体育社会实践报告范文.docx

体育社会实践报告范文 一、前言 20xx年9月1日我根据学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学（我的母校），开头了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经受了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到实习教师的华美转变，提升了个人素养。 二、实习状况 我在听了指导教师的体育课后，开头单独授课，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了教学技能运用不娴熟。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好每一节课的教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就需要对他们有一点点的急躁、同时也需要决心。他们不能够像高中生一样去自我学习，自我治理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很协作我的教学。我结合自己所学的学问和中学生自身的特点，仔细认真地备好课，写好每一节课的教案，并向指导教师真求意见和建议，最终经过教师签字后才进展授课。上课期间我发觉哨子的作用不行小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就马上宁静了，这为我上课起到了重要作用。经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提高，自身素养也得到肯定提高。 其次，在体育嬉戏活动时，要擅长使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参加程度，避开有些学生偷懒的心情，同时激发学生学习的热忱。在嬉戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生供应更多实践的时机，课堂上气氛变得活泼。体育嬉戏在课上能够营造轻松开心、活泼的活动气氛，有组织、有纪律的开展嬉戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。 再次，在实习期间上完正常课后我还帮忙指导教师训练运发动，帮助学生做各种训练活动，细心指导，避开消失伤病状况。我还积极利用自己所学学问结合小学生运发动的自身特点做特地性练习，为提高运发动竞技力量打好根底。最终带着运发动做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带着的运发动在运动会中取得了骄人成绩。 最终，教师在体育课的运用诱思教育，教师任务不是削减了，轻松了，反而更加重。由于体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向，学生的答复也不能是漫无边际的杂谈，而是要围围着本节课的重点来讲，这对教师的要求就更高了。它要求教师拥有沉着驾驭课堂的力量：会提问、善启发、懂归纳，甚至对学生一些比拟特别的答案能随机 应变予以处理。同时，要擅长观看学生的反响，攫取学生感兴趣的局部，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的局部可以一笔带过。也就是要依据学生的反响来调整讲课的深度和广度。 三、总结 实习任务圆满的完毕了，自我感觉是上课的应变力量和语言力量有很大进步，理论与实践能够完善的结合。体育教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地熟悉到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我肯定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的根底。 在此我由衷的感谢诗礼中学领导和指导教师对我的指导和帮忙，使我顺当圆满完成实习工作。同时感谢诗礼中学体育组的各位教师为我供应的实习时机和对我的指导。 体育社会实践报告2 通过这一段时间对教育学的学习，我稳固了原有的体育实践工作的专业学问和技巧，并在此根底上获得了进一步的积存。我熟悉到，体育教育不仅是身体训练，还是品行教育，智力教育。教育学。只有充分运用教育学学问，才能使得我的体育实践工作更臻完备。 教育学改良了我自己的生活态度和工作方式。 始终以来，我对体育事业布满了热诚。在实践工作中都能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。在学习教育学以后，更能够师德标准严格要求自己，以身作则，但凡要求学生做到的，自己先要做到。此外，伴随对教育学中道德培育的理解加深，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。如何去上好一节课，如何去掌握课堂纪律，如何令学生在阳光下查找欢乐，如何去处理一些学生与教师、学生与学生之间的冲突，都有着他们的技巧。我学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时间等等。教育学让工作和生活更加和谐而顺当。 教育学增加了我的专业素养，让我熟悉体育工作中简单无视的细节，对学生更有裨益。我认为体育教师应当让学生熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为一名体育教师，不仅要学会让学生理解体育学问，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者。体育实践工作中，布满了对细心、急躁和对沟通技巧的要求，无一能离开教育学的诱导。 比方不能对学生过高要求：教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，使学生有成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 比方能洞悉教学内容的适宜与否：每一堂课教材需要合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 另外，上课期间，教育学让我学会在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，例如告知学生期末体育成绩=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应，让学生在真正体验到主体地位的时候，也可以进展体能，增进安康，消遣身心，共享自己和他人的欢乐。体育教学工作有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；学习教育学让我丰富了学问，给我带来了无价的人生阅历，使我更进一步地明白了作为一名体育教师的荣誉感和责任感，深受鼓舞。 体育社会实践报告3 作为一名体育与艺术学院的学生，有着自己的优势，于是我本着结合专业，联系实际，突出重点，注意实效的观点查找与自己专业相吻合的工作。而且我自小练习武术，所以我就想借着这个时机把自己从小所学的东西好好的施展一下。通过自己的求职和教师的介绍，我在万柏林区找到了一个武术培训中心，通过简洁的考核和试课，我顺当的成为了一名万柏林武术培训中心的武术教练。兴奋之余，我心里盘算着如何和给学生们上好每一节课并和他们保持良好的关系。于是，在正式上课之前我做了一些具体的教学规划和在课堂上可能遇见的突发大事预备。 所以，我信任自己肯定会仔细做好自己的工作，精彩的完成社会实践。上课伊始，首先和自己的学生们相互介绍和熟悉，由于武术这个工程训练起来是一个周期比拟长的工程，同时它对人的柔韧、力气、速度、灵敏、耐力、协调等身体素养要求都很高，总而言之，练武术的年龄还是小的好，所以我的学生年龄从5到16岁不等。突然面对着这么一群年龄参差不齐的学生真有点让人犯难，初次见面，以笑相迎，这样也好缓和一下紧急的气氛，孩子们的脸上也露出的天真的笑容，看着他们我暗暗下了决心肯定尽心尽力把自己的所学的学问和总结的阅历悉数的教给他们，并与他们一起过一个充实而欢乐的暑假。由于天气比拟热，肌肉的粘滞性比拟低，课上的内容首先是简洁的活动一下身体，然后在拉韧带、踢腿、做腾空动作，最终再做几组简洁的组合动作，一节课下来看着孩子们那股仔细和刻苦的态度，心中不由得升起了几分满意和骄傲之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦乐乎。休息一会，其次节课就是套路和器械的练习，不知是孩子第一次上我这位新教练的课还是始终这样，他们始终保持积极刻苦的态度，第一天上课我就喜爱上了这群年龄参差不齐的孩子们。感觉这份工作真是太适合我了，感觉自己的也挺幸运的。 武术的学习和学习任何东西都是有着一样的道理，就是从最简洁的学起，接着就是重复重复再重复，然后就是循序渐进，让孩子们渐渐的在自己的刻苦训练中提高自己的成绩。俗话说：“冬练三九，夏练三伏”，吃的苦中苦，方为人上人。常言道：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下，要想在某一个领域做出一些成绩出来必需付出自己的艰辛和努力。看着孩子们这么仔细的训练，一点点的向着自己的优异成绩靠近，我由衷的替他们感到快乐。日子就这么一每天的过，孩子们也就这样日复一日重复的训练着，我的职责就是指导并看着他们，让他们仔细的训练，由于是一些年龄比拟小的学生，你最好别用体罚的方式来惩处他们偷懒和训练不仔细，而是用开导教育的方式让他们懂得想取得优异成绩与自己的艰辛付出是分不开的，我想虽然是教孩子们练习武术的这个运动工程，但更重要的要教会他们学习做人和做事的道理，从学习一个体育工程可以引申到他们的日常生活和其他方面的中，这样才做到举一反三，学有所成。 固然，对孩子的努力要赐予确定的成认，哪怕是微小的进步也应予以欣赏，让孩子体会到胜利的欢乐，这既是对孩子最好的精神嘉奖，同时有利于激发孩子下一次的尝试。这个，我在代课期间深有体会，当你横眉冷对时，孩子们表现出来的是一种畏惧，担忧自己做错了受到了惩处，最终也就不能全身心投入到训练中;当你用鼓舞的语气和确定的微笑看着他们训练时，他们的心态也比拟放松，可以尽情的训练发挥他们的潜能。 体育社会实践报告4 实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的第其次天，我盼望听听指导教师的课。出乎意料的是，指导教师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。 过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，或许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导教师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，教师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好! 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关怀学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀学生就不但要关怀学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保存肯定的严厉。在这期间，我仔细预备并召开了一次题为“分散班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。 虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的大学在那里奋斗着的情景。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。