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法治实践活动学习心得体会范文 随着改革开放的不断深化，法治教化，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。我在这里给大家带来法治实践活动学习心得体会范文5篇，希望大家喜爱! 法治实践活动学习心得1 今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必定要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要以居民需求为导向。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要主动适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新改变，主动推动法制宣扬教化工作创新，不断增加法制宣扬教化的针对性和实效性。 理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，许多时候都在一模一样，而许多工作的确是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，依据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣扬教化工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深化基层去调查和了解，从而知道群众最须要的什么，不同的地方不同的环境，所须要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到全部人都对全部法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国浩大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让全部的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法遵守法律的好公民，让一般民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，假如真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣扬教化工作的全过程，着力解决群众关切的热点难点问题，在服务群众中教化群众。司法行政部门不仅担当着法治宣扬教化的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候供应法律上的支持和救济。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业学问，将法律宣扬和法律救济一起抓。 工作创新。在仔细总结阅历、继承优良传统的基础上，主动适应新形势新任务的要求，探究新途径，丰富新载体，不断提高法制宣扬教化的针对性、实效性。在过去的阅历里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣扬教化，不断提高法制宣扬教化的覆盖面和渗透力，起到了主动的作用。但是，这些方式终归也有其局限性，特殊是在农村地区，还有一些群众并不识字，没方法通过这些途径来了解法律。 我们的普法队伍中很多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中全部的人员都必需是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务实力。因此，我们要建立科学有效的培训机制，有安排、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣扬教化业务学问学习，全面提高法制宣扬教化工作者的宣扬实力水平，提高法制宣扬教化的社会效果。二要建立健全保障机制。随着法制宣扬工作的不断深化，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费惊慌的问题，保障基层普法办基本的普法协助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教化活动正常开展，以提高普法的工作效率。当然，同时也要配套以监督机制，保障全部的经费都用到普法工作当中来。 深化开展法制宣扬教化，是维护社会稳定的必定要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣扬教化是一项全民普法活动，须要长期不懈的努力，也须要全民的共同参加。 总之，通过“12.4”法制宣扬日一系列的宣扬活动，进一步提高了全镇广阔党员、干部、群众、职工、中小学生的法律意识和法治观念，为促进全镇社会法治化管理，推动依法治国方略的实施和构建和谐临溪营造了良好的社会环境和法治氛围。 法治实践活动学习心得2 为深化学习贯彻党的十八届五中全会精神，依据中、省、市、县关于开展国家宪法日暨全国法制宣扬日系列活动要求，我镇紧扣“弘扬宪法精神，建设法治中国”的12.4主题，高度重视，加强了对“12.4”系列活动领导，根据岳池县法制建设领导小组、中共岳池县委宣扬部岳池县司法局关于开展20x年“12·4”国家宪法日及全国法制宣扬日系列活动的通知(岳法组办20x25号)文件的支配部署和要求，做到早安排、早组织、早部署、早支配，各村、各部门、各中小学组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的国家宪法日暨全国法制宣扬日系列活动，收到了明显成效。 一、加强领导，细心组织 我镇领导高度重视“12.4”法制宣扬日工作，为做好各项宣扬工作，依据上级文件精神要求，刚好召开了党政领导班子会议，探讨活动方案，并结合全辖区农村和社区的特点，制定下发了中共临溪镇委员会关于开展2022年“12.4”国家宪法日及全国法制宣扬日系列活动通知(临委综发20x68号)，对全镇“12.4”国家宪法日及全国法制宣扬日系列活动提出了详细支配看法，明确了宣扬教化活动的时间支配、详细内容，对宣扬教化活动的详细落实，进行了周密布置，细致的支配。并要求社区、各村(居)委会普法教化依法治理领导小组办公室及各部门、各单位，把“12.4”法制宣扬教化工作做为近期的一项重点工作，主动争取领导的重视、支持，形成宣扬合力，增加宣扬力度，扩大宣扬教化的影响面。镇党委、政府专题召开了“12.4”法制宣扬日活动会议，就“12.4”法制宣扬日活动作了详细支配。 二、抓住重点，突出主题 本次法制宣扬教化活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，要求深化学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义宏大旗帜，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增加全民法治观念，为推动岳池科学发展、加快发展，营造良好的法治环境。 三、形式多样、广泛宣扬，营造良好的宣扬氛围 为切实开展好“12.4”全国法制宣扬日的宣扬活动，使宣扬活动深化实际，我镇紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”的法制宣扬主题，由镇依法治理领导小组牵头，从11月中旬12月中旬先后组织了多次大型法制宣扬教化活动。 1、12月2日，由分管政法领导组织综治、司法、派出所、村建、土地、计生、林业等部门在场镇设立“12·4”全国法制宣扬日活动法律服务询问台，开展法律询问和法律服务活动，共解答各类询问200人次。通过展示宣扬展板、发放法律救济宣扬手册、法律救济服务联系卡,有效的提高了广阔群众法律意识.街道除了设立了法律服务询问台，还深化法律救济服务对象家中，通过组织法律服务志愿者向两村一居80余名残疾人、低保户、青少年发放法律救济联系卡、法律救济维权手册，将法律暖和送到弱势群体中。 2、镇综治办于12月6日上午组织驻镇(镇属)单位负责人、镇人大代表开展法治座谈会。 3、组织安办、卫生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日8日对村、企业、社区、学校开展“法治讲堂”活动，利用典型案例开展法制宣扬教化，以案说法、以案释法，增加了法制宣扬教化的劝服力。全镇共书写张贴标语200条，散发传单2000余份。各村(居)结合每年当前工作向群众发送“禁毒工作、法律救济、安排生育、劳动法”等有关宣扬资料2000余份。同时，赠送法律图书资料，丰富充溢村、社区法律图书室，开展法律询问和法律服务活动，在服务群众、便利群众中融入法制宣扬教化。 4、12月3日在临溪小学开展了“宪法进课堂”活动，组织法制副校长、法制辅导员、法制宣扬志愿者等为在校学生讲了一堂生动的宪法课。 5、12月5日举办年度普法考试或法律学问竞赛，组织各村(社区)各部门全体干部职工，以闭卷方式，仔细作答岳池县2022年“六五”普法考试试卷。 6、开展廉政法律法规学习活动。镇党委组织机关干部特殊是领导干部仔细学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中华人民共和国行政监察法等廉政法律法规及阅读高墙内的忏悔等廉政警示读物。 7、各村充分利用好村广播室，转播好县广播电视局与县法建办创办的岳池法治讲座广播电视栏目。 8、镇普法办12月4日向机关、村居、单位、部门干部发一条法制宣扬手机短信。 四、围绕主题，开展法律“七进”活动 在今年的“12.4”法制宣扬日活动期间，我镇紧密围绕“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”这一活动主题，开展法律进乡村，法律进学校，法律进机关活动，创建普法氛围，为建设社会主义新农村供应法律支持，收到了较好的宣扬效果。 总之，通过“12.4”法制宣扬日一系列的宣扬活动，进一步提高了全镇广阔党员、干部、群众、职工、中小学生的法律意识和法治观念，为促进全镇社会法治化管理，推动依法治国方略的实施和构建和谐临溪营造了良好的社会环境和法治氛围。 法治实践活动学习心得3 为了仔细实行上级教化部门文件精神，上好法制教化第一课，学校将开学第一周定为法制教化活动周，进行开学法制教化第一课活动，对全校师生进行法制教化，增加广阔师生的遵纪遵守法律的观念。使法制观念和法律意识深化学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增加学生抵制不良诱惑的实力，从而营造文明和谐的校内氛围。 一、领导重视，组织刚好 成立以校长为组长的法制教化领导小组，切实加强学校法制教化工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教化工作。 在学校法制教化领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课老师为主的法制教化骨干队伍。确保全校法制教化工作有组织、有安排、有目的、有效果。 二、形式多样，落实到位 1、进行法制教化报告会 报告会结合详细案例，从学生身边、从学生实际动身，深化浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教化，效果良好。 2、主动开展普法教化课 第一周思想品德老师对学生进行了一节特地的普法教化课，学校法制教化领导小组进行了入班检查，12班级12节普法教化课开展正常。 3、组织法制教化主题班会，表演法制教化小节目 学校要求各班主任主动打算，在第一周进行一次法制教化主题班会，要求穿插表演一些法制教化小节目。学校法制教化领导小组对各班状况检查统计，12法制教化主题班会开展胜利，表演小节目12个。 4、广泛宣扬，深化教化 各班级主办了一期法制教化主题板报。 三、加强要求，强化效果 1、学校要求把法制教化作为一项长期工作来抓，注意法制教化的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导老师。把法制教化纳入素养教化之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有安排地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、遵守法律、用法，增加学生自我教化，自我管理实力，强化学生的道德意识和法制观念。 2、加强对行为有劣迹学生的教化。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特殊对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。 总之，秋季开学法制教化第一课活动的开展很胜利。培育他们成为品德良好、遵纪遵守法律的优秀公民为此，我们要努力做好这项工作，把普法教化坚持下去。 法治实践活动学习心得4 随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面学问的专业人才已无法解决，而是大量须要具有综合性学问的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教化者和受教化者的重视。对高校生加强法制教化，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的高校生已把法律素养作为一项重要指标来要求自己。 刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是驾驭政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，依据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，赐予犯罪人何种刑事惩罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。 刑法的基本原则，是指刑法本身具有的贯穿全部刑法法规体现我国刑事立法与刑事司法基本精神指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则罪刑相应原则和适用法律一律同等原则法。 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的须要，依据宪法和我国实际状况，总结民事活动的实践阅历，制定本法。民事活动是指：公民或者法人为了肯定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时，应遵循自愿、公允、等价有偿、诚恳信用、遵守法律的原则。 在学生中开展法制教化，是时代发展的必定要求，任重而道远。我们应当信任学校有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，培育新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的高校生在学习了这些法制学问后，更应当从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的高校生。在这样一个充溢人文教化和关怀的校内里，是多的华蜜和畅快啊! 诚心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教化可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代高校生! 法治实践活动学习心得5 法制教化是培育高校生全面素养的重要内容，以对学生仔细负责的精神。仔细抓好高校生法制教化素养，切实做好高校平安工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的详细体现。 经过几节课的学习，我切身感受到加强高校生法制教化的意义：加强高校生法制教化是高等院校培育高级符合型人才的须要;是实现社会主义法治国家的须要;是社会主义市场经济发展和完善的须要;是社会主义精神文化合作的须要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的须要，同时也是为了使高校生法制教化适应新形势的发展要求，降低高校生犯罪率，使高校生相识遵守法律的必要性和犯法的危害性。 法制教化不仅向我们宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是让我们相识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教化给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的爱护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪遵守法律才能健康顺当的成长，并有一个良性发展。 社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中，高校生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前高校生法律意识普遍比较淡薄，作为高校生的我们应当自觉学法、遵守法律、用法，不断增加社会责任感。高校生犯罪早已不是什么簇新事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深化的纪念，这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校高校生的我们不禁扪心自问。 人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告知我们应当树立剧烈的法律意识，遵纪遵守法律、学法、懂法、遵守法律。这次法制教化课，我学到了有关法律的基本学问，也提高了法律意识，更明白了用法律武器爱护自己，用才智的头脑武装自己。总之，法律教化深化人心，深得人心。 社会发展到今日，从现代教化理论的角度要求我们必需由“应试教化”向“素养教化”转变，因为教化本领是为了培育学生优良的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。开展法制教化，提高了我们高校生的素养，为我们的健康成长和全面发展创建了良好的外部环境和文化氛围。所以作为高校生的我们一方面要自我约束，遵纪遵守法律;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教化课程，不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教化和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不行逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个平安的生活家园。 法治实践活动学习心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页