九年级班主任工作计划范文7篇.doc

九年级班主任工作计划范文7篇 寒假完毕了，我将连续我的班主任工作，这个学期我将连续带着我的班级走过初中的第三个年头。初三的同学立刻就要面临中考了，在中考的压力下，不少同学会警醒，他们不会再像之前两年一样贪玩了，我知道我会连续帮忙他们走出低谷，我会帮忙他们的，完成中考！ 一学年工作开头了了，在科任教师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当开头这一学年，现在我将这一学年的工作状况规划如下： 一、我所做的主要工作： 初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。 我主要做了两点；一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的需要，努力的克制了固执己见，敬重学生的共性成长，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺乏，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也很精彩。但是，同学间的关系处理的不是很好。针对这一点，我找她谈心，帮忙她找原因。后来她与同学之间的关系特别融洽。 对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习很差，上课不仔细听讲，作业频繁不做，课上课下纪录不能保证。做法习惯很差，对于这样的学生只是批判指责，他的自信念会越来越少，我发觉他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别精彩，于是我就鼓舞他，假如你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩肯定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会准时的发觉并且准时予以规律，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习搞上去。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是纪律性较差，缺乏自我约束力量，如今的孩子今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中，他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向学生提出规定，通过一些时间的训练，使孩子们体会到严格有序的治理带来的效果。 我教育学生怎样正确处理同学之间的关系，并以此召开主题班会，对学生开展教育，在处理闹冲突的学生时，让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以此来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 劳动是培育学生德育思想品质的机遇，现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些学生平常很少干活，养成了懒散的习惯，首先教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做得不仔细和逃跑的同学，让学生知道教师不仅注意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要心得 把微笑送给学生，不少人在提到教师时，总会与严厉与联系在一起，其实微笑的力气才是无穷的，每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到成长，有句谚语谁也说不清晰哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨，由于我拥有有一种特别的教育手段微笑 在学生取得胜利时，我会微笑的送去观赏，在学生感到失落时，我回微笑去鼓舞，在学生犯错误时，我回微笑送去宽容，因此，我用微笑赢得学生的敬重和爱戴，我想说；微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生健壮成长。 三、目标和将来 学生的将来非常的重要，所以我们不会让他们轻易的铺张掉他们的时间的。一年的时间其实也很快，只要帮忙学生们实现他们的幻想，那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任，不过就目前来说，这种现实状况还是需要我不断的努力的，我知道自己的将来就是需要不断的努力，我会帮忙学生的！ 九年级班主任工作规划范文篇2 在初三新学期，我应当全面贯彻教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初三阶段这个人生的重要转折，现制定新学期工作规划如下。 一、现状分析 本班现有_名学生，其中男生_名，女生_名。从以往的班级实际状况看，本班尖子生x名，长期处在前十名的位置；中间力气薄弱，这局部的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大局部学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响。 二、工作目标 依据本班的以上特点，结合学校工作规划，我想我本学期应当调动学生自主学习的积极性，营造出一个良好的学习气氛，保住尖子生，培育中间力气。让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 三、方法措施 1、树抱负、转变学习态度：在本班的宣传栏上写上鼓励的话语：“不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比根底比进步”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程，明确努力方向，为实现目标而努力。 2、鼓舞学生树立信念：在教学工作中，指导他们制定出切实可行的学习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，课下积极找教师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。 3、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“71=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。狠抓安全教育，晨检、午检等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生；时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 九年级班主任工作规划范文篇3 一、本学期的工作重点及目标 1、严格以学校德育主旨为中心，依据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求标准，培育良好的学习生活行为习惯。 2、连续落实好_中学学生日常量化考核制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建立，构建良好的学习气氛，促进学生的共同进展，为中考做好预备。 3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作，培育尖子， 做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标，为初三中考打好根底。 4、利用班会进展文明礼仪、抱负教育，培育责任心和公共道德感;进展安全教育，提高安全意识和生活技能。 5、加强体育熬炼，从德、智、体、美、劳方面全面。 鼓舞每个学生最大限度的进展和发挥自己，做到最好。 为到达以上目标，将实行以下措施： 二、工作措施 1、准时了解学生学习状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与学生谈心，关注学生的思想动态。 2、加强班干部队伍的建立。建立以班长和纪律委员为龙头帮助班级治理，带着和催促全班学生在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更大进步;此外，开展好带差的“一帮一”学习小组，相互帮忙催促学困生及自律性不强的学生。 3.、常规治理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。常常性地做好检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育。做好仪容仪表的标准教育。加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及公区卫生。 4、结合学校德育准时对学生进展思想和抱负教育。通过班会或活动进展教育帮忙学生树立远大的抱负，确定奋斗目标，做一名积极上进的好学生。 5、敬重学生，关爱学生，正确引导;留意加强对后进生的教育工作，让学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。初三学生压力大，平常多关注学生，准时做好心理安康辅导。 6、加强学法指导和兴趣引导。帮忙学生明确学习目标与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象;留意抓好潜力生的学习工作，催促他们有更高目标并努力发挥潜能。 三、后进生转换措施 1、关注思想动态，准时了解状况并进展教育 2、在班级多开展“学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、方法，教师准时予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取进步。 5、加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，家校共同努力，采纳合理、有效的方法进展教育，让学生安康成长。争取最正确教育效果。 九年级班主任工作规划范文篇4 本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我治理力量较好，班干队伍的治理力量相对以往有所提高。固然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的治理力量不强，这些无疑都是班级治理中的难点。本班教师队伍：稳定、力量强，老教师阅历丰富，教师之间关系和谐，协作得较好。家庭层次：学生家庭背景简单，家长文化水平参差不齐，对学校工作的协作很不积极主动。 一、德育工作目标： 在以往两年的形成的素养根底之上，通过常规的深入治理和标准，连续培育学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想熟悉，引导和标准学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的治理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。 二、智育工作目标： 以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标治理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和各方面的力气，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的缺乏;提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。 1、值周值日班长负责制 每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点;同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决方法。 2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。 3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生清扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以嘉奖，积极鼓舞和提倡学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。 4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本_”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避开了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的力量。 5、班级公约 班级的公共道德标准，从守纪、敬重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明白道德上的标准和目标，促使其在不知不觉当中养成擅长为他人着想的良好习惯。 6、每月学习小结 以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进展理性的分析和思索，明白优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质嘉奖，鼓舞其再接再厉，不断超过他人;超越自己。 三、工 作 安 排(按月份) 九月 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习规划以及书写考试分析、总结。 2、“走好初三第一步”主题班会。 3、开展“文明行为习惯评比”活动。 4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我治理力量。 5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。 十月 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。 九年级班主任工作规划范文篇5 一、指导思想 以党的教育方针为指导，以学校办学思想为依据，以抓教学质量为主线，充分发挥全组教师的积极因素，上下精诚团结，求真务实，积极营造年级新的民展增长点。 二、中心工作 1、稳固优秀年级形象。 每个教师要树立高尚的师德，本着对学生高度负责任的态度，提高教书育人的主动性，积极性和制造性，把德育工作当作我们共同的任务。同时，对学生进展安全教育，防止学生在校活动中意外损害的发生，把安全作为第一责任，制造一个良好的学习气氛。班主任要利用班会时间组织学生深入学习市教育局公布的_年宜昌市根底教育课程改革试验区初中毕业生学业考试，与一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定初中毕业生质评价标准。进一步加强根底文明养成教育、品德教育、心理教育、文明礼仪教育，夯实学生品德，保持先进年级的荣耀称号。 二、加强质量意识，提升教学质量。 本年度是初三学生特别关键的一年，其成绩直接关系到学生的前途和学校声誉，学校的声誉在于教学质量，教学质量是我们这个年度的必定结果。我们要发扬七中人精神，吃苦懒劳，团结奋进，向上求实，以学生的利益为宗旨，视学校荣誉为生命把教学质量的提高作为工作的第一要务，用新的教学理念，标准教学行为，落实教学工作中的几个环节，做到备课要“深”上课要“实”作业要“精”，学生负担要“轻”，教学要“活”的教学意识，确保教学绩效，我们将把教学质量作为衡量教师工作实绩的重要标竿。 2、留意阶段性小结。 每月一次月考，集体出卷，流水阅卷，考完分析试卷，分析学生，对于消失的问题，寻求解决良策，对于偏科学生要做细仔工作，校正此类现象，每位教师对自己班的学生要做到心中有数，锁定培育对象，有的放失开展工作，争取教学质量的最大化。 三、连续办好家长学校。 家庭教育是一块非常重要的阵地，是学校教育的补充和帮助，是其它教育不行替代的，我们要仔细贯彻_中心国务院，关于进一步加强和教育未成年人思想道德建立的若干意见把家庭教育和社会教育、学校教育工严密的结合起来，坚持办好家长学校，开创我校德育教育的新局面。 四、详细工作 九月份：学习制订年级工作规划及家长学校工作规划； 2、分期分批召开第一次家长座谈会； 3、深入学习市教育局公布的_年宜昌市根底教育课程改革试验区初中毕业生学业考试，与一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定初中毕业生质评价标准。 4、科技小制作培训； 5、参与学校的北山秋韵运动会。 十月份：第一次月考； 2、科技小制作评比工作。 十一月： 其次次月考：召开全年级家长会。 十二月： 第三次月考。 分析本年级学生学习现状。 元月： 期末调研考试； 本学期工作小结。 初三年级9月 九年级班主任工作规划范文篇6 身为九年级的班主任，本就踌躇满怀的我更是不敢有丝毫的掉以轻心，由于对于九年级的学生来说，如今面临的是他们自己人生阶段的第一次特别重要的选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年？身为班主任的我们不得不去作一些深入他们内心的思索，让他们的步伐迈得更沉着！由此我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，来提高学生的综合素养。 本学期是一个非同寻常的时期，学习负担不断加重，学生的思想纪律会直接影响到他们的心情和成绩。所以在把安全工作放在首位的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣和积极性。为此，本学期将在以下几个方面加以重视。 一、选好班干部。 本人本着疑人不用，用人不疑的一贯作风，沿用上期班委成员。鼓舞他们连续为大家效劳，把工作做得更好。工作的重心仍是培育每个同学的责任心，让大家随时随地为他人着想。 二、思想工作不放松 对学生的思想品德和行为标准教育常抓不懈。充分利用周前训话、新闻联播，班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上教他们能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的必要的思想预备。 三、加强对班上常规工作的治理 班级事务的治理力争做到既能放手又能心中有数，必要的提示准时的处理要落到实处。开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念，人人都能为打造学校形象尽一份力！ 四、搞好本班课任教师的团结协作 对于班级建立多多听取课任教师的建议和意见，请他们出谋划策，力争做到齐抓共管。团结作战，让学生齐头并进。 五、从思想教育上翻开突破口，全力以赴抓学习 九年级的学生面临着人生的一次重要选择，加之又是冲动的年龄，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，甚至去走极端，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 总之，全力以赴备战，轻轻松松迎战。希冀能尽心尽力给他们制造更多的时机，供应大显身手的舞台。期盼在练兵千日，用兵一时之际，六月的赛场上他们个个身手非凡，能让上上下下皆大高兴 九年级班主任工作规划范文篇7 新的学年来了，我被学校任命为九（三）班的班主任，从今我必需负责我们班46个学生的大小事情，感觉很感动又特紧急。本班学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。但是既然担当了这项工作，我还是有信念把这届学生带好！学年伊始，我对自己今后的工作做了如下规划： 一、将“严爱结合、专心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我三年的工作经受，我对学生有了些许的了解，他们情愿承受一个教师的真心，也情愿与一个用真情去关怀他们的教师进展沟通和沟通，固然，对待学生专心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应当有一种严格的纪律来标准他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、专心用情”是一个不行分割的整体，而成为我今后工作中不行缺少的座右铭。 二、积极努力将本班建立成为一个有良好学风和班风的班级。良好的班风、学风有助于学生学习成绩的提高，而且有助于学生安康、积极、欢乐的成长。我盼望我们的班级有着这样的班风：安康欢乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家欢乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信念、急躁、恒心”，更要知道在班集体的建立中“团结协作”的重要性。 三、除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级治理的实施供应更详实的治理条例。制定班级值日生安排表，保证本班卫生清扫工作有序进展。 四、为了班级更加的和谐和布满活力、分散力，选取向天再借五百年作为我们九（2）班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着胜利的方向，鼓起士气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信念和士气，英勇地去面对各项挑战。 五、仔细地做好班委的选举工作，并在班级公布班委会成员名单，明确责任分工。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班主任以及一些任课教师的看法），进展试任；最终，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。 六、利用一个月的时间真正熟识和了解每一个学生，并且走访大局部学生，了解他们的家庭状况。针对每个学生的不怜悯况，常常找学生进展谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，依据他们的实际状况，帮他们找互帮的“教师”，这个“教师”可以是我们教学的各任课教师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中渐渐的成长。 七、在班集体建立中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发觉学生各方面的优点和特长，尽量给每个人供应展现的平台。 八、加强“温馨班集体的建立”，重点建立“温馨教室”主要是为学生的学习供应一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的便利，在教室中布置一些专栏，便于大家沟通和学习。 以上是自己，这学期主要要做的一些工作，固然在实际的工作中还会有更多的详细的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。 九年级班主任工作规划范文