五年级德育工作计划5篇.doc

五年级德育工作计划5篇 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，我制定如下德育规划： 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班级工作重点及目标班级教育工作 A、重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 B、本年级学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 C、详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、展现台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 三、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 四、德育工作要到处与学校德育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴积极向上催人奋进的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五年级德育工作规划2 一、指导思想： 仔细贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作规划与重点，加快德育改革与创新，积极探究新课程背景下现代德育治理体系，加强德育队伍建立，积极开展少先队活动，提高学生的道德熟悉，提高学生明辨是非进展道德选择的力量，培育学生良好的道德情感，为学生的进展奠定良好的根底. 二、工作目标： 1.远期目标：连续对学生进展“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)教育，开头对学生进展必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，喜爱集体、喜爱祖国的根本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为标准的自觉性，连续培育他们的生活学习和劳动习惯。培育他们诚恳、虚心、英勇、活泼、大胆创新等思想、心理素养。 2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚决的意志，惜时守信、仔细负责，对生活有积极进取的态度。教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。培育学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。培育安康的个人爱好，进展特长。有自信、有目标，成为一共性格健全，行为良好的儿童。 三、工作措施： 1.开展“国歌是我心中的傲慢”，唱响国歌主题活动。教育学生严厉升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。 2.常规、安全教育为重点,抓学生小学生守则日常行为标准教育，开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。结合3月27日全国中小学生“安全教育日”连续对学生进展安全第一、学会自我爱护等安全意识的教育。远离危急，把安全时刻记在心间。 3.对学生进展礼仪、礼貌、礼节教育，培育学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。 五年级德育工作规划3 一、班级目标规划 1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正，加强习惯的养成教育。 2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 3、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛。 4、组织好每节晨会及班队会。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、培育学生爱惜公物，自觉爱护公共财产的意识。 二、详细措施 1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的力量，养成上课仔细听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的状况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监视作业状况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展现在作业完成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的仔细、工整。 2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，养成讲礼貌的好习惯。 3、每周进展一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容干净，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，观察纸屑要捡起，保持教室地面干净及会整理自己的书包和学习用具等。 4、常常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 5、利用课余开展有益活动，培育学生课间文明休息的良好习惯。 6、培育一批有力量的小干部，能做教师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主治理班级的辛苦，增加自己的责任心。 三、活动安排 1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮忙人”的文明礼仪等养成习惯进展教育，诵记小学生日常行为标准，通过小组背诵评比等形式进展。 2、对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操。 3、对学生们制定出法制教育工作规划，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护 法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何守法。 4、安全，抱负教育 (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有黑板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 5、复习考试假期安全教育 (1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。 (2)假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进展片区规划治理。 五年级德育工作规划4 未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培育，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。 一、思想道德建立的指导思想： 全面落实爱国主义教育实施纲要、公民道德建立实施纲要，严密结合全面建立小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的抱负信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面进展的中国特色社会主义事业建立者和接班人。 二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。 (1)从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。深入进展中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特殊是近现代史教育，引导广阔未成年人熟悉中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进展的勇敢斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感 (2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念。进展中国革命、建立和改革开放的历史教育与国情教育，引导广阔未成年人正确熟悉社会进展规律，正确熟悉国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的富强富强严密联系在一起，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好预备。 (3)从标准行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准，积极提倡集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人坚固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等根本关系。 (4)从提高根本素养做起，促进未成年人的全面进展。努力培育未成年人的劳动意识、制造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，增加他们的动手力量、自主力量和自我爱护力量，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，鼓励他们勤奋学习、大胆实践、勇于制造，使他们的思想道德素养、科学文化素养和安康素养得到全面提高。 三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。 各种法定节日，传统节日，革命首领、民族英雄、出色名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史大事纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，都隐藏着珍贵的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 本学期要大力加强文明习惯的养成教育，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。要加强对学生进展诚信教育，要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。 五年级德育工作规划5 一.充分发挥班干部的作用。 班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 二.加强德育工作。 1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育。 2、深化爱国教育，充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、卫生方面：喜爱劳动 做好值日 保持洁净 6、安全方面：加强安全教育，增加安全意识。 三、做好家校沟通工作。 (1)家长委员会。 定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，鼓舞家长参加班级治理、学校治理。连续搞好家长“校园安全志愿者行动”，让家长参加到学校治理中来。家长委员还要定期进展开创性的活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建立、治理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教育家长的成效。 (2)家长会。 本学期安排两次家长会，实现沟通无障碍。 (3)书信沟通无极限。 连续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通，同时家长也反应孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。 (4)连续建立好班级博客。 班级博客的建立旨在为班主任治理班级供应平台，为教师传播教育教学理念供应渠道，为家长展现、学习先进优秀家教阅历供应资讯，为学生展现才艺、培育自信独立性格供应自由空间。本学期我要坚持不懈、仔细标准的连续建立好班级博客。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，使他们成长为正直、和善、对社会有用的人。 五年级德育工作规划