五年级班德育工作总结.docx

五年级(1)班德育工作总结 五年级(1)班德育工作总结 五年级（1）班班主任德育工作总结 （201*201*学年度其次学期） 我们在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、帮忙下，我比拟顺当地完成了自己应当做的各项工作。回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到内疚。现将一学期来的工作作如下总结： 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德 品质，净化学生的心灵，努力培育合格的学生。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的抱负和报负”等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。 五年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败 者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、做好和家长联系的工作。 期中考试之后，依据学校安排，我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况。同时教师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。 五、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。 六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保 护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的小学生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 扩展阅读：五年级一班德育工作规划 201*-201*年其次学期五年级一班德育工作规划新疆精河县托里乡沙山子小学郑学文 指导思想： 以党的教育方针为指导，教育引导广阔少年儿童为实现十七大提出的全面建立小康社会，雄伟目标做好全面预备，不断提高自身素养，从我做起，共同构建合谐班级。工作内容 一、加强队组织建立 健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的根本单位，而且小队活动便利、敏捷，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，肯定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的宽阔天地。 充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进展各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题争论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面对全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、仆人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建立合谐社会奉献一份力气。 二、连续开展中华传统美德传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、争论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的喜爱，对历史人物的尊敬，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来到达教育目的。 同时连续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习小学生守则、小学生日常行为标准来标准学生言行举止，并通过红旗评比活动来催促、检查学生们的执行结果。 三、做好德育后进生的转化工作。 五年级是小学阶段的一个转折点，学习上如此，在品质形成、道德标准的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育后进生的教育上我一点要做到“真心、急躁、爱心”，让学生感受到我对他的敬重、关怀和爱惜。遇事要仔细了解，急躁说服教育，随时跟踪讨论，最大限度的转变德育后进生，用队组织的大家庭暖和他，用爱心去感化他。 每月活动安排：3月： 1、寒假学生活动状况总结、反应、评比2、始业教育 3、开学校园、教室环境布置4月： 1、“让关爱他人成为习惯”主题教育活动2、安全教育系列活动3、行为标准状况检查、反应5月： 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。2、开展教育示范生评比。3、开展春季风筝竞赛。6月 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2、期末总结。7月 布置假期学生活动 友情提示：本文中关于五年级(1)班德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，五年级(1)班德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。