中心小学2023年秋季学校工作总结.doc

中心小学2023年秋季学校工作总结;一、加强疫情防控，坚决阻断疫情传播 为全面贯彻习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示和李克强总理批示精神，坚决落实省、市、县新冠肺炎疫情防控工作会议部署安排，进一步加强学校预防掌握工作，尽最大努力保障广阔师生身体安康与生命安全，维护正常教育教学秩序。 1、全面落实外防输入、内防反弹的总体防控策略和“人物同防”措施、严防聚焦性疫情发生。 2、落实晨午检制度，对有感冒病症的学生准时通知家长，劝返回家治疗。同时做好家长和学生的心理疏导，避开消失恐慌。 3、全体教师要靠实责任，认清形势，每天按时测温，节假日不外出，不聚众。食堂从业人员做好个人防护，必需戴口罩、手套，标准着装。 4、按时消杀，对食堂、厕所、宿舍、教室等重点区域按时消杀，做到不留空间，不留死角。 5、对疫情爆发区的外出和返回人员准时摸排，并记录台账，按时上报。 二、强化师德师风建立，促进校园和谐进展 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了省、市、县有关教师作风建立文件，坚决执行教师职业道德标准和“中心八项规定”精神，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长； 二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料，做到每月一排查，按时上报“两个专项整治月报表”。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本学期的教学工作。 、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常教务处还对教师授课进展不定期的抽查。 （1）、教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。 （2）、严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求学校班子成员每学期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 （3）、仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平常要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 （1）、连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。 （2）、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参与“竞赛活动”。在教管中心的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，让信息技术与学科教学应用高度融合。本学期通过张伟中教师对全体教师的培训，将希沃白板的运用进一步推广，让每一位教师能够娴熟操作，到达了课程改革和课堂高效的目的，加大了课堂教学中的信息量和学问点，让课堂变得更加生动好玩和活泼开放，切实提高了教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。 四、坚持以德育为首位，全面实施素养教育 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 （1）、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 （2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、文化艺术节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 （3）、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，学校成立“文明监视岗”，让学生自己治理自己。 2、发挥“家长学校”的职能 由于农村局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展沟通与沟通； 实行家访、电话访谈等形式，准时把握好学生的学习动态。开展“护苗专项行动”，通过与家长和学生面对面沟通座谈，了解家长的需求。成立家长委员会，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。我们将对“家校”工作进展不断的探究、讨论，努力做好。 五、加强学校安全和后勤效劳工作，强化安全治理责任 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 （1）、学校准时传达上级安全文件，并召开各种安全主题班会。定期对校园和周边进展安全排查，发觉安全隐患，即时整改，每月按时上报安全排查表。 （2）、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。本学期新建成教师周转房20间，大大改善了教师生活条件，解决了外地教师的后顾之忧。 （3）、平常不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 （1）开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了安全目标责任书。 （2）进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 （3）加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆一学期来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促； 教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争学校的教育教学各项工作再上新台阶。