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    中学2023年暑期集训总结.docx

    • 资源ID:79881327       资源大小:15.09KB        全文页数:4页
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    中学2023年暑期集训总结.docx

    中学2023暑期集训总结各位教职工: 为期四天的2023暑期集训工作已接近尾声,在这四天中,天公作美,气候凉快,为我们开好这次集训会供应了良好的环境,全校教职员工都本着对学校进展负责、对自己负责的态度,共商学校进展大计、深入解剖自己的灵魂,到达了预期的效果,圆满完成了大会的各项任务,受校委会托付,我代表学校对本次大会作总结报告。 一、本次集训的重大意义 本次集训是在举国上下再次掀起建立学习型环境、树立科学人才观的热潮,提倡终生学习、不断改造世界观的大背景下开展的,也是三中极具忧患意识的背景下开展的,经过全校教职员工的努力,三中各方面都取得了长足的进展,在近几年中可以说是一天一个变化,一天一份成绩。但到了今日,时代又给了我们机遇和新的挑战,在这逆水行舟的环境中,如何保证三中永往直前,如何突破现状争取更大的成功,是摆在我们面前的首要难题。从某种意义上说,三中的进展已到了最困难、最艰难的时候,三中要上档次、提升品位,这就要求我们全体三中人洗脑换血、改陋俗树新风。后面的路确实还很曲折、很艰难,创州级师范学校、创州最正确文明单位、创全国教育学会理事单位、2023年高考成绩的再次攀升、第三个三年规划的如期实施这无一不是苦仗、硬仗!而这一次集训正是为我们今后的困难征程奠定了坚实的思想根底,让我们全体三中人重新为三中新一轮大进展定位、重新查找各自的起点,可以说本次集训就是三中突破进展瓶颈的序曲! 二、本次集训的根本概况 本次集训以“三个代表”重要思想和“两个务必”为指导,以州县关于教育系统2023民主评议行风工作的意见为依据,以县教育局关于2023年暑期教师集训意见为导向,结合我校实际,以改陋俗、树新风,增加五种意识为内容,以开头实施第三个三年规划为重点,以办人民满足的学校、做人民满足的教师为标准,以确保学校可持续进展,完善学校功能,建立健全制度,以人为本,依法治校;使在校学生到达2100人的规模;在步入全州一般高中先进展列的根底上,教学质量超过全州局部重点高中,创立州级示范高中和省级文明单位为目标,坚持“标本兼治、纠建并举、评建结合”的方针,从而到达切实转变工作作风,整肃教师队伍,进一步优化教育教学环境,促进全校教育教学质量的进一步提高的目的,分高一年级、高二年级、高三年级和非教学人员四大块,组织学习了各级文件,本着“树立五种意识,促进自身与学校的进展”的原则,就学校治理和职能部门的治理的一些突出问题让全校教职工进展了广泛的争论,并征集了不少可行性意见。全校教职工本着“对自己负责、为学校进展的态度,各自从工作态度、职业道德、工作纪律、工作力量、教学方法、教学效果、教研教改等方面,依照“三讲三不讲”的原则,对自己进展了触及灵魂的解剖,挖出了产生问题的缘由,并寻求到了解决问题的根本途径。争论发言中全体教职员工积极踊跃、侃侃而谈、各抒己见,气氛热闹,为学校治理和教学质量的提升提出了不少建立性的意见。 三、本集训取得的成果 1、在本次集训活动中学校和各处室自行查找的关于学校治理、教育教学治理、总务后勤治理的问题共28条,提出整改措施36条。全校教职员工自查涉及忧患意识、责任意识、安全意识、效劳意识和质量意识的自我问题521条,自提整改意见650条,对陋俗找得准,改正方法说得细,言辞恳切、态度端正。 2、本次集训让全部教职工都站在“彻底改掉陋俗、不断完善自我”的高度重新端详自己,糊涂地看到了自己的缺乏,正视自己的缺点,敢于熟悉错误,勇于改正错误,真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加顽强团结,使我们的教师队伍真正成为政治合格、学问过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英,为学校创品牌、上档次做出了强有力的思想保证。 3、本次集训所查找出来的问题,正暴露了学校治理的薄弱环节,让学校治理者糊涂地熟悉到三中进展的道路越向前越困难,若不在治理和各项工作中力求标准,要突破这进展的瓶颈是不行能的,给学校科学决策供应了新的思路。 4、本次全校教职工对自身问题的挖掘,着重在灵魂深处,在意识领域。从行为的源头找缺陷,在实际工作中找解决方法,忧患意识、责任意识、安全意识、效劳意识和质量意识打算着一个人工作的目标、动力和结果,彻底的解决了意识上的问题,我们的进展才有实效,三三规划才可能顺当实施。 四、今后工作的几点意见 1、标准治理、建章立制,将整改落到实处 在争论活动中,我倾听了局部教师的发言,看了大局部教师的自查整改材料,挖得深刻、说得恳切,建议行之有效,这是我们三中人和三中学校的一笔珍贵财宝,我们只有将它落实到我们工作的各个方面,它才能发热、生效,才能产生巨大的推动力,学校个部门肯定将自己的整改措施落到实处,将让全体教职员工争论的问题做好总结,积极接受其中建立性的意见和建议,同时修改、完善学校的各项 12下一页

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