二年级安全工作计划5篇.doc

二年级安全工作计划5篇 安全工作永久是学校工作的重点，如何做好二年级安全工作规划，我将内容分为以下四点： 一、20年安全工作规划指导思想： 以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 二、安全教育工作重点： 1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我爱护意识。 2、开展常常性的安全检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。 3、加强学生治理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。 三、安全教育详细措施： 1、加强领导，健全组织，成立安全领导小组，由班长亲自担当组长。 2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。 3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。 4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展安全教育。 四、安全教育工作规划中活动安排： 1、除每周随时注意安全教育外，将开学初第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。 2、一次发动：利用升旗仪式开展一次“安全教育”总发动活动，国旗下讲话以“安全教育”为主题。 3、召开一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。 4、开展板报宣传活动：各班各出一期以宣传“安全学问”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全学问”为主要内容的墙报。德育处进展检查评比。 5、仔细进展自查：本周组织一次安全自查、检查活动，消退安全隐患。 6、组织演习：开学初进展一次“安全逃命模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变力量。 7、安全教育工作总结：总结推广安全教育阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失。 二年级安全工作规划2 安全就是生命,是中心教育教学活动顺当进展的根底和保障。在上学年，通过学校、家长的共同努力，班里的孩子形成了肯定的安全概念。本学期，我们将连续树立安全第一、预防为主的意识，依据学生的特点，连续开展安全教育活动，培育学生的安全意识，并提高他们的自我爱护力量。为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、带着学生学习学生守则、学生日常行为标准及学校有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，路上车辆穿梭，街上人多拥挤时，要提高警觉，准时避让，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。接送孩子的家长应留意交通安全，给孩子做好典范。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有教师允许不任凭上下楼，不任凭去院内玩耍;不攀爬窗户等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校。 5、在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。教育好身体有不适的学生，要准时向任课教师请假。 6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随便触碰电源插座和开关。 7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具，不用笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告教师。 9、提示学生们讲卫生，讲安全，特殊是在雨雪天气。 以上各项要点常常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，仔细做到时时讲，每天讲。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的中心环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 二年级安全工作规划3 1、活动安全:教育小学生遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、饮食安全：进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。留意上下楼梯的安全。 3、生活安全：教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全：请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 5、接送安全：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、简洁自救方法识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 8、教师对学生能够进展随时随地的交通安全教育，使其能够协作班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。 二年级安全工作规划4 一、指导思想 播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念让生命阳光般绚烂的根底上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日经常规治理，创设和谐的学习气氛，培育学生的阳光心态，做一名合格的阳光少年! 二、班级概况 本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改良的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别学生的治理力量，落实班干部职位以及相关的治理职责等方面仍旧在这学期需要加大培育力度。 三、工作目标 1、培育学生良好的行为标准，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为习惯。 2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进展爱国、敬重父母、学会感恩的教育。 4、加强安全教育，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 5、加强学生的心里安康教育，关怀每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。 6、做好与家长之间的沟通。 四、工作重点布置 (一)加强行为标准教育，促进学生好习惯的养成。 一个具有和谐风气的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教育周里，每天进展常规教育的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以安全理念为首要，强调学生不追赶，不打闹。 同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上学不迟到、我爱卫生、课堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。 关于日常标准的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表中的七个方面落实学生行为标准的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。 (二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。 1、课堂纪律 要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前预备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不随便走动，课堂作业要按时完成等等。当课任教师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，准时记载在阳光少年表现记录表中。 2、卫生治理 在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续屡次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将连续保持喜爱劳动，积极学习劳动技能的心态。每天安排810人的值日小组，分为两批，负责清扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进展卫生清扫工作，以及在下午放学时也要准时清理教室卫生。设立卫生监视岗位，由劳动委员负责检查与监视，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进展表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进展美化环境，爱惜花草的教育。 3、加强、重视班干部的培育。 一个班级不能仅仅围绕班主任个人力气的治理得以成效，同时要拓展挖掘班级治理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的治理力量的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。 (三)搭建家校联系的桥梁 假如教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显失势单力薄。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任应做好与家长准时沟通的沟通工作。本学期我将采纳多种方式进展家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。在期初进行本学期第一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及局部学生的作品展现，告知家长本学期的学习重点以及进行的相关活动，介绍本学期马上进展的亲子活动工程等等。做到准时与家长沟通，沟通，共同教育好学生。同时，要特殊关注后进生的进步与成长，指导家长一些家教学问。 (四)协作学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教育体验活动。 本学期，我班将结合少先队安排，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育体验活动，以及相应的主题班会，让学生在活动教育中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助人，喜爱劳动，活泼积极、感恩善待的好品质。 (五)重视阅读，培育读书兴趣。 每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。而课外阅读能为孩子的童话世界增加更多的颜色元素。由于上学期学生识字根底薄弱，把握的生字量有限，在本班的图书课外阅读活动存在许多缺乏之处。经过一个学期的学习，学生把握多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外学问。开学初，建议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班级进行读一本书，学习一个道理的读书感想沟通活动，同时利用课前三分钟，鼓舞每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反应。 二年级安全工作规划5 一、指导思想 以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，以效劳素养教育，加强对少年儿童进展思想品德教育，培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，改良作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。 二、主要工作及要求 (一)加强和改良少先队员思想道德建立。 少先队组织要严密结合实际，积极探究少年儿童思想道德建立的规律，仔细执行公民道德建立实施纲要。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为根本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。 连续对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、抱负信念教育和爱国主义教育。 有规划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要依据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，爱护奇怪，引导共性”;让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。 (二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、学校少先队组织要重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 5、细心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6、开展小学生日常行为标准的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时进行守则标准记我心演讲和歌咏竞赛。 7、连续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并进行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成，克制空调说教，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (三)加强行为标准的养成教育。 开展小学生日常行为标准的学习教育活动，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育。注意学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如x等活动。适时进行守则标准记我心演讲和歌咏竞赛。 (四)加强少先队的根底建立。 1、我校要连续促进少先队工作的创新进展。连续加强仪仗队训练。 2、建立一支强有力的自主治理干部队伍。 3、加强少先队阵地建立。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学试验基地。通过建立各种兴趣小组，培育和提高队员的全面素养。 4、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 二年级安全工作规划