐的主要缘由是： 小草战胜了暴风雨。() 土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，爱护了小草。() 小草长得很美丽。() 4、你喜爱土地妈妈吗?为什么? 十)写话。 提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为题，围绕颜色、外形、味道等方面写几句话。 _ 二年级下册第一单元语文试题7 一、我会拼，我会写。(8分) du ki y co sh ji ji dng wi xio g tou gn k 二、我会比，我会组词。(8分) 哭( ) 探( ) 摇( )枯( ) 深( ) 遥( )未( ) 浇( ) 静( )为( ) 烧( ) 净( ) 三、我会填写。(9分) 四、我会写。 (10分) 1、遮掩 1 zh s 脱( ) 说( ) 冈( ) 刚( ) 的玫瑰 的小鹿 的枝条 认真 丁 冬 仔细 漂 亮 2、像。 悄悄地 3、啊，多么、多么 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(15分) 草 宿 新 市 徐 公 店 六、我会连。(8分) 近义词 反义词 岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、我会课文内容填空。(9分) 2 1、( )的野花( )，那是( )? 2、( )笑红了脸，( )摇着( )的长辫子，( )叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳( )，春风( )。 4、我们几个孩子，( )棉袄，( )家门，( )田野，去( )春天。 5、春雨姑娘( )着它，( )着它。太阳公公( )着它，( )着它。 6、春风一拂( )，南燕双归( )。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：(4分) ( )( )( )( ) 九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(12分) 另 占 余 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 十、我会读，我会做。(5分) 春天来了，暖和的阳光照射大地。 啊!春天的风光确实美!小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯。河里的冰雪早已溶化，雨儿在嬉水，无比欢快。 3 小鸟在树上自由拘束地唱歌，大雁也从南方飞回来了，漂亮的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天最终来到了，宽阔的天地处处生气勃勃。春天多么漂亮呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。(1分) 2、这段话中写到了哪些动物?请用划出来。(2分) 3、这段话中写到哪些植物?请用 划出来。(2分) 十一、我会写。(把自己在春天里的发觉写下来。)(12分) 二年级下册第一单元语文试题8 一、按课文内容填空。(45分) 1. 像个大方的 ，遮遮掩掩，躲隐藏藏。我还能写出三个“AABB”式的词语： 、 、 。 2. 春天来了!我们 她，我们 她，我们 她，我们 她。她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上 ; 她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 3.离离 ，一 一 。野火 ， 。这首诗的题目是 ，是 。是他 岁时写的。 4.篱落稀稀一径深， 花落 。儿童 黄蝶， 。这首诗的是 。这首诗描写了 种景物，分别是 。 5.春天到了。小鹿在门前的 里，栽了 玫瑰。他经常去 、 。玫瑰渐渐地 枝条， 了嫩绿的叶子。 6.花骨朵儿慢慢地 了。就在快要 的时候，小鹿不当心把脚跌伤了。他只能 地躺在床上养病小鹿 能下床走路了，可门前开放的玫瑰花，他一朵也看不到。 7.杨柳绿千里， 。 8.黄莺鸣翠柳， 。 9. ，夜雨瞒人去润花。 10.春风一拂千山绿， 。 二、读拼音，写词语或句子。(15分) x shu tián y ji dòng yáo tóu mián y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) du shn tu xià shn gng shì jiè h huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hn jiào zhú sn chu ch zhng yú jiàn jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择以下正确的读音，在下面画“”。(14分) (ji xiè) (chng chòng) (j j) (jn jìn) (chù ch) (tán dàn) (yuè lè) (s s) (zun zuàn) (sh shù) (f fà) (sn sàn) (g g) (du d) 四、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。(9分) 1. 扭动 笋芽儿 用劲 着 向上钻 身子 2. 贝壳 五颜六色的 海妈妈 是 的 孩子 3. 渐渐地 长出了 玫瑰 枝条 嫩绿的 抽出 叶子 五、词语聚会。(17分) 1.例如：遮遮掩掩 ( )藏藏 ( )冬冬 ( )喳喳 2.例如：(美妙)的春光 ( )的野花 ( )的天空 ( )地召唤 ( )的枝条 ( )的嗓音 ( )地躺着 3.例如：一(朵)鲜花 一( )空地 一( )大鼓 一( )衣服 一( )玫瑰 一( )古诗 一( )微风 一( )宝塔 一( )小溪 二年级下册第一单元语文试题9 一、看拼音写词。 z sn wú s ng cái liáng ho zì din jiàn zào zh shi xn xuè dà lóu y qu wú shng 二、比一比，再组词 但（ ） 愿（ ） 转（ ） 胆（ ） 原（ ） 砖（ ） 旦（ ） 园（ ） 传（ ） 支（ ） 知（ ） 智（ ） 三、照样子，写一写。 里（王）（ 理 ） 下（ ）（ ） 合（ ）（ ） 方（ ）（ ） 告（ ）（ ） 子（ ）（ ） 至+（ ）=（ ） 功 力 （ 工 ） 智（ ）（ ） 思（ ）（ ） 读（ ）（ ） 砖（ ）（ ） 填一填，并选一词造句。 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） （ ）_ 四、填上适宜的词语。 （急躁）地讲解 （ ）地答复 （ ）地唱 （ ）地跑 （ ）的背诵 （ ）地读书 五、找出句中错别字，用横线画出，并在（ ）中改正。 1、教室里立刻哑却无声。（ ） 2、人们用才智、心血，不断为它添专夹瓦。（ ） 3、李明各门攻课成绩优秀。（ ） 4、我常常去那里拜仿专家。（ ） 六、补足音节的韵母和声调。 j_ zh_ s_ 、 q_ n_ 解 砖 孙 雀 耐 s_ x_ t_ l_ p_ 碎 血 添 良 篇 七、阅读短文，回答下列问题。 晒被子 秋天到了，小熊要预备冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，盖在身上很不舒适，就把被子晒到树林里。 可是等他在屋里转了一圈出来，却发觉被子不见了。树干上有一行粉笔写的字：“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。” 什么地方有阳光呢？小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛里开着很多小花，红的，白的，黄的，散发着芳香。在暖暖的阳光下，晒着他的被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。 黄昏，小熊收回了晒得暖暖的被子。他知道太阳的香味、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪他度过马上到来的严寒的冬天。 1短文共有（ ）个自然段。 2填一填。 暖暖的（ ） 严寒的（ ） （ ）的歌 3照样子，写词语。 又潮又冷 又 又 4小熊的被子为什么跑到阳光底下去了？ 二年级下册第一单元语文试题10 测试局部 一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“”做上记号。(8分) z zhun cái yóu 滋 钻 材 揉 zh zun chái róu róng s xú g 荣 疏 徐 枯 yóng sh x k 二、我能将大树上的字写在田字格中。(10分) zhng wi jio cài wèi 于 笑 花 白 来 sho y fú hn gng 火 花 号 呼 山 微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇 三、扩词。(6分) ( ) ( ) ( ) 枯 宿 唤 ( ) ( ) ( ) 四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词?写对了，这些花就是你的了。(5分) 五、认真连，这里面有声音。(14分) 春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳 雷公公用力敲鼓 沙沙沙 小燕子叫 我长大了 笋芽大声说 轰隆隆 六、读句子，找出近义词或反义词。(12分) 1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立即跑到花坛边。 ( 立即 ) ( ) ( 立即 ) ( ) 2、沈阳的冬天是严寒的。 ( 严寒 ) ( ) ( 严寒 ) ( ) 3、星期日，校门口显得很冷清。 ( 冷清 ) ( ) (冷清 ) ( ) 七、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“”，错的画“ X”。(12分) 1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( ) 2、红红一边扫地，一边做数学题。 ( ) 3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 ( ) 4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。( ) 5、“西”和“牺”是同音字，都念“x”。 ( ) 6、春天，同学们到公园看“菊展”。 ( ) 八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里，画上“”。(12分) 1、春眠不觉晓，到处闻啼鸟。 ( )( ) 2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。( )( ) 3、好雨知季节，当春乃发生。 ( )( ) 4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。( )( ) 5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )( ) 6、清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )( ) 九、课文链接。(10分) 1、古诗草中“ ， 。”句最出名;宿新市徐公店中写了 季风光。最有意思的一句是 。 2、笋芽儿最终钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ” 柳树摇着长辫子说：“ ” 小燕子叽叽喳喳地说：“ ” 十、读短文，再回答下列问题。(11分) 大象和老虎 大象的身体很强，力气很大，鼻子很敏捷，没有其它动物敢欺(q)侮(w)它。 有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁?怎能任凭到我这里来?”说完，便跑到大象面前，想用前脚( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一抛(po)，小老虎由半空跌(di)下来，不能再动了。 1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“”。(4分) 说完，便跑到大象面前，想用前脚( 抬 打 抽)大象。 大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬 )起一抛。 2、补写句子。(3分) 小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁?” 大象说：“ 。” 3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。(4分) 评价局部 小朋友们们，爱护我们生存的环境，是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境爱护的提示语，把它写下来，再和小伙伴们沟通沟通。也可以把你们认为最满足的提示语，写在班级的黑板报上。 教师嘉奖( )个 小伙伴嘉奖( )个 自己嘉奖( )个 二年级下册第一单元语文试题11 一、读一读，连一连。（6分） 二、看拼音写词语。（10分） mián hu xio x zhu n wèi lái du shn shì jiè h huàn jio shu e jiàn jin 三、词语花园里花香扑鼻。（13分） 1、反义词。（3分） 2、加上偏旁组成字和词。（6分） 3、让词语回到正确的位置。（4分） （1）（）使人落后。 （2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。 四、阅读拾贝，我会连。（8分） 小草一朵两朵像春天的眉毛 野花探出头来像春天的眼睛 树木吐出嫩芽像春天的琴声 小溪丁丁冬冬像春天的音符 五、古诗对对碰。（10分） 1、依据意思写诗句。 一个孩子奔驰着追赶翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分） 2、读了草这首诗，我知道小草（4分） 3、我能发挥想象，给古诗草配幅漂亮的画。（3分） 六、句子超市。（12分） 1、仿照秀。（4分） 例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 爸爸刚赶到体育馆，球赛就完毕了，我惋惜地对他说：“。” 例2：她站在山岗上，骄傲地喊着：“我长大啦！” 骄傲地喊着：“！” 例3：春天像个大方的小姑娘。 春天像。 2、把句子补充完整。（6分） （1）春天来了。 （2）你知道？ （3）春天开放的花有. 3、假如小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分） 黄莺： 微风： 七、课文广角。（7分） 1、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是由于（3分） 2、笋芽儿最终钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳树，小燕子（4分） 八、阅读短文真欢乐。（14分） 春天的美景 春天来了，带给大地一片生气勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，漂亮无比，她们似乎在相互争奇斗艳地比美；漂亮的蝴蝶在空中飘舞，像是一朵朵会飞的花；劳碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 春天的鸟儿特殊活泼，唱的歌动听悦耳；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和得意的脸孔，带给了大地欢悦。 在这美妙的春天，处处鸟语花香，布满喜气，我们可不要让这美妙的春光溜走了！ 1、这段话主要写来了，带给一片生气勃勃。（4分） 2、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（3分） 3、用“”画出文中一个比方句。（3分） 4、你预备怎样做才不让美妙的春光溜走？（4分） 九、写作园地。（20分） 春天来了，小朋友们和小鸟一起在欢乐地唱歌，他们多快乐哪！用几句话写一写。 参考答案 一、嫩nèn触chù探tàn豪háo莺yn终zhn 二、棉花消息追逐将来世界召唤浇水哥哥慢慢 三、1、熟浅密2、浇浇水抽抽打油油菜3、傲慢骄傲 四、略 五、1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2、小草特别坚韧，即使野火烧了，又会重新生长出来。3、略 六、1、（1）只能下次再来看球赛了！（2）妹妹骄傲地说：“我的文章最终发表在语文周报上啦！”（3）春天像刚诞生的婴儿。2、花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香3、小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首悦耳的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！ 七、1、玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2、光明漂亮笑红了脸摇着绿色的长辫子叽叽喳喳地叫着 八、1、春天大地2、五颜六色色色俱全五光十色颜色斑斓3、劳碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4、好好读书，不能铺张漂亮的春光。 九、略 二年级下册第一单元语文试题12 一、看拼音写词语。 du cng x shu je dng zh s sh ji （）（）（）（）（） h hun wi xio d jun qng cu n nng （）（）（）（）（） 二、选择正确读音。 嫩（nn ln）江玫瑰（gu gu）垂（chu cu）头追（zhu zhi）赶 三、比一比组词。 分（）玲（）弟（）浇（）躲（） 芬（）铃（）地（）烧（）躺（） 2、扩词：（4分） 摇（）（）微（）（） 3、给下面的字换部首再组词：（4分） 油（）说（） 四