二年级的音乐教案二年级音乐教案下册人音版(四篇).docx

二年级的音乐教案二年级音乐教案下册人音版(四篇)有关二年级的音乐教案(推举)一 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作规划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况及根本目标 本班共有xx名学生，女生x名，男生x名。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 三、根本措施和做法： (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周的状况进展总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 3、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 三、活动安排 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题教育。 2.利用“教师节”进展敬重长辈、敬重教师的教育。 3.主题班会我爱学习进展学习习惯养成教育。 十月份 1.利用“国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。 2.学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份： 冬季降临时，教育学生从小养成喜爱劳动的好习惯。 有关二年级的音乐教案(推举)二 “书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。以提高学生语文素养，建立书香校园为目的，引导学生多读书、读好书，营造深厚的读书气氛，不断增加学生的文化底蕴和可持续进展的力量。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量；能够使学生获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 全班学生 由于二年级学生的识字量有限，依据这一特点，我们把中外神话传奇这本书作为我们班师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目：语文课外补充阅读、十万个为什么、双语故事、儿歌，短篇童话等。 1、建立读书角 （1）仔细治理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书治理员，仔细治理。 （2）鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。 （3）以身作则，从教师自身做起，做到和学生们一起读书。 2、每个学生的书包里要装着一本自己宠爱读的书。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。 4、三人或四人为一组，开展交换阅读，组长负责催促，准时向教师汇报读书状况。在小组内开展小型“书友会”，推选出优秀小组到其他各班穿插沟通读书阅历，好书共享，促进学生读书兴趣。 5、培育良好的读书习惯，坚持每天睡前半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录。双休日，节假日更不要忘了读书，使读书成为一种习惯，一种乐趣。6、每周利用班会，阅读课进展沟通，教师做好导读工作，教会学生根本的阅读方法。 1、每月抽出一节课开展读书沟通活动，进展评比嘉奖，以此鼓励孩子的读书兴趣。 2、班级可开展讲故事、朗读竞赛、诵读故事竞赛、词语接龙竞赛等活动。如：开展读书班会：“我喜爱的成语故事”，评比“我是小小读书郎”并赐予表彰。3、学期完毕评出一些学问小博士，进展嘉奖。 有关二年级的音乐教案(推举)三 这个学期，我任二（2）班的语文教师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的连续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级治理规划如下： 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 4、卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导教师批判、指正。 有关二年级的音乐教案(推举)四 一、指导思想： “书是人类进步的阶梯!读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界”。以提高学生语文素养，引导学生多读书、读好书，营造深厚的读书气氛，不断增加学生的文化底蕴和可持续进展的力量。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量;能够使学生获得多方面的学问，进展思维，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动对象： 全班学生 四、阅读内容： a儿童文学类 b通话类 (乡镇劳保所工作规划)c文学类： 五、指导策略： 1、建立读书角 (1)仔细治理“班级图书角”。 学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书治理员，仔细治理。 (2)鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。 2、每个学生的书包里要装着一本自己宠爱读的书。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。 4、四人为一组，开展交换阅读，在小组内开展小型“书友会”，推选出优秀小组到其他各班穿插沟通读书阅历，好书共享，促进学生读书兴趣。 五、评价机灵： 1、每月抽出一节课开展读书沟通活动，进展评比嘉奖，以此鼓励孩子的读书兴趣。 2、班级可开展讲故事、朗读竞赛、诵读故事竞赛、词语接龙竞赛等活动。如：开展读书班会：“我喜爱的成语故事”，评比“我是小小读书郎”并赐予表彰。